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(2013?广州)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)人体中骨骼与牙齿的重要成分是羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2],羟基磷酸钙由
种元素组成.
(2)二氧化碳、铜和氯化钠三种物质中,由分子构成的是
二氧化碳
二氧化碳

(3)某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下,请回答:
变化Ⅰ表示的宏观事实是
化学变化
化学变化

变化Ⅱ表示的宏观事实是
物理变化
物理变化

(已知:●代表氧原子,○代表硫原子)
分析:(1)根据羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]化学式的含义分析;
(2)根据物质的构成分析;
(3)根据图示中的变化情况分析,有新物质生成的是化学变化,没有新物质生成的是物理变化.
解答:解:(1)由羟基磷酸钙[Ca10(PO46(OH)2]化学式可知,羟基磷酸钙是由钙、磷、氧、氢四种元素组成的;
(2)二氧化碳是由分子构成的;铜是由原子构成的;氯化钠是由离子构成成,因此由分子构成的是二氧化碳;
(3)从图可以看出,变化Ⅰ有新物质生成,属于化学变化;变化Ⅱ只是分子的间隔和排列方式发生了改变,没有新物质生成,属于物理变化;
故答案为:(1)四;(2)二氧化碳;(3)化学变化;物理变化.
点评:本题难度不大,考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义进行分析问题、解决问题的能力,同时又用到了物质的构成、物质的变化的知识,属于基础知识的考查.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?广州)下列关于碳及其化合物的说法,正确的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?广州)镍(Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池,硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显+2价.
(1)氢氧化镍的化学式为
Ni(OH)2
Ni(OH)2

(2)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置.
①反应的化学方程式为
NiSO4+2NaOH═Ni(OH)2↓+Na2SO4
NiSO4+2NaOH═Ni(OH)2↓+Na2SO4

②预测反应现象:
有绿色固体生成,溶液从绿色变成无色
有绿色固体生成,溶液从绿色变成无色

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?广州)某同学在实验室用以下装置制备氧气并探究氧气的性质.
(1)该同学制备氧气是应选用的药品是
KMnO4
KMnO4
(限选:H2O2溶液、MnO2、KMnO4),生成氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(2)夏天室温很高的时候,检验该装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后
用酒精灯给试管微热
用酒精灯给试管微热
,若导管口有气泡冒出,说明装置不漏气.
(3)添加药品,连接仪器,加热试管后导管口有气泡冒出,此时导管口还在集气瓶外面,接下来的操作正确的是
B
B
(填字母).
A、立刻将导管口移入集气瓶
B、等到气泡连续且均匀时,再将导管口移入集气瓶
C、立即熄灭酒精灯,将导管口移入集气瓶后再点燃酒精灯
(4)该同学用坩埚钳夹取一小块木炭加热到发红后,伸进一瓶氧气中,观察到的现象是
木炭剧烈燃烧,发白光
木炭剧烈燃烧,发白光
.进一步证明木炭与氧气发生了化学反应的方法是
向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化
向集气瓶中加入澄清石灰水,振荡,若澄清石灰水变浑浊,则说明发生了化学变化

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?广州)某学习小组在如图所示的化学药品柜中发现一瓶标签模糊不清的无色溶液,已知这瓶溶液是以下5瓶溶液中的一种:HNO3溶液、Mg(NO32溶液、Ba(NO32溶液、Cu(NO32溶液、NaNO3溶液.
(1)根据上述信息判断,该无色溶液不可能是
HNO3
HNO3
溶液和
Cu(NO32
Cu(NO32
溶液,只可能是其他3种溶液中的一种.
(2)为了进一步确定该溶液是何种溶液,请你设计实验方案,叙述实验操作、预期现象与结论.
限用试剂:稀H2SO4、NaOH溶液、Na2CO3溶液、酚酞溶液
实验操作 预期现象与结论

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