分析 根据电解水产生的氢气体积大,氧气体积小,正极产生氧气,负极产生氢气,电解水获得的实验结论,要记住.
解答 解:(1)由简易电解水的装置图可知,气体a较多是氢气,相连的A极是电源的负极;
(2)正极产生的气体是氧气,具有助燃性,能使带火星的木条复燃.
(3)水通电生成了氢气和氧气,反应的符号表达式是:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,该反应所属的基本类型为分解 应;这个实验说明水是有氢元素和氧元素组成的.
故答案为:(1)负,氢气;(2)带火星的木条复燃;(3)2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,分解,氢元素,氧元素.
点评 要熟记正氧负氢,氢二氧一,电解水实验得到的结论有:水是由氢元素和氧元素组成,水是一种氧化物,说到物质用元素来解释,说到分子用原子来解释.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用肥皂水可区分软水和硬水 | |
B. | 保持水的化学性质的最小粒子是水分子 | |
C. | 生活中将硬水软化的方法有沉淀、过滤和蒸馏 | |
D. | 电解水实验证明水是由氢元素和氧元素组成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 积极发展太阳能产业 | |
B. | 增加燃煤火力发电厂 | |
C. | 将工业污水和生活污水直接排放到江河湖泊中 | |
D. | 加强氢能源的开发利用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 花香溢满园-----分子在不断运动 | |
B. | 水结成冰----分子变大 | |
C. | 氮气与氢气反应生成氨气----分子发生了改变 | |
D. | 氯化钠溶于水形成溶液-----电离生成的离子均匀地分散到水中 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 发射航天飞机 | B. | 水车汲水灌溉 | C. | 太阳能供热 | D. | 风力发电 |
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