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能使澄清石灰水变浑浊的气体是(  )
A、氧气B、氮气
C、二氧化碳D、稀有气体
考点:二氧化碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:根据物质的性质和反应现象回答,二氧化碳能和澄清石灰水反应,生成不溶于水的碳酸钙沉淀.
解答:解:A、氧气和澄清石灰水不反应,故A错误;
B、氮气和澄清石灰水不反应,故B错误;
C、二氧化碳能和澄清石灰水反应生成不溶于水的碳酸钙沉淀,故C正确;
D、稀有气体和澄清石灰水不反应,故D错误.
故选C.
点评:本题考查学生对二氧化碳的化学性质,使澄清石灰水变浑浊是二氧化碳的特性,常用此性质来检验二氧化碳或验证生成物的成分.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字,请仔细阅读后回答下列问题.
[主要原料]碳酸钙、维生素D
[功效成份]补钙每片中含:
钙(以Ca计)500mg维生素D 100IU
[食用方法]每日1次,每次1片
[规  格]2.5g/片
(1)维生素D种类较多,其中维生素D2的化学式为C28H44O,维生素D2分子中的原子个数比为:
 

(2)维生素D2的相对分子质量为
 

(3)维生素D2中碳、氢、氧三种元素的质量比为
 
.(填最简整数比)
(4)计算碳酸钙中钙元素的质量分数?(写出计算过程)
(5)计算高钙片中碳酸钙的质量分数?(写出计算过程)
(6)目前市场上的补钙产品很多,请你再举出一种补钙产品的名称
 
(不能使用本题中已出现过的名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“三氯生”(其化学式为C2H7Cl3O2  )是一种广谱高效抗菌剂,广泛用于牙膏、肥皂、洗面奶、空气清新剂等.根据三氯生的化学式为C2H7Cl3O2,你知道哪些信息?请写出三点.(回答要求不涉及相对原子质量)

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中加铁酱油、高钙牛奶中的“铁”和“钙”是(  )
A、单质B、分子C、原子D、元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质属于混合物的是(  )
A、硬水B、液态氮
C、蒸馏水D、高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的符号表达式,并回答问题:
(1)红磷燃烧
 

(2)铁丝在氧气里燃烧
 
在瓶内装少量的水是
 

(3)镁条燃烧
 

(4)氢气燃烧
 

(5)水通电
 

(6)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
 

上述反应中,属于化合反应的是
 
属于分解反应的是
 
属于氧化反应的是
 
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)现有①铁粉②液氧③澄清石灰水④蔗糖水⑤四氧化三铁⑥氧化汞⑦冰水共存物⑧红磷,
其中属于混合物的是
 
,纯净物的是
 
;属于单质的是
 
;化合物的是
 
,属于氧化物的是
 
.(填序号)
(2)RU 图表示气体分子示意模型,其中属于单质是
 
,属于化合物的是
 
,属于混合物的是
 
(以上均填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2011年3月,日本福岛发生了核泄漏事故,核电站泄漏出来的放射性物质中含有铯-137,过量摄入会使人 造血系统和神经系统受到损伤.已知铯-137的质子数为55,中子数为82,则铯原子核外有
 
个电子,核电荷数为
 
,相对原子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列装置图回答问题:

(1)某同学用氯酸钾和二氧化锰共热制备和收集氧气,他应选用的气体发生装置是图1中的
 
(填序号)来制取,二氧化锰所起的作用叫
 
.如果采用装置E来收集,其原因的
 
,收集氧气的适宜时刻是
 
.此反应的文字表达式为:
 

(2)通常用如图2所示的方法进行气密性检查,如果装置不漏气,可以看到导管口有气泡冒出,将手松开一段时间后(导管仍插入水中),可以看到的现象是
 

(3)若选用C收集氧气,你认为验满的方法是
 
,如果
 
表示氧气已经收集满.
(4)实验结束拆除装置后,发现试管炸裂,试分析造成此后果的可能原因
 
(要求答出两点即可).

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