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下列有关试剂的保存方法,错误的是(  )
A、氢氧化钠溶液盛装在用橡胶塞的试剂瓶中
B、氢氟酸盛装在细口玻璃瓶中
C、硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中
D、金属钠保存在煤油中
考点:空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法
专题:物质的变化与性质
分析:实验室保存化学试剂,应根据化学药品的物理性质和化学性质采取正确的保存方法,如易挥发药品要密封保存,易分解物质和避光、低温保存,具体物质要具体分析.
解答:解:A、玻璃中含有SiO2,易与氢氧化钠反应生成具有黏性的硅酸钠而使玻璃塞打不开,保存氢氧化钠溶液时不能用玻璃塞,应用橡皮塞,故A正确;
B、氢氟酸与玻璃中SiO2反应而腐蚀玻璃瓶,应保存在塑料瓶中,故B错误;
C、硫酸亚铁易被氧化生成硫酸铁,而铁能够还原氧化铁使其成为硫酸亚铁,所以硫酸亚铁溶液存放在加有少量铁粉的试剂瓶中可防止氧化亚铁的变质,故C正确;
D、金属钠易与空气中氧气反应、易与水反应,与煤油不反应且密度比煤油小,保存在煤油中可隔绝空气,防止钠变质,故D正确;
故选B.
点评:本题考查化学试剂的存放,题目难度不大,注意把握化学试剂的性质,选择正确的保存方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质,所用的两种方法都正确的是(  )
选项 需区分的物质 方法一 方法二
A 氢气与氧气 用燃着的木条 闻气味
B 氢氧化钾溶液与碳酸钠溶液 滴加氯化钡溶液 滴加稀盐酸
C 蒸馏水与酒精 点燃 观察颜色
D 氯化钠与硝酸铵 观察颜色 加水溶解并触摸容器外壁
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

一氧化氮(NO)是一种无色气体,难溶于水,密度比空气略大,通常情况下极易与氧气反应,生成红棕色的二氧化氮.实验室收集NO的方法是(  )
A、向上排空气集气法
B、向下排空气集气法
C、排水集气法
D、无法确定

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科目:初中化学 来源: 题型:

规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)胶头滴管用过后应
 
,再去吸取其他药品;
(2)量取8mL稀硫酸,应选用
 
mL的量筒;
(3)给烧杯中的液体加热时,烧杯的底部应垫放
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

绿色植物光合作用发生在下列哪组气体的转化中(  )
A、CO2→O2
B、CO→CO2
C、N2→CO2
D、O2→CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有一瓶液体试剂的标签破损不清如图,化学小组的同学对它的主要成分进行讨论,一起猜想,甲同学认为,该试剂主要成分是酸;乙同学认为,该试剂可能是碱;丙同学认为,该试剂主要成分是盐.
(1)你认为
 
同学的猜想肯定是错误的,你的理由是
 

(2)甲同学想验证猜想是否正确,可选用的试剂是
 
(答出一种即可);
简述过程的步骤、现象及结论 (填写下表):
方       案 现  象  和  结  论
 
 
(3)如果该试剂的溶质是盐,并且是伙房中的调味品,其化学式是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场上有一种用于预防和治疗缺氧症状的便携式制氧器,利用过碳酸钠固体A(化学式为2Na2CO3?3H2O2,该物质具有碳酸钠和过氧化氢的双重性质)和灰黑色固体B(不溶于水)与水混合反应制得氧气.某同学对A、B两种物质进行探究,实验步骤及现象如图所示.

下列说法正确的是(  )
A、物质B在反应①中可能起催化作用
B、设计③的目的是制取氧气
C、第②步分离混合物的方法是过滤
D、白色沉淀D是CaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于置换反应的是(  )
A、FeCl3+3NaOH═Fe(OH)3↓+3NaCl
B、CO2+C
 高温 
.
 
2CO
C、Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
D、CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

用铝屑、稀硫酸、氢氧化钠溶液制备Al(OH)3,有如下三种方案:
方案一:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
Al2(SO43+6NaOH═2Al(OH)3↓+3Na2SO4
方案二:2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
2NaAlO2+H2SO4+2H2O═2Al(OH)3↓+Na2SO4
方案三:2Al+3H2SO4═Al2(SO43+3H2
2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2
Al2(SO43+6NaAlO2+12H2O═8Al(OH)3↓+3Na2SO4
欲制取相同质量的Al(OH)3[假设原料利用率为100%],下列说法正确的是(  )
A、三种方案中产生氢气的质量相等
B、三种方案中消耗铝屑的质量不相等
C、方案二中消耗的硫酸质量最小
D、方案二中消耗氢氧化钠的质量最小

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