化学符号 | 2H | Mg2+ | ||
符号的意义 | 2个氮分子 | 五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价 |
分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:元素符号前面加上数字表示几个这样的原子,故2H表示2个氢原子;
分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以2个氮分子可表示为2N2;
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.故Mg2+表示镁离子;
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价,故可表示为:$\stackrel{+5}{P}$2O5;
故答案为:2个氢原子;2N2;镁离子;$\stackrel{+5}{P}$2O5;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ①⑥ | C. | ②③⑤ | D. | ①③⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一定大于5mL | B. | 小于5mL | ||
C. | 一定等于5mL | D. | 可能大于也可能小于5mL |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 温度升高,微粒之间的空隙一定变大 | |
B. | 只有一种生成物的反应一定是化合反应 | |
C. | 物质和氧气发生的反应,一定是氧化反应 | |
D. | 某种气体密度大于空气,一定可以用向上排空气法收集 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 1:1 | B. | 2:1 | C. | 4:1 | D. | 5:1 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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