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3.某气体可能含H2、CO、CH4中一种或几种,实验依次为:①在氧气中充分燃烧;②通过无水CuSO4变蓝色且增重10.8g;③通过足量澄清石灰水增重13.2g.以下推断正确的是(  )
A.该气体的组成可能有2种情况B.该气体可能是CO和H2
C.该气体不可能是纯净物D.该气体一定含有CH4

分析 根据题意,浓硫酸吸收燃烧生成的水而氢氧化钠溶液用于吸收燃烧生成的二氧化碳,浓硫酸质量与氢氧化钠溶液的质量都增加,说明燃烧既生成了水又生成了二氧化碳,结合可燃物完全燃烧的规律,可判断混合气体中含C、H元素;而利用水、二氧化碳的质量进一步确定混合气体中C、H元素的质量比,对于判断混合气体的组成有决定性作用.

解答 解:由生成的气体通过浓硫酸,装置质量增加10.8g,可判断燃烧生成了10.8g水,说明混合气体中含氢元素,且氢元素质量=10.8g×$\frac{2}{18}$×100%=1.2g;
由气体通过氢氧化钠溶液,装置质量增加13.2g,可判断燃烧生成了13.2g二氧化碳,说明混合气体中含碳元素,且碳元素质量=13.2g×$\frac{12}{44}$×100%=3.6g;
甲烷气体中C、H元素质量比=12:(1×4)=3:1,则混合气体中C、H元素质量比=3.6g:1.2g=3:1,因此可判断混合气体可能只有甲烷;也可能只含有CO和H2;也可能是甲烷、氢气、一氧化碳同时存在,不可能含有甲烷和另外任何一种气体,因此有三种可能;
故选:B.

点评 可燃物完全燃烧时,可燃物中的碳元素全部生成二氧化碳,可燃物中的氢元素全部生成水;可燃物完全燃烧生成二氧化碳和水,可判断可燃物中一定含C、H元素.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列关于铁及铁合金的说法正确的是(  )
A.铁在干燥的空气中容易生锈
B.纯铁比铁合金硬度大且抗腐蚀能力强
C.稀硫酸可除去铁制品表面的铁锈
D.废弃铁制品属于不可回收的垃圾

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.请根据图1实验装置图回答问题:

(1)写出仪器b的名称:b是长颈漏斗.
(2)若用A装置作制氧气的发生装置,应进行的改进是在试管口塞一团棉花.
发生反应化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,要得到较纯的氧气,可选用的收集装置是C(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是B(填序号),有关的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的蓝色石蕊试纸自上面而下变红色,该现象说明分子具有不断运动的性质,还说明二氧化碳气体密度比空气大,能与水反应生成酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学用语是学习和研究化学的工具,试按要求完成下列各题:
如图是物质基本分类和基本转化关系图,试按下列要求填空:
(1)物质类别:①纯净物,②单质;
(2)变化类型:③化学变化(填“物理变化”或“化学变化”);
(3)物质的化学符号:④H2、O2;⑤H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.通过化学反应不能生成的是(  )
A.新原子B.新分子C.新物质D.新单质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.甲同学设计了如下实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.实验时,在点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳排出装置中的空气,然后继续实验.

①CO气体在使用或点燃前要进行检验气体的纯度;C中反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2→CaCO3↓+H2O;
②实验过程中,B中的现象是黑色固体变成红色,该反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2;D处点燃的目的是燃尽CO,防止污染空气;
③对该实验的分析正确的是Ⅰ、Ⅳ(选填编号)
Ⅰ.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
Ⅱ.C中增加的质量与B中固体减少的质量相等
Ⅲ.反应开始后通入0.1mol一氧化碳可生成0.1mol铜
Ⅳ.反应结束后继续通入一氧化碳的目的是防止铜被氧化
④甲同学认为A为C的对照实验,通过A、C现象的不同证明B装置中有CO2生成,
乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是点燃酒精灯前,已经先通一段时间CO,可知CO通过澄清石灰水没有明显现象.
⑤通过上述实验可以知道一氧化碳的化学性质是还原性、可燃性.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.CO2通入澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,若再通入过量CO2溶液变得澄清了,产生可溶的碳酸氢钙,反应方程式CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.科学实践活动课上同学们做了很多有趣的实验,了解了很多科学知识.请回答题.

(1)图A为水果电池实验,该实验中,化学能转变为电能.
(2)图B为干冰中倒入热水后,产生了类似于舞台上云雾缭绕的现象.该实验说明干冰具有的性质是升华吸热.干冰的这一性质,还可用于人工降雨.
(3)图C为同学们用白糖、果汁、小苏打(NaHCO3)、柠檬酸(C6H8O7)及矿泉水
自制的饮料.
(4)原料中的柠檬酸和小苏打粉末混合后溶于水,可以发生以下反应,请将化学方程式补充完整.3NaHCO3+C6H8O7═C6H5O7Na3+3H2O+3CO2
(5)上述反应所涉及到的物质中,属于有机物的是C6H8O7(写化学式).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.根据如图回答问题:

(1)装置图中标号仪器的名称:①试管,②集气瓶.
(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.若用G收集二氧化碳,二氧化碳应从a(选“a”或“b”)进,装置C与装置B相比,其主要优点是可以控制反应的发生或停止.
(4)工业上用碳酸钙在高温下分解来制取氧化钙和二氧化碳.
①若要制取5.6t氧化钙,需碳酸钙的质量是多少?(请写出计算过程)
②小华为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取一定量的石灰石样品,将20g稀盐酸分4次加入样品中(样品中除碳酸钙外,其余成分不与盐酸反应,也不溶于水),充分反应后经过过滤、干燥等操作,最后称量,数据如下表:
稀盐酸的用量剩余固体的质量
第一次加入5g1.5g
第二次加入5g1.0g
第三次加入5g0.5g
第四次加入5g0.4g
这种石灰石样品中碳酸钙的质量分数为80%.若要制取5.6t氧化钙,理论上需要这种石灰石的质量是12.5t.

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