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22、构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于铁化学性质的知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题
(1)A物质的化学式为
Fe3O4
;B物质的化学式为
H2

(2)B物质的一种用途是
冶炼金属

(3)反应②还需要的一种反应物可能是(填化学式,下同)
C
也可能是
CO

(4)写出反应③的化学方程式
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
分析:(1)铁在氧气中燃烧后会生成四氧化三铁,由于B是最轻的气体所以B是氢气.
(2)由于B是氢气具有还原性可用于金属的冶炼.
(3)由于A是四氧化三铁要想变成铁,需加入还原剂.
(4)由于C是铜由铁变成铜应该发生铁与硫酸铜的反应.
解答:解:(1)铁在氧气中燃烧时会生成四氧化三铁,密度最小的气体是氢气.
故答案为:Fe3O4;H2
(2)由于氢气具有还原性,因此它能进行金属冶炼.
故答案为:冶炼金属(或作燃料等)
(3)由于是四氧化三铁变成铁的过程,因此需要加入还原剂,初中化学中常见的还原剂有一氧化碳、氢气、碳等.
故答案为:C;CO(或H2
(4)此过程是铁变成铜的过程,发生的是金属与盐溶液的反应.
故答案为:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
点评:此题是一道推断题,解题的关键是抓住题目中关于氢气以及物质间的转化关系,属一道基础性推断题.
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科目:初中化学 来源: 题型:

33、构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于盐酸化学性质的知识网络,“--”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.A、C属于不同类别的化合物.完善这个知识网络.
(1)写出下列物质的化学式:A是
Fe2O3
;B:
HNO3
.C:
Na2CO3

(2)根据自己得出的知识网络写出一个复分解反应化学方程式:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质的组成和结构方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计.
(1)概念间的相互关系(如图所示):
 
;②
 

(2)概念间的辨析和应用.
在①2N   ②Mg2+   ③Ca+2 ④H  ⑤Cu  ⑥SO2 中,能表示分子的是(填序号,下同)
 
;能表示离子的是
 
;既能表示一种物质,也能表示组成这种物质的元素,还能表示该元素的一个原子的是
 
,能表示元素化合价的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、构建知识网络是一种重要的学习方法.小李同学对物质组成和结构方面的知识进行了归纳,请你填写空白,完成他的设计.
(1)概念间的相互关系(如图所示)   A
原子
 B
物质

(2)知识应用:三聚氰胺的化学式是C3N6H6,它由
CNH三
种元素组成.
(3)贫铀弹的主要成分是低放射性的铀,这种铀原子的相对原子质量
为238,核电荷数为92,中子数为
146

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?乌鲁木齐)构建知识网络是一种重要的学习方法.如图是关于硫酸化学性质的知识网络:“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质能转化为另一种物质,A,B,C分别属于不同类别的化合物,则A,B,C可能是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

构建知识网络是一种重要的学习方法,如图是关于稀盐酸与几种指示剂作用知识网络,请填写它们相互作用的现象:

红色
红色
;  ②
无色
无色

红色
红色
;  ④
红色
红色

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