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    8．“一带一路”是跨越时空的宏伟构想，赋予古丝绸之路崭新的时代内涵．古丝绸之路将中国的发明和技术传送到国外．下列属于化学变化的是（　　）
    A．稻草造纸B．使用指南针C．冶炼金属D．蚕丝织葙

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、稻草造纸过程中有新物质生成，属于化学变化．
    B、使用指南针过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    C、冶炼金属过程中有新物质生成，属于化学变化．
    D、蚕丝织葙过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    故选AC．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题
    （l）实验室常用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下制取H2S气体，硫化氢密度比空气大，能溶于水．若要组成一套实验室制该气体的发生装置，可选择图中的ABCD（填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用途中的F，实验室验纯氢气的方法是用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住，试管口向下，移近火焰，移开拇指点火；如果听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯，需要重新收集并验纯；如果只听到很微弱的噗噗的声音，则说明氢气已经纯净．
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，除需增加酒精灯外，还需要的实验用品是一团棉花，写出高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．已知化学方程式：2N2H4+X═3N2+4H2O，根据质量守恒定律，推断氧化剂的X的化学式为（　　）
    A．N2OB．N2O4C．NO2D．NO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列说法正确的是（　　）
    A．等质量的CO和CO2，CO和CO2中氧元素的质量比为14：11
    B．等质量的Al和Mg分别与足量稀硫酸充分反应，生成H2的质量相等
    C．等质量的NaHCO3和MgCO3分别与足量稀盐酸反应，生成CO2的质量相等
    D．等质量的质量分数均为4%的氢氧化钠溶液和稀盐酸充分反应后，所得溶液显中性

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．金属材料与人类的生产和生活密切相关．
    （1）为了验证铝、铜、银三种金属的活动顺序，有下列四种方案，其中可行的是①④（填序号）．
    ①将铝、银分别浸入到硫酸铜溶液中
    ②将银分别浸入到硫酸铝、硫酸铜溶液中
    ③将铜、银分别浸入到硫酸铝溶液中
    ④将铜分别浸入到硫酸铝、硝酸银溶液中
    （2）在氧化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定量的镁粉，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤液中一定含有的溶质是MgCl2（填化学式），向滤渣中滴加稀盐酸，有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是Fe（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下转化．
    （1）若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本反应类型是置换反应，写出一个符合该反应类型的方程式Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    （2）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，若将乙的溶液滴入甲的溶液中，反应发生时观察到的现象是溶液中产生蓝色沉淀，溶液颜色变浅．
    （3）若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，则该反应不一定（“一定”或“不一定”）是中和反应，理由是氧化物与酸或碱反应都会生成盐和水．
    （4）若甲、乙、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，该反应在工业上的用途是冶炼金属，并写出一个符合该反应类型的方程式Fe2O3+3CO$\underline{\underline{高温}}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．如图是初中化学部分重要的实验装置，请按要求填空：

    （1）A中为了测定空气中氧气的含量，采用化学方法除去空气中的氧气，发生反应的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO；不断推拉注射器活塞的目的是使空气中的氧气与铜粉充分反应，若装置气密性良好，实验所测得氧气的含量小于21%，其原因可能是①铜粉的量太少，氧气未消耗完，②未冷却到室温就读数．
    （2）B中铁丝在氧气中能剧烈燃烧的微观解释是氧气单位体积的空间里氧分子数目多，生成物的颜色和状态为黑色固体，夹持铁丝的仪器名称为坩埚钳，小明用该图中的实验装置完成实验后，发现集气瓶炸裂，原因是集气瓶中没有预先加少量水或沙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．实验室通常用下列装置制取二氧化碳气体．回答下列问题．

    （1）实验室制取并收集二氧化碳所用的装置为B．如何验证二氧化碳已收集满将燃着的木条放在集气瓶口处
    （2）实验室制取二氧化碳时发生反应的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．如果将制得的气体通入F中，会观察到蜡烛火焰由低到高依次熄灭，这说明了二氧化碳二氧化碳既不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．对空气造成污染 的一组气体是（　　）
    A．氮气、二氧化碳B．水蒸气、二氧化碳
    C．稀有气体、二氧化碳D．二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮

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