分析 (1)首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
(2)根据二氧化碳的检验方法进行分析解答.
(3)该方法中加热仪器名称是酒精灯,在硫酸溶液中加入氯化铵和对溶液加热,目的都是增大硫酸钙在溶液中的溶解能力;改进的出发点是:原物质中的盐酸具有挥发性,会进入二氧化碳气体中;干扰实验,所以要进行改进.
解答 解:(1)实验室制取二氧化碳常用稀盐酸和石灰石反应,生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;
(2)检验生成的气体是二氧化碳的方法是将产生的气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳.故填:将产生的气体通入澄清的石灰水中,若澄清的石灰水变浑浊,证明生成的气体是二氧化碳;
(3)该方法中加热仪器名称是酒精灯,因为硫酸钙微溶于水,会阻碍反应的进行,在硫酸溶液中加入氯化铵,生成的硫酸钙会溶解到氯化铵溶液中,硫酸与碳酸钙的反应就会一直进行下去,目的是增大硫酸钙在溶液中的溶解能力;改进的出发点是:原物质中的盐酸具有挥发性,会进入二氧化碳气体中;干扰实验,所以要进行改进.故答案为:①酒精灯;②增大硫酸钙在溶液中的溶解能力;③原物质中的盐酸具有挥发性,会进入二氧化碳气体中;干扰实验,所以要进行改进.
点评 本考点主要考查了二氧化碳的制取、检验和装置的改进,同时也考查了符号表达式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 一种物质均匀地分散到另一种物质中 | |
B. | 液体均一、稳定 | |
C. | 溶质被分散成分子或离子的混合物 | |
D. | 长期静置后液体不分层或无沉淀 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 在化合物中,有显正价的元素,也必有显负价的元素 | |
B. | 在化合物中,金属元素显正价 | |
C. | 同种元素在不同化合物中的化合价一定相同 | |
D. | 离子所带电荷数与对应元素(或原子团)的化合价在数值上相等 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
元素名称 | 钠 | 钙 | 铝 | 氢 | 氯 | 氧 | 硫 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 | 解释或结论 | |
步骤1 | 取A、B两袋“暖宝宝”,将A袋按使用说明打开外袋取出内袋;而B袋不打开外袋.并将两袋样品放置在同样的环境中. | A袋的“暖宝宝”温度很快上升;B袋温度. | “暖宝宝”发热是由于袋内物质与O2(或空气)接触. |
步骤2 | 24小时后,分别剪开A、B两袋,各取少量袋内物质于两支试管中,分别加入适量稀盐酸. | A袋内物质部分溶解,产生黄色溶液;B袋内物质. | 用化学方程式表示产生黄色溶液的反应:Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O |
【得出结论】:“暖宝宝”发出的热量主要来自铁粉发生氧化(生锈)的过程. |
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