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某物质的着火点为t℃,图中该物质能燃烧的点是
 
,不能燃烧的点是
 
,燃烧得最旺的点是
 
考点:燃烧与燃烧的条件
专题:结合课本知识的信息
分析:根据可燃物燃烧具备的两个条件以及促进燃烧的方法分析,可燃物与氧气的接触面积越大、温度越高燃烧越剧烈.
解答:解:可燃物燃烧必须具备两个条件,与氧气接触,温度达到着火点;由此可知,N、Q能燃烧.M、P点不能燃烧.温度越高,氧气含量越多时燃烧越旺,因此Q点燃烧最旺.
故答为:N,Q;M,P;Q.
点评:本题考查了燃烧的条件及促进燃烧的方法,题目不难.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

对生活中常见金属的有关问题探究
人类的生产和生活都离不开金属,科学家发现了一种新金属,它的性质如表所示
颜色熔点密度机械强度导电导热性放入酸溶液
银白色2700℃3g/cm3与钢相似良好放出氢气
设想这种金属可能的一种用途
 
.该金属制成的容器能否来盛放农药波尔多液?为什么
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气是我们学习过的一种重要物质,以下对氧气的认识有错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B、氧气用于炼钢是利用了它的化学性质
C、氧气的化学性质比较活泼,可作燃料
D、氧气有氧化性,是一种常用的氧化剂

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科目:初中化学 来源: 题型:

化石燃料是指
 
 
 

(1)下列关于石油的说法中,正确是
 

A.石油是混合物,炼制后能得到多种产品    B.石油是一种可以再生的能源
C.石油在我国分布均匀,且十分丰富        D.石油燃烧后的产物只有二氧化碳
(2)煤如果不完全燃烧,则排放出的有毒气体是
 

A.SO2    B.CO    C.CO和CO2    D.SO2和CO
(3)保护环境,人人有责,感谢《化学》,告诉我怎样建造绿色家园.目前,全国各地都在大量使用清洁能源(甲烷、乙醇…)代替煤作燃料;请写出①甲烷燃烧的化学方程式
 
;②一种清洁能源燃烧的化学方程式为
 

(4)新能源的开发应用是当今全球性的一个重大研究课题,发展氢能源有着广阔的研究前景,有研究人员提出了“利用太阳能,以水为原料,大量生产氢气,并用作各种机械的动力燃料”的设想.试回答下列问题:
①你认为这一设想能否实现?若认为能,理由是
 

②氢气作为燃料与现在广泛应用的化石燃料相比有什么优点?(要求答出其中二点)
 
 

(5)煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前人们把煤粉加工成略大于乒乓球的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔(如图).
①请你分析这种变化的优点是:
 

②煤在燃烧时会产生许多污染物,为了减少煤燃烧时对环境的污染,可设法把煤转化成清洁的燃料.将水蒸气通过炽热的煤层可制得较洁净的水煤气(主要成分是CO和H2),请你写出该反应的化学方程式
 
.煤气厂常在家用水煤气中特意掺人少量有难闻气味的气体,其目的是
 

③煤在燃烧时会产生许多污染物,如有人建议增高废气排放的烟囱,以此来降低地面附近的二氧化硫含量,你认为这样的做法可取吗?为什么?
 
.若要除去其中的二氧化硫气体,可将其通入
 
溶液.
④燃料的燃烧等其它途径会增加大气中CO2的浓度,请写出下列产生CO2的化学方程式,请再结合生活实际再举一例,并完成相应的化学方程式.
a.石灰窑生产生石灰:
 

b.煤炭燃烧:
 

c.液化石油气(以C3H8为例)的燃烧:
 

d.
 

⑤为了减少含碳燃料燃烧产生的二氧化碳,联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室的气体排放量,以控制日趋严重的温室效应.为减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)
 

a.开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
b.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料;
c.大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法错误的是(  )
A、缺铁会引起贫血
B、蛋白质是人类维持生命的重要物质
C、使用含氟牙膏可预防龋齿
D、用甲醛水溶液浸泡的水产品,可放心食用

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科目:初中化学 来源: 题型:

金刚石、石墨、碳六十的化学性质相似,物理性质却有很大差异,其原因是(  )
A、构成它们的原子大小不同
B、构成它们的原子数目不同
C、构成它们的原子种类不同
D、碳原子的排列方式不同

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科目:初中化学 来源: 题型:

将右列与左列对应的字母用线连起来

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科目:初中化学 来源: 题型:

按如图1组装仪器,关闭止水夹,通电使红磷燃烧.请回答下列问题:
(1)燃烧的现象是
 

(2)红磷燃烧一段时间后,自动熄灭了,你认为原因是
 

(3)冷却后,松开止水夹,你观察到的现象为
 

(4)红磷熄灭后,集气瓶内剩下的气体主要是
 
,该气体
 
(填“支持”或“不支持”)燃烧.
(5)某同学用图2装置进行验证,实验后发现气体减少的体积小于
1
5

请你帮助这位同学找出二种可能造成这样结果的原因:
 

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

要除去铁制品表面的铁锈,可以用下列哪种物质
 

A.水  B.食盐  C.稀盐酸  D.
 

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