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    下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并根据如图1所示实验装置，回答下列问题：回答下列探究内容：

    （1）制取并收集氧气时，我用了
    试管
    试管
    、
    酒精灯
    酒精灯
    等仪器．
    （2）指出图中的三处错误：
    试管口向上倾斜
    试管口向上倾斜
    ；
    导气管口伸出橡皮塞太长
    导气管口伸出橡皮塞太长
    ；
    试管口没有塞一团棉花
    试管口没有塞一团棉花
    ．
    （3）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先
    将导管从水槽撤出
    将导管从水槽撤出
    ，然后再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．
    （4）实验中发现水槽中的水变红，原因是什么？
    没有在试管口塞一团棉花
    没有在试管口塞一团棉花
    ．
    （5）在实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，有如下各操作步骤：a．向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞；b．检查装置的气密性； c．将导管从水槽撤出；d．给试管加热； e．用排水法收集气体； f．熄灭酒精灯． 正确的操作顺序是（填序号）
    badecf
    badecf
    ．
    （6）做氧气的性质探究时，我用了如图2所示的操作流程．
    本流程我探究的内容是
    木炭与氧气反应生成什么？
    木炭与氧气反应生成什么？
    ．C 操作，为了使
    木炭
    木炭
    与氧气完全反应，我的操作方法是
    将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中
    将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中
    ．
    D操作用烧杯倾倒的液体是
    澄清石灰水
    澄清石灰水
    ，得出的探究结论是
    生成物是二氧化碳
    生成物是二氧化碳
    ．
    分析：（1）根据反应原理来选择装置和仪器．
    （2）根据用高锰酸钾制取氧气的实验注意事项分析．
    （3）根据制取氧气的实验步骤：查装定点收离熄以及注意事项来解答该题．
    （4）根据用高锰酸钾制取氧气的实验注意事项分析，没有在试管口塞一团棉花，加热时高锰酸钾粉末进入水中．
    （5）根据制取氧气的实验步骤：查装定点收离熄分析．
    （6）根据图示可以看出黑色固体为木炭，且加入液体说明是验证木炭燃烧的产物的；验证二氧化碳常用的是澄清的石灰水，根据石灰水是否变浑浊来判断是不是生成了二氧化碳．
    解答：解：（1）在实验室中加热的方法来制取氧气，所以酒精灯是不可少的，然后就是试管、橡皮塞、铁架台等这是发生装置中的仪器，用排水法来收集则需要集气瓶、玻璃片、水槽；所选择的药品为高锰酸钾，所以还需要一团棉花，取药品用药匙；
    （2）用高锰酸钾制取氧气时，应注意试管口略向下倾斜，以防冷凝水倒流到试管底部炸裂试管；试管口放一团棉花，以防高锰酸钾粉末进入导管；伸入试管的导气管应稍露出橡皮塞，以便于空气排出，氧气导出；
    （3）反应完毕时为了防止温度降低导致水倒流入试管引起试管炸裂，所以要先撤导管再熄酒精灯；
    （4）实验时若没有在试管口塞一团棉花，加热时高锰酸钾粉末进入水中，从而导致水槽中的水变红；
    （5）实验室用高锰酸钾制取氧气的实验步骤是检查装置的气密性，然后向大试管中装入氯酸钾和二氧化锰的混合物，并塞紧带导管的橡皮塞，固定后用酒精灯加热，然后用排水法收集气体，最后结束时先将导管移出水面再熄灭酒精灯；
    （6）根据实验操作过程可以看出是探究木炭在氧气中燃烧的产物的实验，在完成该实验时为了让木炭充分燃烧要将木炭自上而下慢慢的伸入集气瓶中；验证二氧化碳常用澄清的石灰水，可以根据实验现象来判断产物．
    故答案为：（1）试管、酒精灯；
    （2）试管口向上倾斜； 导气管口伸出橡皮塞太长； 试管口没有塞一团棉花；
    （3）从水中取出导气管；熄灭酒精灯；
    （4）没有在试管口塞一团棉花，加热时高锰酸钾粉末进入水中；
    （5）badecf；  
    （6）木炭与氧气反应生成什么？；木炭；将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中；澄清石灰水；生成物是二氧化碳
    点评：熟练掌握实验室中制取氧气的原理就操作步骤，特别是实验结束时一定要先撤导管，再熄灭酒精灯，以防水倒吸引起试管炸裂．
    练习册系列答案
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    18、下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“氯酸钾和二氧化锰制取氧气和氧气性质（排水法收集氧气）”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
    （1）“制取并收集两瓶氧气”时，我使用仪器除酒精灯和火柴外还有
    铁架台（含铁夹），试管，橡胶塞，导气管，集气瓶，水槽，玻璃片
    等．
    （2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时的操作方法是
    先将导气管从水槽中拿出，再熄灭酒精灯停止加热
    ．
    （3）做氧气的性质探究时，其中的一个实验我用了如下图所示的操作流程．
    本流程我探究的内容是铁在氧气中燃烧．
    ①其中第“B”步把细铁丝绕成螺旋状的目的
    使细铁丝充分受热
    ．
    ②实验时集气瓶内要预先装少量水或铺一层细砂的目的是
    防止反应时产生的高温的四氧化三铁溅落时炸裂集气瓶底
    ．
    ③第“D”步为了使细铁丝与氧气完全反应，我的操作方法是
    待火柴快熄灭时再将铁丝伸入集气瓶，且要从上至下，慢慢伸入
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    18、下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
    （1）制取并收集两瓶氧气时，我用了
    集气瓶、玻璃片、试管、橡皮塞、导气管、铁架台、酒精灯、药匙、火柴、水槽
    高锰酸钾
    等仪器和药品．
    （2）制取操作过程中，氧气收集完成后，停止加热时，我是先
    撤导管
    ，然后再
    熄酒精灯
    ．
    （3）做氧气的性质探究时，我用了如下图所示的操作流程．

    本流程我探究的内容是
    木炭与氧气反应生成什么
    ．C操作，为了使
    木炭
    与氧气完全反应，我的操作方法是
    将红热木炭自上而下缓慢伸入集气瓶中
    ．（4）D操作用烧杯倾倒的液体是
    澄清石灰水
    ，得出的探究结论是
    生成物是二氧化碳
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请回忆并回答下列探究内容：
    （1）制取并收集两瓶氧气时，用了药品有
    高锰酸钾
    高锰酸钾
    ，用了仪器有
    试管、酒精灯、铁架台、导管、集气瓶、棉花等
    试管、酒精灯、铁架台、导管、集气瓶、棉花等
    ．
    （2）制取操作过程中，用排水法收集完成后，是先
    将导管移出水面
    将导管移出水面
    ，然后再
    熄灭酒精灯
    熄灭酒精灯
    ．
    （3）做氧气的性质探究时，用了如图所示的操作流程．请回答下列问题：

    ①取用木炭的仪器叫
    坩埚钳
    坩埚钳
    ，未经点燃的木炭
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）在氧气中燃烧．
    ②把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，应该由上向下缓慢插入，理由是
    延长反应时间，便于观察现象
    延长反应时间，便于观察现象
    ．
    ③木炭在氧气中燃烧的现是
    剧烈燃烧，发白光，放热
    剧烈燃烧，发白光，放热
    ，待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到
    澄清石灰水变浑浊
    澄清石灰水变浑浊
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下面是学习了化学第二单元课题3后，进行“高锰酸钾制取氧气和氧气性质”的探究，请你回忆并回答下列探究内容：
    制取并收集两瓶氧气时，我用高锰酸钾制取氧气，试管口需放一团
    棉花团
    棉花团
    ；收集纯净的氧气宜选择的收集方法是
    排水法
    排水法
    ．化学反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．

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