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如图是实验室新采购的一批碳酸钠药品的标签.小明取13.25g这种碳酸钠药品与盐酸反应,化学方程式为:2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
用含HCl  7.3g的盐酸与它恰好完全反应.计算:
(1)13.25g 样品中Na2CO3的质量是多少?
(2)通过计算判断样品Na2CO3的含量是否符合标签要求.
考点:根据化学反应方程式的计算
专题:有关化学方程式的计算
分析:根据题干提供HCl的质量,结合反应的化学方程式进行计算.根据标签中的数据与实际数据比较得出结论.
解答:解:(1)设13.25g 样品中碳酸钠的质量为x.
2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O
73     106
7.3g    x    
73
7.3g
=
106
x

x=10.6g
(2)样品中碳酸钠的质量分数=
10.6g
13.25g
×100%=80%
因为80%<98.0%,因此该样品不符合标签要求.
答:(1)13.25g 样品中Na2CO3的质量是10.6g;
(2)过计算判断可知样品Na2CO3的含量不符合标签要求.
点评:本题考查了根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据题干提供的信息结合反应的化学方程式进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

结合如图回答问题:

(1)写出图中标有序号仪器的名称 ①
 
、②
 

(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,反应的化学方程式是
 
,其中二氧化锰起
 
作用,若用C装置收集氧气,观察到导气管口气泡
 
,再开始收集.氧气的检验方法是
 

(3)写出用B装置和适当药品制取气体(O2除外)的一个反应化学方程式
 

(4)氨气极易溶于水,且密度比空气小.实验室用加热氯化铵固体和熟石灰固体混合物的方法制取氨气,应选用的制取和收集装置是
 
 
(填字母).

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科目:初中化学 来源: 题型:

市场常销售分袋包装小面包,袋内气体充得鼓鼓的,好像一个小“枕头”.如图这种充气包装技术,主要是为了使食品能长时间保鲜、保质.你认为这种食品充气包装对所充气体,应满足的要求是
 
 
.(任写两点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的化学符号填写下列空白:
(1)1个亚铁离子
 
;        
(2)2个钠原子
 

(3)3个氢氧根离子
 

(4)正三价铁元素形成的氯化物的化学式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有三瓶无色无味气体,分别是氧气、二氧化碳、空气,区分它们最简单的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是一门以实验为基础的科学,学习化学的一个重要途径是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明和小红对市场上销售的一种分袋包装蛋糕发生了兴趣,袋内的气体充得鼓鼓的.他们认为充气包装技术,主要是为了食品能够较长时间地保鲜、保质.这是什么气体呢?小红猜想是氮气,小明猜想是二氧化碳.                                                    
(1)请你帮助他们设计一个简单的实验方案,来判断小明的猜想是否正确,简要写出操作步骤及现象
 

(2)你认为食品充气包装,对所充气体的要求是①
 
;②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图,E是银元素在元素周期表中的信息.

(1)图中A、B、C、D粒子共表示
 
种元素.
(2)A、B、C、D中表示的阳离子与阴离子所形成的化合物的化学式为
 

(3)D中x=
 

(4)E中银元素原子的中子数约为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号既可表示一种元素,又可表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A、H
B、N2
C、Cu
D、O2

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