请根据下列各图中提供的信息,回答问题:
(1)写出图中标号①的仪器名称_________。
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,应选用的发生装置是_______ (填字母序号)。
(3)实验室若收集二氧化碳可选用的装置是____(填字母序号);若用排空气法收集氧气,检验氧气是否收集满的正确操作是____( 填字母序号)。
科目:初中化学 来源:贵州省遵义市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
在刚刚过去的“国际化学元素周期表年”,我国姜雪峰教授被选为硫元素的代言人。下图部分元素周期表及结构示意图,请完成下列问题:
(1)周期表中元素①的名称_____,硅元素的相对原子质量为_____。
(2)上图中C为某原子的结构示意图,其中X的值为_____。
(3)在光照条件下能发生如下反应,图中相同小球代表同种原子,原子间的短线代表原子间的结合
若在此反应中消耗甲的质量为0.8克,则消耗乙的质量为_____克。通过对原子结构示意图的分析,可预测氟气也能与甲发生类似的反应,其依据是_____。
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科目:初中化学 来源:河北省衡水市景县2019-2020学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:填空题
请根据如图所示a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)在____℃时,a、c两种物质的溶解度相等。
(2)若a物质中混有少量b物质最好采用_____的方法提纯a。
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是___。
(4)t1℃时将等质量三种物质的饱和溶液升温至t2℃,所得溶液的质量关系是____。
(5)在t2℃时向盛有50ga物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的质量为___g。
(6)t2℃时将100g物质a的饱和溶液恒温蒸发20g水后,可析出a物质的质量为__g。
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科目:初中化学 来源:浙江省金华市2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型:科学探究题
小明设计了图1所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铜的实验。为分离A装置中反应排除的一氧化碳和二氧化碳,他又设计了如图2的装置(铁架台、铁夹等固定装置已经略去,a、b为活塞)。请回答:
(1)试验前要检测装置的气密性,并检验气体纯度,再对图1装置进行加热,加热之前还要进行的一步操作是_____。
(2)为了分离得到CO和CO2,应该对图2装置进行怎样的操作?_____
(3)对于A装置中反应后得到的红色固体(此时氧化铜已全部反应完),小明进行了以下探究:
(查阅资料)
①氧化铜经一氧化碳还原不仅能生成铜,还可能生成中间产物氧化亚铜(Cu2O)。
②Cu2O是不溶于水的红色固体,在酸性溶液中,可发生反应生成Cu2+和Cu。
(提出猜想)氧化铜经一氧化碳还原所得到的红色固体中除Cu外还可能含有Cu2O。
(进行实验)小明设计了一个最简单的实验方案。
实验步骤 | 取少量该红色固体放入盛有_____的试管中,振荡 |
实验现象及结论 | _____ |
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科目:初中化学 来源:浙江省金华市2018-2019学年九年级下学期期中化学试卷 题型:单选题
正确规范的操作是实验成功的关键。下列实验操作,符合规范的是
A.称取一定量食盐
B.测量液体温度
C.往试管内加粉末药品
D.盖上盖玻片
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科目:初中化学 来源:山东省临沂市费县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:简答题
如图是甲乙两种固体物质的溶解度曲线图。请你根据图示回答问题:
①甲和乙的溶解度相等时,温度为__________ ℃;
② 40 ℃时,将相同质量的甲、乙的饱和溶液,分别降温至20℃,析出晶体较多的是 ________ ;
③ 40℃时,要完全溶解60 g乙得到饱和溶液,需要水 ___________ g;
④ A、B两点是甲物质的两种不同状态的溶液,要实现A到B的转化方法是___________________。
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市丰润区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:填空题
化学与能源、环境关系密切。请你用学过的化学知识回答下列问题:
(1)化石燃料包括煤、石油和___________。
(2)化石燃料燃烧时会产生SO2气体,SO2的大量排放会生成________而污染环境。
(3)化石燃料是不可再生的能源,可开发和利用的新能源有_______(写一种即可)。
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科目:初中化学 来源:河北省唐山市丰润区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:单选题
以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理错误的是()
A.铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧一反应物浓度
B.碳在常温下不与氧气反应,而在点燃时能与氧气反应一反应温度
C.大块木头不易点燃,而切成非常薄的片状却易点燃一反应物的种类
D.双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解一有无催化剂
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科目:初中化学 来源:山东省淄博市沂源县2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型:实验题
图为某小组探究金属化学性质的两组实验。
实验I | 实验Ⅱ |
(1)实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱,有同学认为不够合理,理由是______________,请你写出A试管中发生反应的化学方程式_________________。
(2)写出实验Ⅱ中C试管内发生反应的化学方程式_________________,D实验中观察到的现象是_____________。
(3)实验Ⅱ中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序,至少要做的实验是________(填序号),由此判断出三种金属的活动性由强到弱的顺序是________________。
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