分析 (1)根据图中元素周期表可以获得的信息:左上角的数字表示原子序数;原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数;据此结合当质子数=核外电子数,为原子,进行分析解答.
(2)根据周期数=原子核外电子层数,进行分析解答.
(3)M2-与Ne 核外电子排布相同,是M原子得到2个电子得到的,据此结合相对原子质量=质子数+中子数,进行分析解答.
解答 解:(1)根据元素周期表中的一格可知,左上角的数字为34,表示原子序数为34;根据原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数,则该元素的原子的核内质子数和核外电子数均为34,则图2中m=34;当质子数=核外电子数,为原子,则34=2+8+18+n,n=6.
(2)周期数=原子核外电子层数,硒原子的核外有4个电子层,则硒元素位于元素周期表中的第4周期;其最外层电子数为6,在化学反应中易得到2个电子而形成带2个单位负电荷的阴离子,化合价的数值等于离子所带电荷的数值,且符号一致,则该元素的化合价为-2价;Na元素显+1价,其化学式为Na2Se.
(3)M2-与Ne 核外电子排布相同,是M原子得到2个电子得到的,其核外电子数为18-2=16;原子中核内质子数=核外电子数,则核内质子数为16,为硫元素.
相对原子质量=质子数+中子数,已知M 元素的相对原子质量为a,则M 元素原子核内的中子数为a-16.
故答案为:(1)34、6;(2)4;Na2Se;(3)硫;a-16.
点评 本题难度不大,灵活运用元素周期表中元素的信息(原子序数、元素符号、元素名称、相对原子质量)、原子结构示意图的含义是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
描述内容 | 解释 | |
A | 工业制取二氧化碳和工业制取氧气 | 物质发生变化的类型相同 |
B | 变瘪的乒乓球放在热水中能鼓起来 | 温度升高时,分子体积变大 |
C | 烈火见真金 | 金化学性质稳定 |
D | 喝汽水易打嗝 | 压强减小,气体的溶解度减小 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 酸不一定是化合物,碱一定是化合物 | |
B. | 酸中一定含有氢、氧两种元素,碱中也一定含有氢、氧两种元素 | |
C. | 酸和碱的反应一定是复分解反应,酸和碱恰好完全反应后的溶液不一定呈中性 | |
D. | 酸不一定能与所有的金属发生反应生成盐和氢气,碱一定能与所有的盐发生反应生成新碱和新盐 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 锌的相对原子质量为65.38g | B. | 锌原子核外电子数为30 | ||
C. | 锌原子结构示意图中X为8 | D. | 锌原子在反应中容易得到电子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再滴加硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成 | |
B. | 向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后,再滴加氯化钡溶液,有白色沉淀生成 | |
C. | 向一定量的稀硫酸中加入氢氧化钠固体后,液体的温度明显上升 | |
D. | 向一定量的稀硫酸中滴加氢氧化钠溶液,振荡后再滴加碳酸钠溶液,无气泡生成 |
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