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对下列事实的解释,不合理的是

A.通过气味辨别氮气和氨气分子是运动的,不同分子的性质不同

B.氧气经压缩储存在钢瓶中压强增大,分子之间的间隔变小

C.水蒸发为水蒸气状态变化,分子大小随之变化

D.蔗糖在热水中溶解更快温度越高,分子运动速率越大

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届河南省商丘市九年级上第一次段考化学试卷(解析版) 题型:填空题

下图是某物质分解的微观示意图。

(1)图中属于化合物的是 (写物质名称)

(2)写出该反应的基本反应类型

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科目:初中化学 来源:2017届吉林省图们市九年级上第一次阶段测化学试卷(解析版) 题型:填空题

有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦氖气.请用这些物质的数字代号填空:

(1)空气中含量最多的气体是

(2)有刺激性气味的有毒气体是

(3)属于混合物的是

(4)可制成电光源的气体是

(5)支持动植物呼吸的气体是

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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:填空题

从微观的角度认识生活中的变化与现象是化学学科的特有思维方式。从微观的角度认识化学变化有助于理解反应的实质.

①如图是氢气燃烧过程的微观模拟示意图,请将如图“反应”中的内容补充完整。

②在该变化过程中,发生变化的粒子是____________,保持不变的粒子是______________

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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

某同学用排水法收集了一瓶氧气,将点燃的木炭伸入集气瓶内,却没有明显现象,导致这种现象的原因可能是

A.收集满后盖上毛玻璃片拿出水面

B.收集满氧气的集气瓶正放于桌面

C.排水法收集前未将集气瓶灌满水

D.导管口连续均匀放出气泡时开始收集氧气

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科目:初中化学 来源:2017届广东省佛山市顺德区九年级上联考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列物质的用途主要利用其物理性质的是

A.稀有气体可制成多种用途的电光源B.氧气作助燃剂

C.氮气可以制造化肥D.过氧化氢用作医疗行业的消毒杀菌剂

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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省定西市安定区九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:推断题

暗紫色固体A在加热的条件下反应生成B和C以及D,常温下过氧化氢溶液遇到C时分解放出D,其中C在反应前后的质量和化学性质都没有改变,若将细铁丝放在D中点燃能剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体E。

(1) 写出各物质的名称:A ;B ;C ;D ;E

(2) 用文字表达式表示有关的化学反应,并指出反应所属的类型(化合反应、分解反应):

( );

( );

( )。

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科目:初中化学 来源:2017届安徽省当涂县六校九年级上第一次联考化学试卷(解析版) 题型:探究题

小明家有一件久置的铜器件,其表面有大量“铜绿”。某化学课外实验小组 向一支试管中加入少量刮下的“铜绿”粉末,按下图所示实验来探究它的成分。

(已知无水硫酸铜是一种能吸水的干燥剂,遇水会变蓝色。铜绿即为碱式碳酸铜).

1.写出下列实验操作的正确方法:

检查该装置的气密性___________________

将“铜绿”粉末加入试管中,固定放有“铜绿”的试管时,试管口应 ____________加热试管中的固体样品应先 _____________________________

2.将“铜绿”分解产物依次通过无水硫酸铜、澄清石灰水,填写实验现象和结论:无水硫酸铜粉末变_______________,说明“铜绿”中含__________元素;澄清石灰水变_____________说明“铜绿”中含____________元素。

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科目:初中化学 来源:2017届山东省九年级上10月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列实验操作或数据中,正确的是

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