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    11．某混合气体中可能含有H2、CO、CO2中的几种，现将此气体分别通过A、B、C装置，A装置中的粉末变红色，B装置中的粉末变蓝色，C装置中烧杯的内壁变白色浑浊，下列判断不正确的是（　　）
    A．可能是H2和COB．可能是CO和CO2
    C．可能是H2、CO和CO2D．可能是H2和CO2

    分析 能使氧化铜变红色的气体具有还原性；二氧化碳会使澄清石灰水变浑浊，无水硫酸铜遇水变蓝色，根据各气体的性质进行推导验证．

    解答 解：气体通过氧化铜后，固体变成红色，说明混合气中存在还原性气体，无水硫酸铜变蓝，说明通过气体中含有水蒸气，则气体一定含有氢气；澄清石灰水变浑浊，说明有二氧化碳，可以确定原混合气中有一氧化碳或二氧化碳，所以可以确定原混合气中一定含有氢气，可能含有一氧化碳和二氧化碳中的一种；
    故选B．

    点评 利用所要鉴别物质的性质差别，设计实验，实验中出现明显的现象差异，达到鉴别物质的目的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．化学与生活紧密联系，生活中处处有化学．下列解释做法错误的是（　　）
    A．用洗洁精洗去餐具上的油污B．铁生锈时，铁发生了缓慢氧化
    C．铁比生铁硬D．用灼烧法鉴别黄铜与黄金

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列化学实验操作或实验方案正确的是（　　）
    A．用稀盐酸洗涤试管内壁的油污
    B．测定某溶液pH值时，把pH试纸浸入该溶液中，取出后与标准比色卡对照
    C．称取少量氢氧化钠固体时，固体放在已知质量的小烧杯中再放在天平托盘上称量
    D．稀释浓硫酸时，把水沿烧杯壁慢慢注入盛浓硫酸的烧杯中并不断搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列实验现象的描述中，正确的是（　　）
    A．打开盛放浓盐酸的试剂瓶盖，瓶口有大量白烟产生
    B．铁锈与稀盐酸完全反应后，溶液由无色变成浅蓝色
    C．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色的火焰，放出大量的热
    D．将过量的盐酸滴入含有石蕊的氢氧化钠溶液中，溶液由蓝色变成红色

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．某电镀厂的电镀液中含有金盐，为了回收其中的金元素，技术人员制作了如图所示的“吸金球”，“吸金球”是装有一些“吸金”物质的纱袋，使用时只要把“吸金球”浸入电镀液，过一会提起来，就能“吸”出盐溶液中的金，据上所述，“吸金球”中用于“吸金”物质可能是（　　）
    A．磁石（主要成分是Fe3O4）B．铁屑（Fe）
    C．胆矾（CuSO4•5H2O）D．活性炭（C）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列“课外小实验”说法或操作不正确的是（　　）
    A．向洗净的碎鸡蛋壳中加入食盐水可制二氧化碳
    B．利用氢氧化钠可腐蚀叶肉的原理来制作叶脉书签
    C．用酒精浸泡捣烂的紫罗兰的花瓣可制酸碱指示剂
    D．观察墨水滴在清水中的扩散实验时，用滴管吸取红墨水轻轻滴入水的表面进行观察

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．2012年2月，国务院同意发布新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可入肺颗粒物，虽然PM2.5只是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有重要的影响，对人体健康的影响更大．
    （1）下列关于PM2.5的说法错误的是③⑤（填序号）．
    ①PM2.5主要来自化石燃料的燃烧和扬尘；
    ②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一；
    ③PM2.5的颗粒大小与分子大小差不多；
    ④PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性；
    ⑤燃放烟花爆竹不会产生PM2.5．
    （2）计入空气污染指数的项目中除了PM2.5外，还包括③④（填序号）
    ①CH4      ②CO2     ③SO2    ④NO2
    （3）你能为减少PM2.5做些什么？植树造林，爱护花草树木，使用清洁能源，多乘坐公共交通工具等．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．将碳酸钠和氯化钠的混合物20g放入84.4g水中完全溶解，再加入100g溶质质量分数为7.3%的稀盐酸，恰好完全反应．计算：
    （1）原混合物中碳酸钠的质量分数；
    （2）反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质属于溶液的是（　　）
    A．波尔多液B．油污水C．土壤浸出液D．乳胶漆

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