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    2001年起上海地区逐步推广垃圾分装法，分别用红色、绿色、黑色的垃圾箱来存放各种垃圾．其中有毒有害垃圾用
     
    色垃圾箱来存放．
    考点：常见污染物的来源、危害及治理
    专题：化学与环境保护
    分析：根据不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾．绿色的是投放可回收垃圾的，黄色的为不可回收垃圾，黑色的为有毒有害垃圾进行解答．
    解答：解：不同颜色的垃圾箱分级回收不同种类的垃圾．绿色的是投放可回收垃圾的，可回收垃圾主要是纸类、塑料、橡胶、金属、玻璃等；黄色的为不可回收垃圾，不可回收垃圾主要是厨房垃圾，包括果皮、贝壳等；有害的污染环境放进黑色垃圾箱，例如废旧电池等．
    故答案为：黑．
    点评：垃圾的分类回收利用即节约了资源也保护环境，是中考常考的热点问题．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）．则下列说法中正确的是（　　）
    A、生成氢气的质量：甲＞乙＞丙
    B、金属活动性：乙＞甲＞丙
    C、相对原子质量：乙＞丙＞甲
    D、消耗硫酸的质量：丙＞甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在下列变化中，既属于化合反应，又属于氧化反应的是（　　）
    A、加热氯酸钾
    B、石蜡在空气中燃烧
    C、在氧气中点燃硫
    D、用分离空气法的获得氧气等

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碱式碳酸铜俗名铜绿，铜绿的化学式为Cu2（OH）2CO3．
    铜绿由哪几种元素组成
     
    （填“元素名称”），一个铜绿分子中有
     
    个原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从下列实验事实说明几种酸的酸性由强到弱的顺序：
     

    （1）硫酸和醋酸钠（CH3COONa）的作用，生成醋酸（CH3COOH）；
    （2）醋酸和碳酸钠作用，生成碳酸（CO2+H2O）；
    （3）硼酸（H3BO3）不能使碳酸钠转变为碳酸 （CO2+H2O）．
    （4）硫酸和磷酸钠（Na3PO4）作用，生成磷酸（H3PO4）；
    （5）磷酸和醋酸钠作用，生成醋酸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    强化食品是指采用科学方法添加了某些特殊营养素的食品
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室区分生活中的下列各组物质，方法不正确的是（　　）
    选项 需区分的物质 实验方法
    A 黄金和黄铜 灼烧
    B 蒸馏水和汽油 加入高锰酸钾
    C 焊锡与锡 相互刻划
    D 生铁与钢 加入稀盐酸
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化工厂A、B、C、D四个车间排放的污水中，分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种．现对污水的处理过程和产生的现象叙述如下：
    （1）将A污水与B的蓝色污水通入第一反应池产生兰色沉淀；
    （2）将C污水与D的酸性污水通入第二反应池产生大量气泡；
    （3）将第一反应池上层的碱性污水与第二反应池流出的酸性污水通入第三反应池，最终污水显中性，再向外排放．
    试推断A、B、C、D各是什么物质？最终向外排放的水中含有什么溶质？写出全部化学反应方程式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质不属于盐类的是（　　）
    A、纯碱B、烧碱
    C、小苏打D、高锰酸钾

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