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    13．如图是我们所熟悉的实验室制取气体的常见装置，请回答有关问题：
    （1）写出标号仪器②的名称锥形瓶；
    （2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，用甲装置不能收集二氧化碳气体的原因是二氧化碳气体能溶于水．
    （3）若实验室采用乙装置收集氧气，气体应从a进入（填接口序号）．
    （4）实验室用甲装置制取氧气实验结束后，欲将催化剂二氧化锰（不易溶于水）回收再利用，应进行的主要操作是过滤（填“结晶”“过滤”或“蒸馏”）．

    分析 （1）根据装置图中仪器回答；
    （2）根据大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳书写化学方程式，根据二氧化碳能溶于水不宜用排水法收集回答；
    （3）根据氧气密度比空气大选择气体接口；
    （4）根据过滤操作可实现可溶物与不可溶物的分离分析回答．

    解答 解：（1）根据装置图可知仪器②是锥形瓶；
    （2）大理石和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，反应的化学方程式为：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，二氧化碳能溶于水不适合用排水法收集；
    （3）氧气密度比空气大，收集氧气时要用向上排空气法，故氧气从a管通入；
    （4）用氯酸钾制氧气后剩余物中是氯化钾和二氧化锰，氯化钾可溶于水，二氧化锰不易溶于水，可通过溶解、过滤、干燥的方法回收二氧化锰；
    答案：（1）锥形瓶； （2）CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；二氧化碳气体能溶于水；（3）a；（4）过滤．

    点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择，同时也考查了化学方程式的书写和实验操作方法等，综合性比较强．气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关微观粒子的说法，错误的是（　　）
    A．分子的质量大，原子的质量小
    B．在化学变化中，原子的种类和个数不变
    C．原子是化学变化中的最小粒子
    D．分子、原子、离子是构成物质的微观粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．在一定温度下，将30g、40g、50g、60g、70g的硝酸钾固体分别加入到50g水中，其五次实验数据记录如下表：（KNO3的溶解能力随温度升高而增大）
    实验次数12345
    加入KNO3的质量（g）3040506070
    所得KNO3溶液的质量（g）8090100105105
    根据表中数据分析回答下列问题：
    （1）第4次起得到的KNO3溶液为饱和溶液；
    （2）在该温度下，50g水中溶解55gKNO3刚好达到饱和，所得溶液的溶质质量分数是52.4%；
    （3）要使接近饱和的KNO3溶液，在不改变溶液质量的前提下变为饱和溶液，可以采用的方法是降温；
    （4）如图所示，小烧杯中盛放的是硝酸钾的饱和溶液，若将少量的下列物质分别放入大烧杯中的水中，不断搅拌，则小烧杯中一定有硝酸钾晶体析出的是AC（填字母）．
    A．硝酸铵B．氢氧化钠C．冰D．浓硫酸
    （5）通过过滤操作可将上述（4）中析出的硝酸钾晶体与硝酸钾溶液分离．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．请结合如图回答问题：

    （1）标号①②的仪器名称：①铁架台②长颈漏斗．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，若加热前装置A中固体为混合物，请写出加热时装置A中发生反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”），如图装置G中充满水时，也可以作为氧气的收集装置，则氧气应从b端通入（填“a”或“b”）
    （3）选择发生装置B和收集装置C（选填序号）可以用于实验室制取CO2，则装置B中发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，若将实验室制取CO2的发生装置由B改为F，其优点是能够随时控制反应的进行或停止，某同学了解到这个优点后，他想借助于装置F用双氧水在二氧化锰的催化下制氧气，你认为该同学实验能取得成功吗？不能（填“能”或“不能”）
    ①为了得到纯净、干燥的CO2，除杂装置（如图2）的导管按气流方向连接顺序是c（选填字母）．
    a.1→2→4→3   b.2→1→3→4    c.4→3→1→2    d.3→4→2→1
    用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．
    ②写出用澄清石灰水检验CO2的化学反应方程式CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．如图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验，仔细分析后回答下列问题：

    （1）描述B中的实验现象铁丝表面附着了一层红色固体、溶液由蓝色变成浅绿色．
    （2）写出A中反应的化学方程式Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag．
    （3）要证明Cu、Fe、Ag的活动性顺序，至少要做的实验是AB（填序号）．
    （4）开始反应后D中无气泡，原因是铁钉表面被氧化．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．某元素原子结构示意图为  ，则x的值为17，原子核外有3个电子层，最外层有7个电子，容易得到1个电子，形成阴离子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图为一些错误的实验操作：

    （1）欲将A图改正则应增加的仪器的名称是：不断的用玻璃棒进行搅拌，玻璃棒；
    （2）欲将C图改正则应增加的仪器的名称是：药品与砝码的位置放颠倒了，烧杯；
    （3）用图B的方法测定空气中氧气的体积分数结果会严重偏低．甲同学提出可将可燃物换成红磷（填试剂名称），乙同学提出可将水换成氢氧化钠溶液（填试剂名称），
    （4）请写出按甲同学的方案改进后发生反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某钢铁厂高炉炼铁的主要原料是焦炭、赤铁矿石（主要含Fe2O3）、空气等，主要反应过程如下：

    请回答：（1）A的化学式CO2．
    （2）反应②的化学方程式为CO2+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO．
    （3）反应③的化学方程式为Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （4）向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，得到滤渣和滤液．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有Ag（填化学式），滤液中一定含有的溶质是Fe（NO3）2（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．加水能形成溶液的是（　　）
    A．牛奶B．白糖C．面粉D．植物油

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