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9.取一定量的氧化铁和氧化亚铁的混合物,加入200g9.8%的稀硫酸,恰好完全反应生成盐和水.则原固体混合物中氧元素的质量是(  )
A.9.8gB.3.6gC.3.2gD.19.6g

分析 根据氧化铁和氧化亚铁与稀硫酸反应的化学方程式结合硫酸的质量,根据氧元素的质量守恒分析解答.

解答 解:氧化铁和氧化亚铁与稀硫酸反应的化学方程式为:Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O;FeO+H2SO4═FeSO4+H2O;由于氧化亚铁和氧化铁的混合物与200克、9.8%的稀硫酸恰好完全反应,分析化学方程式可知氧化物中氧元素全部转变为水中的氧元素,计算出水的质量进而计算出所含氧元素的质量即可;
设生成水的质量是x:由方程式可以看出硫酸与生成水的关系为
H2SO4 ~H2O~~~O
98                     16
200g×9.8%             x
$\frac{98}{16}=\frac{200g×9.8%}{x}$
x=3.2g
故选C

点评 本题很好的考查了质量守恒定律的应用,解答时首先分析实验的反应原理,再根据反应原理,根据化学方程式计算出该样品中某一成分的质量,得出所要探究的物质中该成分的含量.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目内容:

(1)写出下列仪器名称:a酒精灯;b长颈漏斗.
(2)若用E装置收集氧气,则氧气应从c口通入(填“c”或“d”).
(3)装置B、C都可用来制取二氧化碳,装置C相对于装置B在操作方面的优势是C装置可以随时控制反应的发生与停止,而B装置不行,若用F收集CO2,要测量生成的CO2气体的体积,其中在水面上放一层植物油目的是放植物油可以防止二氧化碳溶于水中而影响体积读数; 请写出实验室制取CO2的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

20.某化学兴趣小组对一包完全变质的生石灰干燥剂产生了好奇,为确定其成分展开如下探究:
[提出问题]这包已完全变质的干燥剂成分是什么?
[猜想]猜想I:Ca(OH)2
猜想 II:Ca(OH)2 和 CaCO3
猜想 III:CaCO3
[实验探究]
(1)取少量样品于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无气泡产生.于是小莉认为没有CaCO3,小晶却不同意小莉的结论,理由是加入盐酸的量不足.
(2)为进一步确定其成分,小组同学共同设计了如下方案,请你完成实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
①取少量样品于试管中,加适量水溶解,向试管中滴加几滴酚酞溶液.溶液变成红色猜想II成立
②另取少量样品于试管中,加适量水溶 解,加
入过量的稀盐酸
有气泡产生
[实验反思](1)步骤②中有关反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)生石灰变质过程可简述为:生石灰吸收H2O变成熟石灰,熟石灰吸收CO2变成碳酸钙.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.A、B、C、D 为初中化学常见的四种物质,它们之间有如图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去).
若A、B、C、D含有一种相同的元素,常温下,A为无色液体,C 为黑色固体,则A为H2O,B→C的化学方程式为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO,C与D反应的化学方程式为CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.实验室制取气体所需的装置如图所示.请回答以下问题:

(1)仪器a的名称是试管;用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同);收集装置是C或D.
(2)用大理石与稀盐酸制取二氧化碳时,所选用的发生装置是B,该装置还可用于制氢气,其反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑.
(3)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度跟空气接近、不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是B;收集装置是C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.过氧化钠在空气中易发生如下反应:2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑; 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2↑.向部分变质的过氧化钠固体中加足量水,请设计实验,验证该水溶液中含有的两种溶质.(写出步骤、现象及结论)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图是在高温高压、催化剂条件下氮气和氢气发生反应的微观模拟图,其中分别表示氮原子和氢原子.

请根据此图回答下列问题:
(1)在A图中将相关粒子图形补充完整.
(2)此变化前后没有发生改变的微观粒子有氮原子、氢原子(写粒子名称).
(3)结合该图示从微观角度解释由B到C变化的实质是每三个氢原子和一个氮原子结合成一个氨分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列推断正确的是(  )
A.在加压条件下,6000L 氧气可装入容积为 40L 的钢瓶中,由此推断氧气分子变小了
B.蔗糖在热水中的溶解速度更快,由此推断在受热情况下分子运动速率加快
C.中和反应生成盐和水,由此推断生成盐和水的反应一定是中和反应
D.碱能使酚酞试液变红,由此推断能使酚酞试液变红的物质一定是碱

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是某工业盐产品质量指标.为了测定该工业盐中氯化钠的质量分数,取100g该工业盐进行实验:①测得水的质量分数为3.36%;②用碳酸钠来测定杂质氯化钡的质量时,得到0.985g沉淀.(碳酸钠与氯化钡反应的化学方程式:
BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl)
求(1)100g该工业盐中含氯化钡的质量.
(2)通过计算,判断此工业盐中氯化钠的质量分数是否符合产品质量指标?

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