分析 (1)根据实验室常用仪器解答;
(2)根据反应物的状态和反应条件确定实验室制取氧气的发生装置;根据氧气的密度和溶解性选择收集方法;根据二氧化锰的特点回答其作用;根据反应的原理写出反应的方程式;
(3)根据实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳; 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊解答;
(4)根据制取气体的反应物状态、反应条件、气体的性质可以选择发生装置和收集装置.
(5)根据检查装置气密性的方法解答.
解答 解:(1)根据实验室常用仪器可知:甲是集气瓶;
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取装置的特征属于固固加热型的A装置,因为氧气的密度比空气大,不易溶于水,故可以采用向上排空气法或排水法收集;其中二氧化锰作为催化剂,起到催化作用;反应的方程式为:2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;
(3)实验室制取二氧化碳气体,使用的药品是大理石或石灰石和稀盐酸,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,是因为二氧化碳和石灰水中的氢氧化钙反应生成了碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)制取硫化氢时不需要加热,若要控制滴加液体的速率,可选择的发生装置是,应该用C装置作为发生装置;属锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;在实验室中用锌和稀硫酸反应制取氢气,属于固液常温型,所以应该选择B或C装置来制取氢气;氢气密度比空气小,难溶于水,所以应该选择E装置来收集氢气.
(5)制取气体前应先检查装置的气密性,若按F图所示操作,结果在导管口未看到气泡,其可能原因与下列因素无关的是将烧杯换成水槽.
答案:
(1)集气瓶;
(2)2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;催化;D或E;
(3)ac;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
(4)C;CE或BE;
(5)a
点评 该题考查了实验室制取气体的原理、方法、装置的选择,属于基础性的综合题,有利于学生掌握实验基础知识.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
原料 | 主要生产过程 | 产品 | |
石灰石 | 1.高温煅烧,得到固体A与气体B 2.固体A与水反应,净化后得到石灰乳 | 石灰乳与B反应 | 轻质碳酸钙 |
石灰乳与适量盐酸反应得溶液C,C中加入氨水同时通入B | 纳米碳酸钙 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 镁在空气中燃烧,火星四射,生存黑色固体 | |
B. | 配制一定质量分数的氯化钠溶液,一般步骤为:计算、称量、溶解、转移 | |
C. | 将固体氢氧化钠溶于水中,溶液的温度显著降低 | |
D. | 将棉花点燃,闻到一股烧焦羽毛的气味 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 增加植树造林面积 | |
B. | 实行垃圾分类和回收 | |
C. | 将农田中产生的秸秆就地焚烧 | |
D. | 出行方式尽量采用步行、骑自行车或乘公交车 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铝的金属活动性比铁强,则铝制品比铁制品更容易锈蚀 | |
B. | 水和过氧化氢的组成元素相同,则两者的化学性质相同 | |
C. | 塑料、纤维等有机物都含有碳元素,说明含有碳元素的物质都是有机物 | |
D. | 同温下分解氯酸钾,加催化剂的反应速率快,说明催化剂可以改变反应速率 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 除去杂质的方法 |
A | FeSO4溶液(CuSO4) | 加足量的铁粉,充分反应后过滤 |
B | CO2(CO) | 通过足量的灼热的氧化铜 |
C | H2(HCl) | 先通过足量的NaOH溶液,后通过足量的浓硫酸 |
D | KClO3(KCl) | 加热至不再产生气体为止 |
A. | A、 | B. | B | C. | C | D. | D |
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