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    【题目】在“观察水的沸腾现象”的实验中，需要加热约150mL的水，要用到下列仪器是（ ）

    A. ①④⑥ B. ②③④ C. ②③④⑤ D. ①④⑤⑥

    【答案】D

    【解析】

    根据烧杯、试管、试管夹、酒精灯、石棉网、铁架台的用途，以及给水加热和量取水的体积的要求判断。

    观察水的沸腾现象，要有盛水的容器，应在烧杯和试管中选取，但是用水量为150mL，由于给试管中的液体加热时，试管中的液体不能超过试管容积的三分之一，则要选择450mL以上的试管，这不可能，所以用烧杯；用烧杯给水加热选择支持固定仪器，要用铁架台；由于烧杯底面积大，易受热不均而炸裂，所以还要用石棉网；酒精灯是热源仪器，加热必须选择酒精灯。所以实验中所需的仪器是①烧杯④酒精灯⑤石棉网⑥铁架台。故选D。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在天平两端各放等质量的两个锥形瓶（瓶口用单孔塞和导管连接起来，气球中装有等质量的大理石），如图所示。左盘锥形瓶中盛有M 克水，右盘锥形瓶中盛有M 克稀盐酸，天平平衡。

    ⑴实验开始时，将气球中的大理石倒入锥形瓶中，观察到的现象是_____，天平的指针___（填“偏左”“偏右”“在标尺中央”下同），原因是___________。

    ⑵待上述实验的反应完成后，将锥形瓶瓶口上的单孔塞、导管和气球去掉，天平的指针________；原因是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验是学习化学的基础，请根据下列实验装置图回答问题：

    （1）甲实验：把二氧化碳气体慢慢倒入放着燃着的蜡烛的烧杯中，下层蜡烛先灭，说明二氧化碳具有________、不燃烧和不支持燃烧的性质，因此二氧化碳在生活中可用于________（填写用途）．

    （2）丙实验：A烧杯中溶液由无色变成________色，说明________（分子性质）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（题文）某校九年级(3)班的几位同学利用鸡蛋壳制取二氧化碳并对二氧化碳的性质进行验证，实验装置如图所示(鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙)：

    当打开K，反应一段时间后：

    (1)B处可以观察到的现象是____________________________________________；

    (2)C处澄清石灰水变浑浊，写出反应的化学方程式_________________________；

    (3)D处烧杯中______(填“上层”或“下层”)的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_________，具有的化学性质是____________________________________；

    (4)写出A处制取二氧化碳的化学反应方程式___________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室部分仪器或装置如图所示．请回答下列问题：

    （1）图中标号①仪器的名称______．

    （2）若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置，可选择图中的______（填写装置的字母代号）为发生装置，其中发生反应的化学方程式为______，若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是对20 ℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程，下列说法正确的是

    A. 蒸发前原溶液是饱和溶液

    B. n的数值是12

    C. 甲物质在20 ℃时的溶解度是50 g

    D. 甲物质的溶解度随温度的升高而增大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在煤中加入适量的生石灰制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染．“环保煤”燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO+mSO2+O2=nCaSO4；请回答下列问题：

    （1）m值是 ；

    （2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰70吨，则理论上最大可吸收二氧化硫多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～K是初中化学的常见物质，相互转化关系如下图所示，其中A为红棕色固体，F俗称烧碱，在工业上的用途常用于造纸、纺织，J为大理石的主要成分，沉淀D不稳定，在空气中会迅速和O2、H2O反应得到沉淀K．

    （1）根据图推断，J的化学式______；

    （2）写出反应①的化学方程式：______，反应中能推出此无色气体具有______性；

    （3）写出F物质和G物质反应的化学方程式：______；

    （4）写出B物质和H2SO4反应的实验现象______，该反应属于的基本反应类型______；

    （5）I物质在生产、生活中的用途有______（写出一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】有关物质组成及化学规律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

    （1）法国化学家拉瓦锡为化学学科的发展做出了巨大贡献，下列有关发现与他有密切关系的是_____。

    A. 空气的组成 B. 质量守恒定律 C. 水的组成 D. 酸碱指示剂

    （2）在密闭容器内加入下列两种物质，并称量加入前后的总质量（含密闭容器），能验证质量守恒定律的是_____________（填标号）。

    A. 蔗糖和水 B. 氯化钠溶液和硝酸钾溶液 C. 氯化钡溶液和稀硫酸

    （3）在氧气中点燃红磷的实验过程，固体质量变化如图所示。

    ①从燃烧条件分析，固体质量在t1前没有发生变化的原因是___________。

    ②该反应的化学方程式为________________。

    ③参加反应的氧气质量为___________g。

    （4）某学习小组拟在实验室里利用空气和镁粉为原料制取少量氮化镁（Mg3N2）。

    查阅资料可知Mg、Mg3N2能发生如下反应：

    ①2Mg+O2 △ 2MgO； ②3Mg+N2 △ Mg3N2； ③2Mg+CO2 △ 2MgO+C

    ④Mg+H2O △ MgO+H2↑　　 ⑤Mg3N2+6H2O 3Mg(OH)2↓+2NH3↑

    实验中所用的装置和药品如图所示（镁粉、还原铁粉均已干燥，装置内所发生的反应是完全的，整套装置的末端与干燥管相连）。回答下列问题：

    ①连接并检查实验装置的气密性，实验开始时，将空气通入实验装置，则气流流经装置的顺序是______（填装置序号）。D装置中发生反应的化学方程式为___________。

    ②通气后，如果同时点燃A、B装置的酒精灯，对实验结果有何影响？_________。

    ③设计一个实验，验证产物是否含氮化镁：

    实验操作和实验现象

    实验结论

    ________________________

    产物中含有氮化镁

    ④思维拓展：空气中N2的含量远大于O2的含量，而镁条在空气中燃烧生成的MgO的质量却远大于Mg3N的质量，请给出合理的解释_______________。

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