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    14．已知A、B、C是初中化学常见物质，其水溶液均为无色．
    （1）取少量A的溶液于试管中，向其中加入适量黑色粉末，溶液冒出大量气泡，经检验该气体有助燃性，则A是过氧化氢溶液，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）B是一种常见的酸，取少量B的溶液于试管中，向其中加入适量白色固体，生成无色、无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，则白色固体中一定含有的元素是C（填元素符号）．向反应后的溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则B是H2SO4．产生白色沉淀的化学方程式为BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．
    （3）C是小苏打，取少量C的溶液于试管中，加入澄清石灰水后有白色沉淀产生，过滤后向滤液中加入稀盐酸，无明显现象．
    ①滤液中的溶质可能是NaOH（填化学式，写出一种可能的情况即可）．
    ②加盐酸后一定发生的反应的化学方程式为NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    ③若要确定滤液中的溶质，下列实验方案可行的是B；C（填字母序号）．
    A．取少量滤液于试管中，滴加酚酞，观察溶液是否变红
    B．取少量滤液于试管中，向其中通入CO2气体，观察是否有白色沉淀产生
    C．取少量滤液于试管中，滴加Na2CO3溶液，观察是否有白色沉淀产生．

    分析 根据A、B、C是初中化学常见物质，其水溶液均为无色，取少量A的溶液于试管中，向其中加入适量黑色粉末，溶液冒出大量气泡，经检验该气体有助燃性，所以该气体气体是氧气，A是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气；B是一种常见的酸，取少量B的溶液于试管中，向其中加入适量白色固体，生成无色、无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，所以该气体是二氧化碳，白色固体中一定含有的元素是碳、氧元素；C是小苏打，所以C是碳酸氢钠，取少量C的溶液于试管中，加入澄清石灰水后有白色沉淀产生，碳酸氢钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀、氢氧化钠和水，过滤后向滤液中加入稀盐酸，无明显现象，说明碳酸氢钠不过量进行分析．

    解答 解：A、B、C是初中化学常见物质，其水溶液均为无色，
    （1）取少量A的溶液于试管中，向其中加入适量黑色粉末，溶液冒出大量气泡，经检验该气体有助燃性，所以该气体气体是氧气，A是过氧化氢溶液，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，反应的化学方程式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）B是一种常见的酸，取少量B的溶液于试管中，向其中加入适量白色固体，生成无色、无味且能使澄清石灰水变浑浊的气体，则白色固体中一定含有的元素是碳．向反应后的溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，则B是稀硫酸．产生白色沉淀的化学方程式为BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl．
    （3）C是小苏打，所以C是碳酸氢钠，取少量C的溶液于试管中，加入澄清石灰水后有白色沉淀产生，碳酸氢钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀、氢氧化钠和水，过滤后向滤液中加入稀盐酸，无明显现象，说明碳酸氢钠不过量，所以
    ①滤液中的溶质可能是NaOH；
    ②加盐酸后一定发生的反应是氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水，故其反应的化学方程式为：NaOH+HCl═NaCl+H2O；
    ③通过推导可知，过滤后向滤液中加入稀盐酸，无明显现象，说明不含碳酸氢钠，可能含有氢氧化钙，以及生成的氢氧化钠，所以
    A、取少量滤液于试管中，滴加酚酞，观察溶液是否变红，氢氧化钙、氢氧化钠都能使酚酞变红，故A错误；
    B、氢氧化钙会与二氧化碳生成碳酸钙沉淀，故B正确；
    C、氢氧化钙和碳酸钠会生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故C正确．
    故选：BC．
    故答案为：
    （1）双氧水；2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
    （2）C；H2SO4；BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl；
    （3）①NaOH或（Ca（OH）2和NaOH）；NaOH+HCl=NaCl+H2O；③B；C．

    点评 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．向一定质量的FeSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定质量锌粉，充分反应后过滤，得滤液M和滤渣N，向滤渣N中加入稀盐酸，有气泡产生，根据实验现象分析判断，下列说法中，不正确的是（　　）
    A．滤液N中一定存在Zn2+B．滤液M的颜色呈蓝色
    C．滤渣N中一定含有Zn、Fe和CuD．滤渣N的质量小于加入锌粉的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．化学小组在用锌粒和硫酸溶液反应制取氢气时，发现生成的气体有刺激性气味，于是对反应中气体的成分进行了如下探究．请你参与他们的探究，并回答有关问题：
    【提出猜想】
    小明认为锌粒和硫酸溶液反应有氢气产生，因为锌位于金属活动性顺序中H的前面．
    小红认为可能还有二氧化硫产生，她的理由是：①二氧化硫是一种刺激性气味的气体；②硫酸溶液中含有硫元素．
    【查阅资料】二氧化硫与二氧化碳具有相似的化学性质．
    【实验方案】小组同学设计了如图所示装置进行实验，并用三种浓度的硫酸进行了实验．

    （1）若气体中含有二氧化硫，装置B中应出现CaSO3白色沉淀．则二氧化硫与石灰水反应的化学方程式为：SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O．
    （2）装置C中NaOH溶液的作用是充分吸收二氧化硫．
    （3）为检验气体中是否含有氢气，需在装置E的尖嘴导管处点燃气体，并将干冷的烧杯倒扣在尖嘴导管的上方．若观察到气体可以燃烧，且烧杯内壁有水雾，说明气体中含有氢气．为保证实验安全，在点燃气体前，必须进行的实验操作是验纯．
    （4）实验中实际观察的现象如下：
    A中硫酸的
    质量分数    		实验现象
    B中D中E处
    实验一98%变浑浊不变浑浊不可燃
    实验二50%稍变浑浊不变浑浊可燃
    实验三25%不变浑浊不变浑浊可燃
    【实验结论】锌与不同浓度的硫酸溶液反应，生成的气体产物可能不同．锌与稀硫酸反应生成氢气；锌与浓度较大的硫酸生二氧化硫，其反应的化学方程式为（在“”中填写计量数，在“SO2”上填写化学式）：

    【交流反思】根据本次探究的结果和所学知识分析，可能会对化学反应中产物的种类产生影响的是AC（填序号）．
    A．反应物的质量比          B．反应物的接触面积       C．反应物的浓度大小．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．几位同学根据下列各实验装置图，设计和讨论了以下问题：

    （1）实验室利用装置B可以制取CO2气体，反应方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；
    （2）实验室利用装置B还可以用来制取其他气体，该气体制取的化学方程式表示为：Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑（写出一种即可）；
    （3）实验室利用装置A和E，可以制取并收集的气体是O2，该实验在气体收集满后，停止实验时，需要特别注意的操作是先移出导气管，再撤走酒精灯；如果利用装置D来收集气体，进气口应该是b（填写装置中的“a”或“b”）．
    （4）装置G可用来收集气体，该气体密度应比空气重，除此外，还应具备的性质是不与空气反应．若用G来收集氧气，证明收集气体已满的方法是把带火星的木条放在瓶口，若木条复燃，则证明已收集满．
    （5）按如图进行实验，B中现象是量筒内涌出柱状的泡沫，可形象地称为“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在某些催化剂作用下迅速分解产生水和氧气．反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2H2O+O2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．利用如图装置进行有关物质性质的实验．
    （1）证明CO2与NaOH反应：
    I中充满CO2气体，II中加适量澄清石灰水，连接装置导管b→d（填字母序号）．打开a、b处止水夹，通过分液漏斗A加入足量NaOH溶液后，关闭a、b处止水夹，轻轻振荡，充分反应后打开b处止水夹．可观察到的现象有：II中溶液倒吸入I中、溶液变浑浊．倒吸后I中发生反应的化学方程式为Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）研究双吸剂（主要成分是铁粉）的变质情况：
    I中放置适量使用过一段时间的双吸剂，II中放置足量锌粒，连接装置导管a→d．打开a、b处止水夹，通过分液漏斗A加入适量稀硫酸后，关闭a处止水夹．观察到I中冒气泡，溶液变为黄色并通过导管流入II中；II中也产生气泡，锌粒表面逐渐有灰黑色固体生成．
    [已知：Fe2（SO4）3+Zn═2FeSO4+ZnSO4]
    结合实验现象推断：
    ①实验中的双吸剂部分变质（填“未变质”、“部分变质”或“完全变质”）．
    ②I、II中发生的所有置换反应的反应物组合为：Fe和H2SO4、Zn与H2SO4，Zn与FeSO4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．某些元素在不同物质中可显示不同化合价，例如氮元素．下列含氮物质中，氮元素化合价最低的是（　　）
    A．N2B．NO2C．HNO3D．NH3•H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．现有下列仪器或装置，请回答下列问题：

    ①仪器a的名称是铁架台；用药匙或纸槽（填仪器名称）取废铁屑放入试管．可以用图1中A～E仪器组装成制气体装置：用废铁屑与稀盐酸反应制取H2，应选CE或ACE（填字母）．
    ②F装置锥形瓶内装有二氧化锰和双氧水，请写出锥形瓶中发生反应的化学方程式：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．请预测本实验过程中，F装置中无水硫酸铜是否会变蓝？是填“是”或“否”）．
    ③选择气体收集方法时，必须考虑的气体性质有BC（填序号）．
    A．颜色          B．密度          C．溶解性          D．可燃性
    ④若用图2装置且正放在桌上进行“排空气法”收集制取的H2，请把图2中的“导气管”补画完整．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列元素或物质的符号
    铁元素Fe   二氧化碳CO2  水H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．要使硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的方法是（　　）
    A．、蒸发水分B．、加入硝酸钾C．、降低温度D．加入水

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