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用化学用语填空:

(1) 2个汞原子_______ (2)3个铁离子________;

(3) 4个氨分子________ (4)加碘盐KIO3中I元素的化合价________ ;

(5)核电荷数分别为8、12 的两种元素所形成的化合物________ ;

(6)绿色植物光合作用产生的单质________。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:山东省泰安市2018-2019学年八年级第一学期教学质量检测化学试卷 题型:科学探究题

化学兴趣小组的三名同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究。

(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上。结论:石蜡的密度比水____。

(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在火焰中(如图所示),约1 s后取出,可以看到火柴梗的____(填“a”,“b”或“c”)处最先炭化。结论:蜡烛火焰的____温度最高。

(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中,不合适的是(____)

A.反复实验,并观察是否有相同现象

B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么

C.认为与本次实验目的无关,不予理睬

D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因

(4)三名同学在探究的过程中,将短玻璃导管插入焰心,发现另一端也可以点燃。

(查询资料)

蜡烛中含有碳,不完全燃烧可能生成一氧化碳,而一氧化碳是一种可燃性气体。

(提出问题)

导管里一定有可燃性气体,气体成分可能会是什么呢?

(猜  想)

贝贝认为:可能是蜡烛不完全燃烧时产生的CO。

芳芳认为:可能是蜡烛受热后产生的石蜡蒸气。

婷婷认为:可能以上两种情况都有。

(实验方案)

换一根较长的导管,并用冷的湿毛巾包住导管,然后在导管另一端做点火实验。

(现象与结论)

如果观察到__________________现象,则贝贝的猜想正确; 

如果观察到__________________现象,则芳芳的猜想正确; 

如果观察到__________________现象,则婷婷的猜想正确。

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科目:初中化学 来源:湖北省天门市2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型:单选题

下列对催化剂描述正确的是

A. 任何化学反应都需要催化剂

B. 催化剂在反应前后本身的质量发生了变化

C. 只有分解反应才需要催化剂

D. 某些化学反应可以有多种催化剂

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科目:初中化学 来源:江苏省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型:单选题

下列叙述中,正确的是

A. 原子的质量主要集中在原子核上

B. 构成物质的微粒只有分子和原子

C. 气体易被压缩,说明构成气体的分子在不断运动

D. 物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:计算题

120克醋酸(CH3COOH)与________克二氧化碳中氧元素质量相等。(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题

学习化学以后,我们对水有了更全面的认识,下列说法错误的是(  )

A. 水是一种氧化物

B. 煮沸可以降低水的硬度

C. 电解水时在负极得到氢气

D. 水由氢原子和氧原子构成

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科目:初中化学 来源:重庆市2019届九年级上学期第二次联考化学试卷 题型:单选题

某同学制作的试剂标签如下,其中化学式书写不正确的是( )

A. B.

C. D.

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科目:初中化学 来源:四川省2019届九年级上学期12月月考化学试卷 题型:单选题

学了质量守恒定律后,才知道,反应物有可能是过量的,同时也告诉我们不能直接对所有事情做加法,痛苦做减法,幸福做加法!已知A、B、C三种物质各15 g,它们化合时只能生成30 g新物质D。若增加10 g A,则反应停止后,原反应物中只余C。根据上述条件推断下列说法中正确的是

A. 第一次反应停止后,B剩余9 g B. 第二次反应后,D的质量为50 g

C. 反应中A和B的质量比是3∶2 D. 反应中A和C的质量比是5∶3

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科目:初中化学 来源:湖北省孝感市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型:科学探究题

化学兴趣课上,同学们对过氧化钠(Na2O2)可以做供氧剂产生了浓厚兴趣,于是在老师的指导下展开了以下探究活动。

(提供资料)① 二氧化碳与过氧化钠反应生成氧气和另一种物质。

② 碳酸钠(Na2CO3)、碳酸氢钠(NaHCO3)与盐酸反应均能生成CO2。

③ 2Na2O2 + 2H2O= 4NaOH + O2↑。

(1)证明二氧化碳与过氧化钠反应产生氧气并收集一瓶氧气。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置。

① 如何证明氧气已经收集满 ______。

② 氢氧化钠溶液的作用是除去未反应的二氧化碳,若观察到________ ,说明二氧化碳已经除尽。

(2)探究二氧化碳与过氧化钠反应生成的另一种物质。

(猜想与假设)下面是同学们提出的3种猜想。

猜想1:是氢氧化钠 猜想2:是碳酸氢钠 猜想3:是碳酸钠

通过对反应物中有关元素的组成分析,你认为猜想_____是不正确的,理由是____。

(进行实验)同学们通过以下实验验证了另一种物质,请完成下述实验报告。

实验操作

实验现象

实验结论

取少量CO2与Na2O2反应后的固体于试管中,___________。

有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊。

猜想_____ 是正确的。

(反思与评价)若用人呼出的气体通过上图装置,证明二氧化碳与过氧化钠反应生成了氧气,你是否同意这种做法,并阐述理由____ 。

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