【题目】已知A、B、C、D均为初中化学常见的物质,它们分别由碳、氢、氧三种元素组成的单质或化合物,它们之间的关系如图所示。
(1)若C、D都是化合物,写出D→C的化学方程式_____,属于_____反应(“吸热”或“放热”)
(2)若D为氧气,A→D转化可以通过植物的光合作用实现,写出C→D的化学方程式_____,B 的用途为_____
【答案】CO2+C2CO 吸热 2H2O2H2+O2 冶炼金属、做燃料等
【解析】
(1) C.D均为初中化学常见的物质,且都是化合物,由图可知,C.D可相互转化,D周围的箭头,比C多,因此,D为二氧化碳,C为一氧化碳;A能转化为C.D,A、B能相互转化,所以,A为氧气,B为水,据此思路推断;
(2) D为氧气,A→D转化可以通过植物的光合作用实现,A为二氧化碳;C能与氧气相互转化,C为水;氧气能转化为B,且B与二氧化碳能相互转化,B为一氧化碳,据此思路推断。
(1)由分析可知,D为二氧化碳,C为一氧化碳,二氧化碳与碳在高温条件下反应,生成一氧化碳,故填写:CO2+C2CO;
该反应属于吸热反应,故填写:吸热;
(2)由分析可知,D为氧气,C为水,水在通电条件下,能生成氢气和氧气,故填写: 2H2O2H2+O2;
B为一氧化碳,具有还原性、可燃性,可以用于冶炼金属、做燃料,故填写:冶炼金属、做燃料等。
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【题目】有A、B、C、D、E、F、G、H等八种物质,它们有如下图所示的转化关系。已知无色气体E是一种能与血红蛋白结合而使人中毒的有毒气体。回答下列问题∶
(1)写出指定物质的化学式∶B____________。G____________
(2)写出A物质的组成元素______________________。
(3)写出E与F反应的化学方程式∶__________________。
(4)写出H物质的一种用途___________________。
(5)写出H通入澄清石灰水变浑浊的化学方程式________________。
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【题目】在温度不变下,下列欲使溶质质量分数变为原来2倍,最可行的的方法是
A.将20g酒精溶液蒸发掉10g水
B.将10g硝酸钾溶液蒸发掉10g水(无溶质析出)
C.在10g10﹪的硝酸钾溶液中,加入5g40﹪的硝酸钾溶液
D.在10g硝酸钾溶液中加入10g硝酸钾固体(全溶)
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【题目】“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,央视的《中国诗词大会)带动全民分享诗词之美,感受诗词之趣,下列诗词中只涉及物理变化的是( )
A. 野火烧不尽,春风吹又生《赋得古原草送别》
B. 北国风光,千里冰封,万里雪飘《沁园春雪》
C. 粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间《石灰吟》
D. 春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干《无题相见时难别亦难》
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【题目】某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的湘江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水,其实验流程如图所示:
请回答下列问题:
(1)加入明矾的作用是_____;操作1的名称是_____。
(2)得到的液体C有颜色和异味,则进行操作2,此操作所用的物质是_____。
(3)取少量的液体D于试管中,此时得到的水滴入_____振荡,发现有较多的浮渣产生,说明此液体为硬水,生活中常用_____的方法软化硬水。
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【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分。
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善做出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:___。
(2)学习化学后,我们学会了从微观角度认识事物。根据下列四种粒子的结构示意图,回答问题。
a.它们属于同种元素的是_____(填序号,下同)。
b.图C是某元素的原子结构示意图,该元素在元素周期表中的位置是____(选填周期表中的序号①或②或③)。
(3)原子序数为12的元素的原子在化学反应中易____(填“得”或“失”)电子,形成离子符号是___。该元素在化合物中的化合价为___价,该元素和原子序数为9的元素组成的化合物是_____(填化学式)。
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【题目】化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质,但是由于_____,因此它们的物理性质存在着较大差异;
(2)2017年冬天,某小伙子为了取暖在卫生间里贴满了“暖宝宝”(该产品的部分说明书为:“暖身更暖心,升温快。发热成分:高纯度铁粉、水、盐……其中盐是催化剂,其质量和_____不变。
(3)据报道一名5岁男孩将零食包的生石灰干燥拆开,倒入玻璃保湿杯,加水盖上盖子玩耍,保湿杯瞬间爆炸,发生爆炸的原因是:在狭小的空间内,生石灰与水反应时放出_____,使剩余的少量水受热汽化,体积迅速膨胀发生爆炸,生石灰与水反应的化学方程式为_____。
(4)下图表示元素的化合价与物质类别关系。若它表示氮元素的部分关系图。则:
①A点对应的物质类别是_____;
②E点表示物质的化学式为HNO3;写出由D点表示的物质与水发生反应生成E的化学方程式_____。
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【题目】用如图装置(夹持仪器略去)研究可燃物的燃烧条件。实验过程:①通入N2,将W管右侧部分放入热水中,a、b处白磷均不燃烧:②通入空气,a处白磷不燃烧,b处白磷燃烧。资料:
白磷的着火点为40℃,P2O5能与H2O反应。
(1)白磷燃烧的化学方程式是_____。
(2)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的现象是_____。
(3)下列关于该实验的说法中,正确的是_____(填序号)
A 湿棉花可以吸收白烟
B 烧杯中热水的作用是提供热量
C ②中,a处白磷不燃烧的原因是温度没有达到着火点
(4)小林查阅网上资料得知,镁条在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。通过对该资料的阅读,你对燃烧的新认识为_____。
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【题目】下图所示的四个图象,能正确反映对应变化关系的是
A.磷在密闭容器中燃烧,磷元素的质量变化
B.在同质量的氯酸钾中(其中一份加少量二氧化锰)产生氧气的质量变化
C.物质发生化学变化前后,分子的个数的变化情况
D.水在通电情况下,生成氢气与氧气的质量关系
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