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    从下列物质中选择填空(填序号)：①甲烷　②食盐　③浓硫酸　④氨水　⑤氮气。

    (1)可用做干燥剂的是__；

    (2)可用做灯泡填充气的是__；

    (3)可用做调味品的是__；

    (4)可用做化学肥料的是__；

    (5)可用做清洁燃料的是__。


    ③  ⑤  ②  ④  ①


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    百合具有润肺止咳、养颜美容等功效，百合中含有秋水仙碱，其化学式为C22H25NO6，下列说法中正确的是( )

    A．秋水仙碱由碳、氢、氧三种元素组成

    B．一个秋水仙碱分子由22个碳原子、25个氢原子、1个氮原子和3个氧分子构成

    C．秋水仙碱分子中碳、氢、氮、氧原子个数比为22∶25∶1∶6

    D．秋水仙碱中氢元素的质量分数最大

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下图是实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置。

    (1)图中有一处明显的错误，是_ _。

    (2)装置A中物质的名称是   _和_ _。

    (3)装置B用来证明二氧化碳与水的反应，B中应装入的溶液是_ _，实验现象是_ _，反应的化学方程式是   。

    (4)装置C中盛有澄清的石灰水，通入二氧化碳的实验现象是_，反应的化学方程式是_ _。

    (5)在装置D中，_ _蜡烛先熄灭，说明二氧化碳_、_ _，因此可以用二氧化碳来_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于化学变化的是(  )

    A．胆矾研碎  B．纸张燃烧

    C．汽油挥发  D．水变成水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    物质的性质决定了物质的用途。下列几种常见物质的性质、用途不一致的是(  )

    A．氮气　性质稳定　保护气

    B．酒精　可燃性　消毒剂

    C．食醋　酸性　除水垢

    D．干冰　升华吸热　人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    实验室制取CO2的有关操作如下图，不正确的是(  )

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    现以锌和稀盐酸为原料制取和收集纯净、干燥的氢气。

    (1)写出下图(左)气体发生装置中标号的仪器名称：①_ _；②_ _；③_ _。

    (2)制取的氢气中常含有少量HCl气体和水分，可使用上图(右)装置对气体进行净化。气体进出的正确顺序是(填导管口的标号)：氢气a→( )→( )→(  )→(  )。

    (3)收集氢气的方法是_ _。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    同学们为了探究物质发生化学反应前后总质量是否改变，分别设计了两个实验。

    (1)甲组同学利用图1所示的实验进行探究。

    把盛有适量BaCl2溶液的小试管放入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，将烧杯放在托盘天平上，用砝码平衡。取下烧杯，将BaCl2溶液小心倒入盛有Na2SO4溶液的烧杯中，烧杯中出现的现象是_ _。然后把烧杯连同试管再放回天平上，天平仍然平衡。根据实验得出的结论是_ _。

    (2)乙组同学利用图2所示的实验进行探究。

    取一根用砂纸打磨干净的长镁带和一个石棉网，将它们一起放在托盘天平上，用砝码平衡。取下石棉网，在石棉网上方点燃镁带，发生反应的化学方程式为__。燃烧结束后将所得的物质与石棉网一起再放回托盘天平上称量，意外发现质量减轻了。请你分析产生这一现象的原因可能是_。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列图像与所对应的实验相符的是      【   】

     

    A．向硫酸溶液中不断加水             B．一定量的稀硫酸与锌粒反应

    C．加热二氧化锰和氯酸钾的混合物         D．向稀H2SO4中滴加BaCl2溶液

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