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    如图是实验室制取气体的实验装置图．

    请回答：
    （1）写出标有序号的仪器名称：①
     
    ，②
     
    ．
    （2）用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为
     
    ；收集氧气可用
     
    （填装置序号）．
    （3）制取并收集二氧化碳可选用
     
    装置可以，检验二氧化碳的方法是
     
    （用化学方程式表示）．
    考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的检验和验满,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）据常用仪器回答；
    （2）据反应原理书写方程式，据氧气密度和溶解性选择收集装置；
    （3）据反应物状态和反应条件选择发生装置，据二氧化碳密度和溶解性选择收集装置，检验二氧化碳用澄清的石灰水，据反应原理写出方程式．
    解答：解：（1）标号仪器分别是试管、长颈漏斗；
    （2）加热高锰酸钾生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应方程式是：2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；氧气密度比空气大且不易溶于水，所以可用向上排空气法或排水法收集；
    （3）实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸，不需加热，属于固液常温型，故选发生装置B，二氧化碳密度比空气大且能溶于水，所以可用向上排空气法收集，检验二氧化碳用澄清的石灰水，反应物是氢氧化钙和二氧化碳，生成物是碳酸钙和水，所以方程式是：Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    故答案为：（1）试管；长颈漏斗；
    （2）2KMnO4
      △  
    .
     
    K2MnO4+MnO2+O2↑；C（或E）；
    （3）BE；Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    点评：明确实验室制取氧气的反应原理，检验二氧化碳的方法，会据反应物状态和反应条件选择发生装置，据气体密度和溶解性选择收集装置．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，据图回答：
    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是
     
    ．
    （2）将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时，无溶质析出的是
     
    ．
    （3）20℃时，将30g A物质放入50g水中，充分搅拌，所得溶液的质量是
     
    g．
    （4）若将t2℃三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃时，则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现需配制0.1mol/L NaOH溶液500mL，如图是某同学转移溶液的示意图．

    （1）①图中的错误是
     
    ．除了图中给出的仪器和分析天平外，为完成实验还需要的仪器有：
     
    ．
    ②根据计算得知，所需NaOH的质量为
     
    g
    ③配制时，其正确的操作顺序是（字母表示，每个字母只能用一次）
     
    ．
    A．用30mL水洗涤烧杯2～3次，洗涤液均注入容量瓶
    B．准确称取计算量的氢氧化钠固体于烧杯中，再加入少量水（约30mL），用玻璃棒慢慢搅动，使其充分溶解
    C．将溶解的氢氧化钠溶液沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中
    D．将容量瓶盖紧，振荡，摇匀
    E．改用胶头滴管加水，使溶液凹面恰好与刻度相切
    F．继续往容量瓶内小心加水，直到液面接近刻度1-2cm处
    （2）操作A中，将洗涤液都移入容量瓶，其目的是
     
    ，溶液注入容量瓶前需恢复到室温，这是因为
     
    ；
    （3）若出现如下情况，对所配溶液浓度将有何影响（填“偏高”、“偏低”或“无影响”）？
    在敞口容器中长时间称量氢氧化钠固体
     
    ；若没有进行A操作
     
    ；若加蒸馏水时不慎超过了刻度线
     
    ；若定容时俯视刻度线
     
    ．未将溶解后所得溶液恢复至室温就转移溶液
     
    ；转移溶液时有少量溶液外流
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    食盐是生活必需品，也是重要的化工原料．电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：

    ①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为
     
    ，写出一个由酸D和铝片反应，生成气体A 的化学方程式
     
    ，该反应是
     
    反应（基本反应类型）．
    ②电解后生成的碱B的化学式为
     
    ，你猜想的依据是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    质量守恒定律是一个在自然界普遍存在的规律．下图是有关质量守恒定律的验证实验，试回答下列问题：

    （1）甲实验中白磷燃烧一段时间后熄灭，从燃烧的条件来看是因为
     
    ．
    （2）玻璃管上方系一瘪气球的目的是
     
    ．
    （3）实验甲中反应后天平指针
     
    （填“左偏”、“不变”或“右偏”，下同），实验乙中反应后天平指针
     
    ，证明实验乙中的反应
     
    （填“遵守”或“不遵守”）质量守恒定律，这是因为
     
    ．
    （4）若实验乙中物质的质量变化为8.8g，试求参加反应的碳酸钠是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取氧气并收集气体的常用装置，试据图回答有关问题

    （1）写出仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （2）可选择上图中
     
    和
     
    （填字母）组装一套制取二氧化碳的装置，所用的药品是
     
    和
     
    （写名称），发生反应的化学方程式为
     
    ，检验二氧化碳集满的方法是
     
    ．
    用这套装置来制取O2，所用的药品是（写名称）
     
    和
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，检验氧气集满的方法是
     
    ，如果要收集一瓶纯净的氧气，可选择图中
     
    和
     
    （填字母）．
    组装一套制取H2的装置．所用的药品是（写名称）
     
    和
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）用C装置收集的气体，必须具备的性质是
     
    ，若用E装置收集的气体，导管口要接近集气瓶底部的原因是
     
    ．
    （4）若要用F来检测CO2，在试管中应盛放的试剂名称是
     
    ，当将CO2气体通入时，试管中看到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，若要用F证明CO2能与水反应生成碳酸，试管中除有少量水外，应加入的试剂
     
    ，当将CO2气体通入时，试管中看到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，然后将此试管加热，试管中看到的实验现象是
     
    ，发生反应的化学方程式为
     
    ，最后在试管中加入一些活性炭，振荡，试管中看到的实验现象是
     
    ，原因是活性炭有
     
    性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某铁的氧化物中，铁元素的质量分数为70%，试确定该化合物的化学式．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    分解高锰酸钾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学生为验证空气中氧气的体积分数进行了如下实验（如图所示）．燃烧匙里盛燃着的足量的红磷，反应结束，冷却后，打开C夹，水沿导管进入A瓶．
    请回答：
    （1）B容器的名称是
     
    ．红磷在A瓶中燃烧的文字表达式是
     
    ；
    （2）若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的
     
    ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为
     
    ．

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