反应3H2+WO3W+3H2O中的还原剂是A．H2B．WO3C．WD．H2O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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反应3H₂+WO₃

W+3H₂O中的还原剂是

A．H₂

B．WO₃

C．W

D．H₂O

试题分析：还原剂：化合价升高，被氧化，氧化剂：化合价降低，被还原，氧化剂和还原剂指的都是反应物，H₂中氢元素的化合价为0，到水中氢元素的化合价为+1价，所以氢元素的化合价升高，被氧化，是还原剂。故选A

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

为验证“CO₂能与水反应生成酸”且“密度大于空气” 的性质，将纯净干燥的二氧化碳缓慢地通过下图所示装置（玻璃管为高低两根），最早明显变红的蓝色石蕊试纸是

A．Ⅰ	B．Ⅱ
C．Ⅲ	D．Ⅳ

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

将CO₂通入盛有紫色石蕊试液的试管中，加热试管，然后在试管中加入活性炭，溶液颜色的变化：

A．红色—→无色—→紫色	B．红色—→紫色—→无色
C．无色—→紫色—→红色	D．蓝色—→紫色—→无色

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）根据下表中提供的信息，填写有关含碳物质的对应性质。

物质用途	石墨作电极	金刚石切割玻璃	活性炭净水
对应性质	导电性

（2）液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，下列关于二氧化碳
说法正确的有（填标号）。

A．液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B．二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气
C．液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点
（3）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下，CO₂和NH₃可以合成尿素[CO（NH₂）₂]，同时生成水，该反应的化学方程式为。

（4）目前，人类以化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、和天然气，它们都属于（填“可再生”或“不可再生”）能源。天然气的主要成分是甲烷（CH₄），写出甲烷在空气中完全燃烧的化学方程式为。

（5）“低碳生活”从我做起，下列举措不能达到“低碳”目的的是（填字母）

A．提倡使用节能灯
B．利用和开发太阳能、风能等能源
C．选择步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等方式出行
D．广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（６分）某化学小组同学利用下图所示装置进行实验。

（1）A处放碳酸钠固体，B处放适量石蕊溶液，用注射器注入少量稀盐酸，同时打开K。一段时间
后，观察到B处的现象是　。说明产生此现象的原因是（用化学方程式表示）。
（2）A处放二氧化锰，B处放木炭，C中放澄清石灰水。为验
证可燃物燃烧的两个条件，进行了如下实验：
①打开Ｋ，用注射器注入一定量氮气，　　　　（填操作方法），
木炭不燃烧，此操作目的是　　　　　。
②一段时间后，用注射器注入足量的过氧化氢溶液，同时打开K，A处产生气体，木炭不燃烧，澄清石灰水未变浑浊。Ａ处反应的化学方程式为　　　　　　　。
　　　③在B处点燃酒精灯，观察到木炭燃烧，发白光，澄清石灰水变浑浊，Ｃ处发生反应的化学方　　　　程式为。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

鉴别O₂、CO、CO₂三种气体可行简便的方法是

A．将气体分别通入澄清石灰水	B．将气体分别通入石蕊试液
C．试验三种气体在水中溶解性	D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

实验室制备二氧化碳，并要求能随时控制反应进行或停止，以下符合该条件的发生装置是