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按下列装置进行实验,不能达到相应目的是(  )
A、
收集H2
B、
O2验满
C、
配制20%的Ca(OH)2
D、
检验CO2
考点:常用气体的收集方法,氧气的检验和验满,二氧化碳的检验和验满,溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:A、根据氢气的密度解答;
B、根据氧气的验满方法解答;
C、根据氢氧化钙的溶解性解答;
D、根据检验二氧化碳的方法解答.
解答:解:
A、氢气的密度小于空气的密度,用向下排空气法收集,故对;
B、氧气能够支持燃烧,用带火星的木条放在瓶口,故对;
C、氢氧化钙微溶于水,不能全部溶解,故错;
D、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,进入洗气装置时应长进,故对.
答案:C
点评:题考查较为综合,涉及气体的验满、收集等基本实验操作的考查,侧重于实验方案的评价,注意把握物质的性质以及操作要点,题目难度不大.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

CH4、X、H2O、HF,4种化合物是按它们的相对分子质量和所含元素的化合价而有规律排列的,其中X应是(  )
A、HCl
B、H2S
C、NH3
D、PH3

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科目:初中化学 来源: 题型:

自2010年3月份以来,我国西南五省市发生持续严重干旱,为缓解旱情许多地方实施大面积人工降雨,其中使用了液氮作增雨剂.根据你现有的知识推测下列说法中正确的是(  )
A、液氮是氮气的水溶液
B、使用液氮会污染环境应严格控制使用
C、液氮与氮气的化学性质不同
D、液氮作增雨剂降雨是物理变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,下列有关水的说法错误的是(  )
A、水是由氢、氧两种元素组成
B、用肥皂水可以区分硬水和软水
C、生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度
D、通过过滤可以除去水中所有的杂质

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列变化属于化学变化的是(  )
A、蛋白质的盐析
B、浓硫酸碳化
C、分离液态空气
D、石油的分馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

有机材料使人们的生活变得方便,下列物品中不含有有机物的是(  )
A、实木地板B、锦纶手套
C、羊绒衫D、18K金项链

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,错误的是(  )
A、
液体的倾倒
B、
检验氧气是否集满
C、
给液体加热
D、
 称取一定质量的NaOH

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科目:初中化学 来源: 题型:

暑假,同学们在帮老师整理实验室时,发现一瓶石灰水试剂瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分 形成的原因
可能是CaCO3
 
可能是
 
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出.
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是
 

(2)设计实验:
甲同学取少量白色粉末放入烧杯中,加入稀盐酸,有气泡,甲同学得出结论,该白色固体一定是CaCO3,而乙同学认为甲同学的结论不严密,理由是
 

为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实 验 步 骤 可能观察到的现象 结  论
取上述白色粉末溶于水,并取上层清液于试管中,滴加几滴酚酞试液.
 
该白色粉末中既含有氢氧化钙,又含有碳酸钙.
取上述残留的固体于另一试管中滴加稀盐酸.
 
(3)交流与反思:
通过上述实验的探究,同学们向实验室提出保存、使用易变质的溶液时的下列建议,合理的是
 
(选填序号).
A.禁止使用这种试剂       B.使用前临时配制      C.密封保存
(4)成分含量测定:
丙同学为测定上述白色粉末中碳酸钙的质量,取样品17.4克,放入87克盐酸中,固体全部溶解,恰好完全反应,测得烧杯中溶液总质量为100克.
求:①原混合物中碳酸钙的质量是
 

②反应后所得溶液中溶质的质量分数是
 
.计算过程:

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是很重要的化学知识,如图是周期表的一部分,请根据所给条件和要求完成填空
X 4Be
9.012
5B
10.81
Y
11Na
22.99
Z 13Al
26.98
14si
28.09
(1)X是
 
元素.
(2)表中所给的Y元素可与氢元素组成最简单的有机物,该有机物燃烧的化学方程式是
 
;在周期表中位于Y下方的元素也能形成相应的氢化物,它与Y具有相似化学性质的原子结构依据是:
 

(3)Z元素原子最外层有
 
个电子,反应中易
 
(填“失”或“得”)电子,它能在二氧化碳中燃烧生成一种白色粉末和黑色颗粒,反应方程式为
 

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