【题目】如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置,请你回答下列问题:
(1)仪器a的名称是_______
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气,其反应的文字表达式是_______________,其发生装置可选择 _______,可用F装置收集氧气,依据是___________________。
(3)如图装置可用来收集气体,试回答下列问题:若用排空气法收集氧气,则氧气应从 _______导管口通入;若用排水法收集氧气,瓶内装满水,气体从________导管口通入。若用排空气法收集氧气,请简述该气体的验满方法_______。
(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷。制取甲烷的发生装置、收集装置应选择 _______。(填装置编号)
【答案】分液漏斗 过氧化氢水 + 氧气 B 氧气不易溶于水且不与水反应 a b 用带火星的木条放在b管口,如复燃,则满 CD或CF
【解析】
(1)仪器a的名称是分液漏斗;
(2)实验室用过氧化氢溶液制取氧气时,过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气,其反应的文字表达式是过氧化氢水 + 氧气,该反应的反应物是固体与液体,不需加热,其发生装置可选择B,可用F装置收集氧气,依据是氧气不易溶于水且不与水反应;
(3)氧气的密度大于空气,若用排空气法收集氧气,则氧气应从a导管口通入;氧气的密度小于水,若用排水法收集氧气,瓶内装满水,气体从b导管口通入;氧气具有助燃性,能使带火星的木条复燃,若用排空气法收集氧气,该气体的验满方法是用带火星的木条放在b管口,如复燃,则满;
(4)根据“实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷”可知,该反应的反应物是固体,反应条件是加热,发生装置选用C;根据“甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体”,甲烷收集装置应选择D或F。制取甲烷的发生装置、收集装置CD或CF。
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【题目】钛和钛合金具有密度小、耐高温、耐腐蚀性、强度高、机械性能好等优良性能,被誉为“21世纪明星金属”,被广泛应用于航空、航天、航海、医疗器械等领域,如图是钛元素的原子结构示意图和相关信息.下列说法错误的是( )
A.该原子在化学变化中容易失去电子B.钛的相对原子质量为47.87g
C.该原子的原子核内中子数大于22D.该原子的原子核外有22个电子
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【题目】学习小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时,利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化,其图像如图所示,下列说法正确的是( )
A.图中c点所示溶液呈碱性
B.图中a点所示溶液中,含有的溶质是和
C.该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中
D.图中b点表示的溶液中
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【题目】如图是实验室常用的装置,请根据要求回答问题
(1)写出相应序号仪器的名称:a_____。
(2)实验室常用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,若要控制反应速率,得到平稳的氧气流,应选择的发生装置是_____(填字母);若选用G装置收集氧气,验满时,应将带火星的木条放在_____(填“甲”或“乙”)端管口,若木条复燃说明氧气已满。
(3)若选择A装置作为发生装置制取氧气,写出该反应的文字表达式:_____。
(4)选用F装置收集气体时,下列实验操作正确的是_____(填数字编号)
①反应前,将集气瓶注满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中
②开始反应后,看到有气泡冒出时,应立即将导管口移入集气瓶
③收集气体时,将集气瓶盖上玻璃片再移出水槽
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【题目】某中学化学兴趣小组同学对化学史非常感兴趣,在看到法拉第所写的《蜡烛的故事》后,参照法拉第在书中提出的问题,对蜡烛进行了深人的系列研究。
(问题一)为什么蜡烛燃烧可以看到火焰而有些物质燃烧看不到火焰?对照木炭、铁丝、氢气、甲烷等物质燃烧的现象并查阅辞典中“焰”的字义后,大家一致认为蜡烛燃烧能看到的火焰的原因是_____
(问题二)为什么蜡烛燃烧的火焰总是竖直向上的拉长水滴状(如图1)?小吴同学经过思考给出的合理解释是_____
(问题三)蜡烛燃烧的火焰中哪层温度最高?
按照法拉第书中的提示,小周同学拿一张滤纸水平切人火焰中部,1~2秒后移出来,大家将看到滤纸上呈现的烧灼炭化痕迹最接近图2中的_____(填序号)。法拉第这样的操作手法既解决了问题也体现了科学家的智慧。
(问题四)蜡烛火焰中心处导出的气体可以燃烧,它的成分是什么?
小吴猜想:可能是蜡烛不完全燃烧生成的CO:
小周猜想:可能是蜡烛受热产生的石蜡蒸气
你的猜想:_____
为验证猜想,同学们用冷的湿毛巾包裏住一根较长的导管,导管的一端插人蜡烛火焰的中心以导出气体,导管的另一端做点火试验。
(1)如果观察到_____现象,说明小吴的猜想是正确的
(2)如果观察到_____现象,说明小周的猜想是正确的。
(3)如果观察到_____现象,说明你的猜想是正确的。
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【题目】用相同质量的铁和锌跟一定量的稀硫酸反应,其反应过程如下图所示(图中横、纵坐标分别表示反应时间t和产生氢气的质量m).试回答:
(1)曲线A表示的是_____(填“铁”或“锌”)跟稀硫酸反应的情况.
(2)上述反应中一定没有剩余的物质是_____(填化学式)
(3)上述反应中一定有剩余的金属是_____(填化学式)
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【题目】(7分)FeCl3溶液能对过氧化氢的分解起催化作用,某小组拟在相同浓度FeCl3溶液的催化下,探究过氧化氢浓度对过氧化氢分解速率的影响.
写出本实验发生反应的化学方程式 .
Ⅰ.分别取相同体积、不同浓度的过氧化氢溶液于锥形瓶中,注入相同体积、相同浓度的FeCl3溶液,如图观察到 ,就可以粗略判断,得出实验结果.
为进一步判断上述实验结论的准确性,运用图,小刚同学进行了如下实验方案设计.
Ⅱ.
[方案一]在不同过氧化氢浓度下,测定收集相同气体体积所需时间.
[方案二]在不同过氧化氢浓度下,测定 ;
方案二的实验测量结果:
30% H2O2溶液的体积(mL) | 2% FeCl3溶液的体积(mL) | 加入H2O的体积(mL) | 反应的时间(min) | 生成O2的体积(mL) | |
1 | 5 | x | 20 | 5 | V1 |
2 | 10 | 3 | 15 | y | V2 |
表中x= ,y= .
实验结论:通过测量,若V1 V2(填“>”、“=”或“<”),说明 .
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【题目】化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验,在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果:
(1)用作少量试剂的反应容器是______.
(2)倾倒液体时,试剂瓶塞没有倒放在桌面上会导致_______________.
(3)在用红磷测定空气里氧气含量的实验中,如果弹簧夹未夹紧,其他操作均正确,则测得空气中氧气的含量______(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)把玻璃管插入橡胶塞的孔里,应先将玻璃管口______.
(5)取一定质量固体药品需要用_______,取一定体积液体药品要用到_______.(填仪器名称)
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【题目】已知石榴皮中含有一种叫做N-甲基异石榴皮碱(C9H17NO)的物质。请根据石榴皮碱的化学式回答下列问题:
(1)该物质由____元素组成,其的一个分子中碳、氢、氮、氧的原子个数比为______________ 。
(2)该物质的相对分子质量是(列出计算式)________________;C、H、N、O的质量比为(列出计算式)_________________。该物质中碳元素的质量分数为_____________(保留两位小数,下同)
(3)1.55g该物质中含有的氢元素的质量为_________________ g。
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