近年来我国多地出现雾霾天气,下列各项与形成雾霾无关的是( )
| A. | 风力发电 | B. | 汽车尾气 | C. | 煤炭燃烧 | D. | 工业粉尘 |
空气的污染及其危害. | |
专题: | 空气与水. |
分析: | A、从风力发电是新能源之一,其过程中不会产生空气污染物去分析解答; B、从汽车尾气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物去分析解答; C、从煤炭燃烧产生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物去分析解答; D、从工业粉尘是空气污染物中的可及入颗粒物,与形成雾霾关系密切去分析解答; |
解答: | 解:A、风力发电是新能源之一,其过程中不会产生空气污染物;故A正确; B、汽车尾气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物;故B错误; C、煤炭燃烧产生大量的二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳及烟尘等空气污染物;故C错误; D、工业粉尘是空气污染物中的可及入颗粒物,与形成雾霾关系密切;故D错误; 故答案为:A. |
点评: | 环境的污染与保护是社会关注的焦点问题,与之相关的考题就成为中考的热点之一.解答本题关键是看是否减少了对空气中可吸收颗粒物的释放. |
科目:初中化学 来源: 题型:
(1)金属R加入稀硫酸中,有气泡产生;铝片插入R的硫酸盐溶液中,有金属R析出。则R、Al、Cu的金属活动性由强到弱的顺序是 。
(2)为了减少汽车尾气的污染,使用环保型汽车是未来的发展趋势。如以天然气为燃料的汽车、氢能源汽车和电动汽车等。天然气的主要成分是 。氢能源具有的优点是
(填一条)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
往含有FeSO4和CuSO4的溶液中加入一定质量的Zn粒,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀硫酸,有气泡产生,根据上述现象,得出的结论正确的是( )
| A. | 滤渣中只有Cu | B. | 滤渣中一定有Fe |
| C. | 滤渣中一定有Zn | D. | 滤渣中一定有Cu、Fe、Zn |
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科目:初中化学 来源: 题型:
某化学兴趣小组要用80克10%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”,如图是他配置氢氧化钠溶液的操作示意图.
(1)称量氢氧化钠固体时,不能将固体直接放在纸上称量的原因是 ;
(2)在配置上述溶液时,下列操作失误,会引起溶质质量分数降低的是 ;
a.用量筒量取水时,仰视读数
b.将量筒中的水倒入烧杯中时,有少量的水溅出
(3)一周后,化学兴趣小组整理实验室时,发现上周实验时取用氢氧化钠固体后忘记盖上瓶盖,老师告知,此瓶氢氧化钠固体已经变质,但未知变质程度,为此,该化学兴趣小组在老师的指导下进行有关实验探究.
【查阅资料】CaCl2溶液和BaCl2溶液都呈中性
【提出问题】
①氢氧化钠固体变质的原因?用化学方程式表示 ;
②氢氧化钠固体变质程度如何?
【实验设计】
化学兴趣小组分成甲、乙两组进行实验探究.
甲组方案:取少量固体样品于烧杯中,加蒸馏水完全溶解,然后滴入Ca(OH)2溶液,直到不再产生沉淀为止,静置,滴入无色酚酞试液,溶液变红,说明氢氧化钠固体部分变质.
乙组不同意甲组的观点,请说明理由: .
乙组方案:根据如下提供的药品设计实验方案,请你完成下表.
提供的药品:酚酞试液,CaCl2溶液,Ca(OH)2溶液,稀盐酸,BaCl2溶液,蒸馏水.
实验操作步骤 | 实验现象 | 结论 |
a.取少量氢氧化钠固体样品于试管中 b.加蒸馏水完全溶解 c. d. 滴加酚酞试液 | ;
| 氢氧化钠固体部分变质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质用途与性质对应关系错误的是( )
| A. | 活性炭用于净水﹣吸附性 |
| B. | 二氧化碳用于灭火﹣能与水反应 |
| C. | 金刚石用于裁玻璃﹣硬度大 |
| D. | 硫酸用于金属除锈﹣能与金属氧化物反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
根据硫在氧气中燃烧的示意图用化学用语填空:
(1)硫的化学式 ;
(2)硫燃烧的化学方程式 ;
(3)燃烧后瓶内形成亚硫酸(H2SO3)溶液,写出溶液中氢离子的符号 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
分析下列图象,按要求回答问题:
(1)图Ⅰ中M点表示的意义是;甲、乙两物质的溶解度受温度影响较大的是 .
(2)图Ⅱ是中和反应过程中溶液pH值变化的图象,其中能表示向氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸的是 (填“A”或“B”),若在氢氧化钠溶液中预先滴加酚酞试液,则在滴加稀盐酸的过程中溶液颜色的变化为.
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言.请用化学用语填空:
①2个氢原子 ;
②二氧化氮分子 ;
③氢氧根离子 ;
④五氧化二磷中氧元素的化合价 .
(2)写出符号“2CH4”中数字的含义:“2”表示;“4”表示.
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