实验操作 | 预期现象 | 结论 |
步骤1:取少量固体于试管中,滴加适量的稀盐酸或稀硫酸 | 不产生气泡 | 假设2成立 |
步骤2:另取少量固体于另一支试管中,加足量的水溶解,滴加适量的氯化钡溶液 | 不产生白色沉淀 |
分析 (1)所抽样品的成分可能是KCl和 NH4HCO3,或KCl和NH4Cl,或K2SO4和 NH4HCO3,或K2SO4和NH4Cl;
(2)氯化钾、氯化铵都能够和硝酸银反应生成氯化银沉淀;
碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
(3)氯化钾、氯化铵都不能和稀盐酸、稀硫酸、氯化钡反应;
碳酸氢铵能和稀盐酸、稀硫酸反应生成二氧化碳,硫酸钾能和氯化钡反应生成硫酸钡沉淀.
解答 解:(1)所抽样品的成分有4种可能是KCl和 NH4HCO3,也可能是KCl和NH4Cl,也可能是K2SO4和 NH4HCO3,也可能是K2SO4和NH4Cl;
(2)①不能先用AgNO3溶液确定是否含有KCl,这是因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银;
②如果要先确定是否含有NH4HCO3,则可以选择的试剂是稀盐酸或稀硫酸,因为碳酸氢铵能和稀盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳,能和稀硫酸反应生成硫酸铵、水和二氧化碳;
(3)实验操作1:取少量固体于试管中,滴加适量的稀盐酸或稀硫酸,不产生气泡,说明固体中不含有碳酸氢铵;
实验操作2:另取少量固体于另一支试管中,加足量的水溶解,滴加适量的氯化钡溶液,不产生沉淀,说明固体中不含有硫酸钾;
实验结论:假设2成立.
故答案为:(1)K2SO4和NH4Cl;
(2)①不同意,因为氯化铵和硝酸银反应也能够生成白色沉淀氯化银;②稀盐酸或稀硫酸;
(3)步骤Ⅰ:取少量固体于试管中,滴加适量的稀盐酸或稀硫酸;不产生气泡;
步骤Ⅱ:另取少量固体于另一支试管中,加足量的水溶解,滴加适量的氯化钡溶液;不产生白色沉淀.
点评 实验现象是物质之间相互作用的外在表现,因此要学会设计实验、观察实验、分析实验,为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
实验操作 | 实验现象 |
①将几粒白色颗粒放在玻璃片上,放置一会儿. | 白色颗粒潮解 |
②将几粒白色颗粒放入盛有少量水的试管中,并用手触摸试管外壁. | 试管外壁发烫 |
③向步骤②得到的溶液中放入一段羊毛线,加热一段时间. | 羊毛线逐渐消失 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 过量摄入油脂会使人发胖,应禁止食用油脂 | |
B. | 海鲜产品从沿海运到衡阳过程中可以喷洒甲醛溶液防腐 | |
C. | 在煲好的鸡汤中放入适量的加碘食盐 | |
D. | 为了保持香肠肉质鲜美,添加过量的亚硝酸钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 | |
B. | t2℃时,向甲的饱和溶液中加入少量水,甲的溶解度变小 | |
C. | 乙物质的饱和溶液从t2℃降到t1℃时,溶液中溶质的质量分数保持不变 | |
D. | t2℃时,甲、乙两物质各50g,分别充分溶解于100g水中,得到的溶液质量分数相同 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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