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    某实验小组模拟高炉炼铁的化学反应原理进行实验，其装置如图所示，请回答下列问题．

    （1）A处的现象是
     
    ，发生反应的化学方程式
     
    ．
    （2）B装置的作用是
     
    方程式是
     
    ．
    （3）C处发生反应的化学方程式是
     
    ．
    考点：一氧化碳还原氧化铁,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）根据一氧化碳还原氧化铁得到铁和二氧化碳的原理分析解答；
    （2）二氧化碳能使澄清的石灰水反应；
    （3）尾气中含有一氧化碳，必须对尾气进行点燃处理，生成二氧化碳．
    解答：解：（1）在高温条件下，一氧化碳与氧化铁反应生成了了铁和二氧化碳，化学方程式为：Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2．A处红色的氧化铁还原为黑色的铁，故答案为：红色固体变成黑色；Fe2O3+3CO
     高温 
    .
     
    2Fe+3CO2；
    （2）二氧化碳与氢氧化钙溶液反应生成碳酸钙白色沉淀和水，除去了尾气中的二氧化碳，故填：除去尾气中的二氧化碳；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；
    （3）在点燃的条件下，一氧化碳与氧气反应生成二氧化碳．故填：2CO+O2
     点燃 
    .
     
    2CO2．
    点评：本题考查了高炉炼铁的原理、一氧化碳的性质（毒性、可燃性）和尾气处理方法等知识点，难度较小．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列反应既不属于化合反应又不属于分解反应的是（　　）
    A、氮气+氢气→氨气
    B、乙炔+氧气→二氧化碳
    C、氢气+氧化铜→铜+水
    D、铝+氧气→氧化铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了如图所示的四组实验方案．
    （1）其中能达到实验目的是
     

    （2）在C组实验中发生反应的化学方程式为
     

    （3）实验结束后，甲同学将A，C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有
     
    物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色
    （4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性，使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠，氢氧化钙和
     
    三种物质中的一种，或是三种物质两辆混合组成的混合物．
    （5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证，请根据要求完成下列空白
    实验内容预测现象结论
    取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置1．若有白色沉淀，溶液呈无色物质是碳酸钠
    2．若无沉淀生成，溶液呈红色物质是氢氧化钙
    3．若有白色沉淀，溶液呈红色
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示A、B、C．是初中化学中的三个实验，请按要求填空：

    （1）C实验观察到下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有不燃烧、不支持燃烧和
     
    的性质，这一实验原理在实际生活中可用于灭火；
    （2）A实验若要成功，应依据：只与
     
    反应且生成物为
     
    态的原则选择反应物；
    （3）B实验若成功，能得到的结论是：可燃物燃烧还必须同时满足
     
    和
     
    两个条件．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列实验仪器：

    （1）写出仪器名称：b
     
    ；g
     
    ；
    （2）给仪器f中的液体加热时，液体的体积不能超过其容积的
     
    ；
    （3）利用上述仪器制取并收集二氧化碳气体时：①不需要的仪器共有（填序号）
     
    ；
    ①如何检查该装置的气密性
     

    （4）小张同学正在收集一瓶O2，不知是否收集满了，其验满的方法是
     
    ．
    （5）【反思质疑】小张同学根据“细铁丝在氧气中燃烧”的实验现象产生疑问，细铁丝在氧气中燃烧为什么会“火星四射”？
    【查阅资料】含碳细铁丝燃烧时，其中的炭粒生成的CO2气体在熔融液态物质中形成气泡，熔融液态物质因气泡炸裂引起“火星四射”的现象．
    【设计实验】为了验证细铁丝在纯氧中燃烧产生“火星四射”现象的原因，你设计的实验方案是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出符合下列要求的化学方程式
    （1）有黑色固体生成的化学反应
     
    ；
    （2）有大量白烟生成的化学反应
     
    ；
    （3）有三种物质生成的分解反应
     
    ；
    （4）实验室常温制取氧气
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列试验装置回答下列问题：

    （1）写出A图中a仪器的名称
     

    （2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为
     

    （3）若用D装置收集氧气应从导管口
     
    同入（填“b”或“c”）．
    （4）图E实验成功的关键除装置气密性好外，还有
     
    （任写一个）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某混合气体可能含有一氧化碳、二氧化碳、甲烷中的一种或几种，为了确定其成分，将混合气体依次进行如下实验（假设各步均完全反应）：
    （1）通过澄清的石灰水，石灰水变浑浊；
    （2）通过浓硫酸干燥；
    （3）将气体点燃，在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水珠，把烧杯迅速倒转过来倒入少量澄清的石灰水，震荡，石灰水变浑浊．
    根据以上实验和象，可判断：该混合气体中一定含有
     
    ；可能含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学就在我们身边，它与我们生活息息相关，请用已学化学知识填空：
    （1）2013年4月30日，芦山县发生里氏7.0级大地震，震后当地农民积极开展生产自救，
    不少爱心人士送来种子，以及标有“KNO3”的化肥，该化肥属于
     
    （填化肥类别）；灾后当地出现饮用水危机，也有不少爱心人送来消毒剂，饮用水净化设备等，由于水的净化处理，而我们生活中最简单的杀菌方法是：将水
     
    ，同时还可以降低水的硬度．
    （2）中考临近，合理的饮食非常重要．某同学的午餐有米饭、回锅肉、清蒸鱼、雪碧，根据所学的知识，你认为还应该补充
     
    （填营养素）
    （3）塑料在生产、生活中广泛使用，如农用地膜的聚乙烯塑料，电线的绝缘层的聚氯乙烯塑料，以及酚醛塑料等．这些塑料都是
     
    材料（填材料名称）．

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