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    能闻到花香的原因是

    A．分子的质量很小

    B．分子间有间隔

    C．分子在不断运动

    D．分子由原子构成

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2016届山东省九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•门头沟区二模）下列物质中，含有氧分子的是（ ）

    A．O2 B．H2O C．CO2 D．H2O2

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    科目：初中化学 来源：2016届广东省肇庆市四会市九年级上学期期末质量监控化学试卷（解析版） 题型：选择题

    空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

    A．空气中含量最多的是氧气

    B．空气由氧气和氮气组成，其中氧气的质量约占空气质量的1/5

    C．空气中分离出的氮气化学性质不活泼，可作食品保鲜的保护气

    D．空气质量报告中所列的空气质量级别数目越小，空气质量越差

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省合肥市瑶海区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的条件进行如下探究。

    【提出问题】①氧化铜是否也能做氯酸钾分解的催化剂？它是否比二氧化锰催化效果好？

    【查阅资料】研究表明，许多金属氧化物对氯酸钾的分解有催化作用。分别用下列金属氧化物作催化剂，氯酸钾开始发生分解反应和反应剧烈时的温度如下表所示：

    实验室用氯酸钾制取氧气，如果不用二氧化锰作催化剂，最好选用的金属氧化物是 。

    【设计并完成实验】

    Ⅰ. 将3.0g氯酸钾放在试管中加热

    Ⅱ. 将3.0g氯酸钾与1.0g二氧化锰均匀混合加热

    Ⅲ. 将3.0g氯酸钾与Xg氧化铜均匀混合加热

    【实验现象分析】

    Ⅲ中X的值应为 ，实验Ⅰ和Ⅲ比较可证明 。 现象与实验Ⅲ相同.实验Ⅱ和Ⅲ对比的目的是 。将实验Ⅲ反应后的固体加水溶解、 、洗涤、干燥，然后进行称量的目的是 ，最后还要再将黑色粉末和 混合加热，

    【结论】氧化铜也能作氯酸钾分解的催化剂，实验Ⅲ中的化学反应的化学方程式为 。

    【实验反思】MnO2的用量对 H2O2分解反应有何影响？

    【设计并完成实验】利用图甲装置探究“MnO2的用量对 H2O2分解反应的影响”，实验中为3%H2O2溶液，装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出（在等温条件下，产生氧气体积与装置内压强成正比，反应放热忽略不计。）

    【讨论交流】（1）图乙是“0.1克MnO2与不同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。图丙是“不同质量的MnO2与相同体积的3%H2O2溶液混合”的实验结果，从图中可以看出 。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    实验室制取气体所需装置如下图所示。

    （1）图A中收集气体的方法是 。

    （2）图B是实验室用过氧化氢溶液制取氧气的装置，反应的化学方程式是 。

    （3）图C是二氧化碳制备和性质实验。实验室制二氧化碳反应的化学方程式是 ，将二氧化碳通入石蕊溶液的现象是 。

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市海淀区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    甲醛可用作农药和消毒剂。下列关于甲醛（CH2O）的说法不正确的是

    A．从类别上看：甲醛属于化合物

    B．从组成上看：甲醛由碳、氢、氧三种元素组成

    C．从变化上看：甲醛完全燃烧只生成水

    D．从构成上看：1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

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    科目：初中化学 来源：2016届北京市西城区九年级上学期期末考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质的用途中，利用其化学性质的是

    A．液氮用于冷冻 B．天然气用作燃料

    C．石墨用作电极 D．稀有气体用作电光源

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市崇明县九年级上学期期末教学质量调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    物质的化学式书写正确的是

    A．硝酸银：Ag(NO3)2 B．氢氧化钡：BaOH

    C．硫酸镁：MgSO4 D．氯化亚铁：FeCl3

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    科目：初中化学 来源：2016届安徽省亳州市九年级上学期质检化学试卷（解析版） 题型：探究题

    认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的，某兴趣小组为探究可燃物燃烧条件进行了如下实验．

    【查阅资料】木炭是一种可燃物．

    【提出问题】可燃物燃烧需要满足什么条件？

    【作出猜想】猜想一：可燃物燃烧需要温度达到可燃物的着火点；

    猜想二：可燃物燃烧需要 ．

    【进行实验】某兴趣小组用上图所示的装置进行了实验．在完成气密性检查后填装药品，并已在整个装置中充满了氮气．实验过程中没有拆装仪器，请你参与完成后续的实验，并按要求填表．

    步骤

    操作

    实验现象

    ①

    点燃酒精灯

    木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊

    ②

    盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温

    \

    ③

    打开活塞，通入氧气

    木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊

    ④

    点燃酒精灯，继续通氧气

    【结论】猜想一和二都正确．

    【反思评价】

    上述实验开始时充满了氮气，其目的是 ．

    该实验步骤②“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”中试管B的作用是 ．

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