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现在社会提倡“节能、环保、低碳”,下列做法中,不符合上述理念的是(  )
A、禁止含碳矿物的开采和加工
B、减少含碳物质的排放和浪费
C、生活中提倡使用节能技术和节能用具
D、积极开发使用风能、太阳能等新能源
考点:自然界中的碳循环
专题:化学与环境保护
分析:“节能、环保、低碳”,要求减少生活作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放;可以从节电、节能和回收等环节来改变生活细节,据此进行分析判断即可.
解答:解:A、禁止含碳矿物的开采和加工,在现阶段是不符合实际的,故选项不符合“节能、环保、低碳”理念.
B、减少含碳物质的排放和浪费,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能、环保、低碳”理念.
C、生活中提倡使用节能技术和节能用具,能节约电能、减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能、环保、低碳”理念.
D、积极开发使用风能、太阳能等新能源,能减少二氧化碳的排放,故选项符合“节能、环保、低碳”理念.
故选:A.
点评:“节能、环保、低碳”理念已成为人们的共识,节能减排的措施和观念是化学考查的热点,要用低碳理念指导自己的活动,把节能减排的措施运用到生产、生活中去.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象,属于化学变化的是(  )
A、干冰升华B、冰雪消融
C、食物腐败D、石油分馏

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于燃烧现象的描述,正确的是(  )
A、红磷在空气中燃烧产生大量的白雾
B、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
C、硫磺在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
D、铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有一样品,经分析含氢氧化钠72%、碳酸钠10.6%、水17.4%.向该样品中加入100g7.3%的稀盐酸,恰好完全反应得中性溶液,蒸干该溶液得固体质量为(  )
A、58.5gB、11.7g
C、10gD、5.85g

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列食品的处理方法符合《食品添加剂使用卫生标准》的是(  )
A、用硫磺燃烧产生的气体熏蒸白木耳
B、用工业石蜡给水果上蜡“美容”
C、用甲醛溶液保鲜鱿鱼
D、食用蟹黄汤包时蘸上香醋

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业生产合成气,反应的化学方程式是X+H2O
 高温 
.
 
CO+3H2,其中x为(  )
A、CH4
B、H2CO3
C、CO2
D、CH4O

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、食醋B、啤酒C、食盐水D、干冰

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据题目要求回答下列问题.
(1)下图中的物质均含有碳单质,请在表中填写这些碳单质的名称或化学式.
名称:
 
名称:
 
化学式:
 
(2)在防毒面具中装有活性炭,是利用活性炭的
 
性;我国古代的一些水墨书画作品,可长久保存而不变色的原因是
 

(3)观察下图所示的实验.

①如图A,当将二氧化碳倒入烧杯中,观察到的现象是
 
,原因是
 

②如图B,当将玻璃杯罩住燃着的蜡烛,观察到的现象是,一会儿高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到玻璃杯内壁变黑.由实验现象提示我们,在楼房着火时正确的逃生的方法有(填序号)
 

A.打开窗户跳出                          B.成站立姿势跑出
C.用湿毛巾捂住鼻子                      D.沿墙角伏低身子迅速爬向门外.

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科目:初中化学 来源: 题型:

物质丙是重要的化工产品,在国民经济中占有重要地位.工业上用甲和乙合成丙.甲、乙、丙的微观示意图见下表.
物质表示氮原子
表示氢原子
微观示意图
(1)甲、乙、丙三种物质都是由(填“分子”、“原子”或“离子”)
 
构成的;
(2)甲、乙、丙中属于单质的是(填序号)
 

(3)丙物质的化学符号是
 

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