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    水的净化效果最好的操作是
     
    ，可用
     
    和
     
    的方法使硬水软化．
    考点：水的净化,硬水与软水
    专题：空气与水
    分析：根据已有的知识进行分析，净化水得到蒸馏水是最好的净水方法，硬水软化就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，据此解答．
    解答：解：净化水得到蒸馏水是最好的净水方法，硬水软化就是减少水中可溶性钙镁化合物的含量，可溶性钙镁化合物受热易转化为不溶性钙镁化合物，故可以使用蒸馏或煮沸的方法降低水的硬度，故填：蒸馏，蒸馏，煮沸．
    点评：本题考查了水净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有一实验事实：铁粉与硫酸铜溶液反应，不但有铜生成，而且有较多的气体产生．为确定气体的成分，进行下列探究．
    查资料可知：①SO2可使酸性高锰酸钾溶液褪色；
    ②氢气在加热的条件下可还原氧化铜．

    （1）探究：从物质组成元素分析，气体可能是SO2、O2、H2中的一种或几种．
    （2）实验：①甲同学为确定是否含SO2，他将气体通入酸性高锰酸钾中，颜色未发生变化，则该气体中
     
    SO2（选填“有”或“无”）．
    ②乙同学认为只有O2，则可用
     
    来检验．证明乙同学的观点不正确．
    ③丙同学为判断是否含O2，同时确定气体成分，通过查阅资料得知：O2+4KI+4HCl=2I2+4KCl+2H2O，I2为碘单质．于是他设计了如上图的装置．
    （3）实验现象与结论：A中观察到
     
    ，证明无O2；B中观察到
     
    ，证明该气体是H2．
    （4）反思：①大家认为丙同学在加热之前，应对气体先
     
    ，以确保安全．②由上述实验可知，硫酸铜溶液显
     
    性（选填“酸”或“碱”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明同学对一杯浑浊的河水进行处理，请你参与并回答相关问题．
    （1）小明向浑浊的水中加入一些明矾并搅拌，然后静置，发现杯底有一层泥浆，若要除去泥浆，得到澄清的水，可以采用的操作是
     
    ．
    （2）小明有对得到的澄清的水进行吸附，要证实经过上述处理后的水是硬水，你的实验方法是
     

    （3）在日常生活中，要降低水的硬度可以采用的方法是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在冬季我国北方的人们在室内常用炭火取暖，用学过的知识解释，这个方法是否科学？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用“分子”或“原子”填空．
    （1）水和酒精混合时总体积会变小，这说明
     
    间有间隔；
    （2）在化学变化中
     
    可分，而不能再分的粒子是
     
    ；
    （3）放在空气中的酒精越来越少，长时间放置甚至完全消失，这是
     
    不断运动的结果；
    （4）氢气是由许多氢
     
    聚集而成的，而一个氢
     
    是有两个氢
     
    构成的．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从空气的成分中选择适当的气体填空．
    （1）空气中含量最多且可以制造化肥的气体是：
     

    （2）光合作用的主要原料之一，常温下为气体的是
     

    （3）抢救危重病人常用的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    CO是一种无色、无味、有毒的可燃性气体污染物，具有还原性，可用于冶金工业，某兴趣小组为探究其具有还原性．设计了如图的实验装置，请回答以下有关问题：
    （1）实验开始时，先通入CO一段时间后，再加热，其原因是
     
    ；
    （2）实验中图A处玻璃管中发生的现象是
     
    ，B中反应的化学方程式为
     
    ；
    （3）该装置中有一个明显的缺陷，请指出改正的方法：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质的用途中，利用其化学性质的是（　　）
    A、氧气用于气焊
    B、干冰用于人工降雨
    C、液氨用作冷冻剂
    D、浓硫酸用作于干燥剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将混有少量氯酸钾的高锰酸钾固体，放入试管中加热，完全反应后，试管中剩余物质共有（　　）
    A、二种B、三种C、四种D、五种

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