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写出符合下列要求的化学用语:

(1)人体中含量最多的元素________.

(2)氯酸钾中所含的阴离子________.

(3)标出五氧化二磷中磷元素的化合价________.

(4)碘酒中的溶剂________.

OClO3﹣C2H5OH 【解析】 (1)人体中含量最多的元素是氧元素;根据元素符号的书写方法,氧元素符号为:O;(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略;氯酸钾中的阴离子是氯酸根离子,氯酸根离子是由多个原子构成的,整体带1个单位的负电荷,故表示为:ClO3﹣;(3)元素化合价的表示方法:确定出化合物...
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:安徽省合肥市2018届九年级第一学期第一次月考化学试卷 题型:综合题

右图为家用制氧机内部铝分子筛吸收塔结构图中。家用制氧机工作原理:加压时,分子筛吸附 空气中的氮气,减压时,分子筛将所吸附的氮气排放。以下是关于空气制氧机的认识:

(1)对于空气的认识

a.已知:常压下,氮气沸点为-196℃,氧气沸点-183℃,将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是____。

b.下列保护空气措施合理的是_________。

A.工厂加高烟囱直接排放废气 B.大力植树造林 C.提倡步行、骑自行车等低碳出行方式

(2)对家用制氧气机的认识

a.小丽用家用制氧机制取并收集了 200mL 气体,测定其中氧气含量.(装置如图 2,集气瓶体 积 250mL)

1

2

3

4

5

量筒中剩余水体积/mL

100

42

39

41

38

[数据处理]上表数据中,第 1 组数据偏差较大,存在明显误差,在数据处理时应删除。小丽所制气体中氧气的体积分数为_____

(实验反思)导致第 1 组数据产生较大误差的可能原因是_____(写一种即可)

b.制氧机分子筛吸附氮气以后,剩余气体:

从分类角度:剩余气体属于______(填“纯净物”或“混合物”)

从微观角度:用“”表示氮原子,“”表示氧原子。则用“”可表示的微粒是_____(填名称).

同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计。图中可表示空气微 观模型的是_____(填字母标号)。

.木条熄灭BC80%没有冷却至室温就打开止水夹混合物氮分子C 【解析】 根据分离液态空气制氧气的原理,氮气不能支持燃烧进行分析;点燃条件下,白磷燃烧生成五氧化二磷,最终进入集气瓶中水的体积即为集气瓶中氧气的体积,根据氧气的体积和集气瓶中的气体体积可以计算氧气的含量;空气的成分和混合物的概念进行分析。 (1)a.常压下,氮气沸点为-196℃,氧气沸点-183℃,氮气的沸点较低,首先...

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 3.1原子 同步练习题 题型:单选题

一种铁原子的原子核内有26个质子和30个中子,该原子的核外电子数为(  )

A. 4 B. 26 C. 30 D. 56

B 【解析】 试题在原子中,原子序数=质子数=核电荷数=核外电子数,已知一种铁原子,原子核内有26个质子,因此该铁原子的核外电子数为26,故选B。

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:简答题

请回答相关问题.

(1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,集气瓶底部没有放少量水或细纱可能产生的后果:________ 

(2)实验室加热高锰酸钾,用排水收集氧气。实验结束前先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管可能造成的后果:________ 

(3)向试管中倾倒试剂时,试剂瓶标签背对手心造成的后果:________  

(4)实验室制取氢气时,未经过验纯就直接点燃氢气的后果:________

溅落的灼热的四氧化三铁使集气瓶炸裂水槽中的水被倒吸入试管,使试管炸裂残留的试剂腐蚀标签爆炸 【解析】 (1)做铁丝在氧气中燃烧的实验时,实验现象十分剧烈,溅落的灼热的四氧化三铁飞溅到集气瓶的瓶底,受热不均匀,容易使集气瓶发生炸裂。 (2)实验室加热高锰酸钾,用排水收集氧气。实验结束前先熄灭酒精灯后从水槽中移出导管,试管内的温度降低,气压减小,就会把水槽里的水倒吸进高温的试管内引起...

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科目:初中化学 来源:北京课改版2019届九年级上册化学 6.1探索燃烧与灭火 同步练习题 题型:单选题

当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和草类,形成一道“防火墙”,其理由是

A. 使温度降到着火点以下 B. 使可燃物与火源隔离

C. 使可燃物与空气隔绝 D. 使树木草类变为不可燃物质

B 【解析】 A、可燃物的着火点一般不能改变.错误; B、铲除火场周围一定宽度的树木和杂草可以使可燃物与火源隔离,从而达到灭火的目的.正确; C、铲除火场周围一定宽度的树木和杂草不能使可燃物与空气隔绝.错误; D、树木杂草属于可燃物,不能变成不可燃烧的物质.错误。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 5.2物质组成的表示-化学式 同步练习题 题型:填空题

化学用语是学习化学的重要工具,按要求用化学用语填空;

(1)2个氮分子 ________;

(2)2个硫酸根离子________,

(3)医疗上用来治疗胃酸过多的一种盐  ________,

(4)常用于改良酸性土壤的一种碱  ________.

2N22SO42﹣NaHCO3Ca(OH)2 【解析】 (1)由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则2个氮分子可表示为2N2 . (2)由离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字,故2个硫酸根离子可表示...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 5.2物质组成的表示-化学式 同步练习题 题型:单选题

下列对化学用语的表述正确的是( )

A. 2O﹣表示两个氧元素 B. N2﹣表示两个氮原子

C. Ca2+﹣表示钙元素显+2 D. 2H2O﹣表示2个水分子

D 【解析】 A、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故2O可表示2个氧原子;元素只讲种类、不讲个数,故选项对化学用语的表述错误; B、由原子的表示方法,用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字,故两个氮原子可表示为2N,故选项对化学用语的表述错误; C、由离子的表示方法,在表示该离子的...

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年北京课改版九年级上册化学 3.2原子核外电子的排布 同步练习题 题型:单选题

科学家已研究出高能微粒N5+, 关于它的说法正确的是(   )

A. N5+是由氮元素组成的单质 B. N5+中只有质子,没有中子和电子

C. 每个N5+中含有35个质子和34个电子 D. 每个N5+中含有35个质子和36个电子

C 【解析】 试题A选项是错误的叙述,因为单质对外不显电性;B选项是错误的叙述,N5+离子只是比分子少1个电子,其它的微粒不变;C选项每个N5+中含有35个质子和34个电子是正确的叙述,答案选择C;D选项是错误的叙述,因为阳离子要失去电子得到.

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科目:初中化学 来源:河南省郑州市2019届九年级人教版化学上册第一次月考化学试卷 题型:单选题

某同学在学习了化学实验基本技能后,得出了以下结论。你认为正确的是

A.没有说明用量时,取用液体药品的体积一般为1~2mL

B.给固体物质加热时,必须使用坩埚钳

C.用胶头滴管取液后,要平放或倒置,以防液体流出

D.用滴瓶上的滴管吸取试剂后,立即用清水冲洗干净

A 【解析】 试题给物质加热时,必须用的的仪器是酒精灯,B错误;胶头滴管的使用要注意,滴加液体时不能伸入容器内部,以免污染试剂,使用完以后也不能横放或倒置以免腐蚀橡胶帽,C错误;用滴瓶上的滴管吸取试剂后,不需要清洗,D错误。故选A。

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