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某同学对一种白色固体化合物进行了如图所示的实验探究:

(1)气体C的化学式是
 

(2)固体A中若不含有H元素,其名称是
 
,它与澄清石灰水反应的方程式是
 
.若固体A中含有H元素,其名称是
 
,该物质与稀H2SO4反应的方程式是
 

(3)请设计实验验证固体A的成分.
考点:物质的鉴别、推断,酸的化学性质,盐的化学性质,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据题干提供的信息进行分析,无色气体C能使澄清的石灰水变浑浊,故C是二氧化碳,说明固体A中含有碳酸盐;溶液B加入硝酸钡会生成白色不溶于水的和硝酸的沉淀,同时生成硝酸钾,说明溶液B中含有硫酸钾,故A中含有钾离子,据此解答.
解答:解:无色气体C能使澄清的石灰水变浑浊,故C是二氧化碳,说明固体A中含有碳酸盐;溶液B加入硝酸钡会生成白色不溶于水的和硝酸的沉淀,同时生成硝酸钾,说明溶液B中含有硫酸钾,故A中含有钾离子,根据此推断解答;
(1)C是二氧化碳,故填:CO2
(2)固体A中若不含有H元素,则A是碳酸钾,碳酸钾能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钾;固体A中含有H元素,则A是碳酸氢钾,能与硫酸反应生成硫酸钾、水和二氧化碳,故填:碳酸钾,K2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2KOH,碳酸氢钾,2KHCO3+H2SO4═K2SO4+2H2O+2CO2↑;
(3)碳酸钾能与氢氧化钙反应产生白色沉淀,而碳酸氢钾与氢氧化钙不能反应产生二氧化碳,故可以使用澄清的石灰水来确定物质的种类,故答案为:取样于试管,加水溶解,滴加澄清石灰水,若立即有白色沉淀生成,则固体A为碳酸钾,若无明显现象,则固体A为碳酸氢钾.
点评:本题为物质成分推断题,完成此题,可以依据物质的性质进行.
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科目:初中化学 来源: 题型:

用燃烧法除去密闭容器中空气成分里的氧气,应选择下列物质中的(  )
A、氧化铜B、红磷C、硫粉D、木炭

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科目:初中化学 来源: 题型:

结合下表中的阴、阳离子,把对应物质的化学式填入表中.
OH- NO3- Cl- SO42- CO32-
H+
 
 
 
 
 
Na+
 
 
 
 
 
Ca2+
 
 
 
 
 
Ba2+
 
 
 
 
 
Fe3+
 
 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣活动小组为测定空气中氧气的含量,进行如下探究实验:
如图,在一个具有刻度和可以滑动的活塞的玻璃容器中放入一粒白磷(白磷燃烧所需的最低温度为40℃),将玻璃容器固定好,放在盛有85℃热水的烧杯上.请回答下列问题:
①实验中可以看到玻璃容器内现象
 

②写出红磷燃烧的文字表达式
 

③实验结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学用大理石和酸反应制取二氧化碳并实验二氧化碳的性质,他观察到刚加酸时有少量气泡冒出,一会儿后就不冒气泡了,可能原因是
 
;于是他换了一种酸,顺利制出了二氧化碳,并将制得的二氧化碳通入澄清石灰水中,发现石灰水始终未见浑浊;他又将制得的二氧化碳通入滴有紫色石蕊溶液的水中,溶液变为了红色,将该溶液加热沸腾后,发现溶液仍为红色.他觉得这些现象和所学知识不符,请你帮他分析出现这些反常现象的原因可能是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1和图2,表示物理变化的是
 
,表示化学变化的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)反应的文字表达式
 

(2)该实验中红磷需稍过量,目的是
 

(3)步骤③中打开止水夹后观察到的现象是
 
,由此可得出有关空气组成的结论是
 

(4)由此你还可以得到氮气的一些性质:物理性质
 
;化学性质
 

(5)一般情况下,成年人每分钟大约需要吸入40L空气.(已知氧气的密度为1.429g/L,空气的密度为1.293g/L)
①成年人每分钟大约需要氧气
 
升;所需氧气的质量为多少克?
②空气中氧气的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表共有
 
个横行,
 
个纵行,每个横行叫做一个
 
 
叫做一个族(8、9、10三个纵行共同组成一个族).

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科目:初中化学 来源: 题型:

“科技进步”是人类生活的福音,请结合所学知识回答:
(1)路灯含有合金单质
 
,含有的有机合成材料是
 

(2)路灯的柱子材料是低碳钢,低碳钢具有的优点是
 

(3)涂油漆防锈的原理是隔绝
 
 
;铝可以压制为铝箔,说明铝具有良好的
 

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