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    18．a．分子  b．原子中（用编号填写）
    （1）能直接构成物质的是a、b，
    （2）化学反应中一定会发生变化的是a．

    分析 根据构成物质的微粒以及化学变化的实质进行解答．

    解答 解：（1）构成物质的微粒有分子、原子还有离子，故分子、原子都能直接构成物质；
    （2）在化学变化中分子分裂成原子，原子又重新组合成新分子，故一定会发生变化的是分子；
    故答案为：（1）a、b；（2）a；

    点评 本题考查的是物质的微观构成粒子的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．过滤可以除去不溶于水中的不溶性（可溶性或不溶性）杂质，使用活性炭可以滤去其中的不溶性物质，还可以除去一些可溶解的杂质，如臭味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧的示意图．
    （1）用文字表达式写出A图中的反应硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫，其中水的作用是吸收二氧化硫，防止污染空气；
    （2）用文字表达式写出B图中的反应铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，其中水的作用是防止溅落的熔化物炸裂瓶底．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．对下列几种化学符号，有关说法正确的是（　　）
    ①H   ②Li+③KClO3  ④Cu   ⑤O2-   ⑥$\stackrel{+2}{Mg}$．
    A．表示物质的组成的式子有①③④
    B．③中的数字表示氯酸钾中有3个氧原子
    C．表示阳离子的有②⑥
    D．④既能表示元素、一个原子，还能表示物质

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．小明同学在开展研究性学习时，做了一个有关物质溶解和物质发生化学反应过程中能量变化的探究实验，装置如图所示．试管中装有某无色液体，U型管中装有红墨水．

    （1）若试管中的无色液体是水，向试管中加入一药匙氢氧化钠固体后，则U型管的a端液面降低，b端液面升高（填“升高”、“降低”、“不变”），产生此现象的原因是氢氧化钠固体溶于水放出热量；
    （2）若试管中的无色液体是稀盐酸，向试管中加入几颗锌粒后，看U型管a、b两端液面的变化与（1）相同，则产生此现象的原因是锌粒与稀盐酸反应放出热量；
    （3）通过本实验的探究，再结合所学知识，我们可以得出的结论是：物质溶解和发生化学变化时均有吸热和放热的现象（或者说物质溶解和发生化学变化时均有能量变化也可．回答不全的酌情给分）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．将20g KNO3溶于80g水里，所得溶液均分成四等份．
    （1）向第一份溶液中加入15g水后．溶液中KNO3的质量分数为12.5%．
    （2）向第二份溶液中加人15g KNO3并全部溶解，所得溶液中KNO3的质量分数为50%．
    （3）若将第三份溶液变为40%的溶液，可加热蒸发12.5gg水（无晶体析出）．
    （4）若将第四份溶液变为10%的溶液，可采取的措施是加入25g水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．如图是实验室加热高锰酸制取和收集氧气的装置图．
    （1）指出装置图中有标号的仪器名称：
    A酒精灯，b试管，c铁架台，d水槽．
    （2）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来：
    ①焰心加热；②酒精量过多；③试管口高于试管底；④试管口未塞棉花；
    （3）检验氧气的方法是用带火星的小木条伸进集气瓶中，若木条复燃，则是氧气；
    （4）开始收集氧气的最合适时刻是导管口有连续并比较均匀地气泡冒出时；
    （5）收集满氧气的集气瓶，应正放在桌上，实验完毕后，应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，其目的是防止水倒流，使试管炸裂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．能使澄清的石灰水变得更浑浊的气体是（　　）
    A．人呼出的气体B．水蒸气C．氧气D．人吸入的空气

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列气体中，有毒的是（　　）
    A．N2B．O2C．SO2D．CO2

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