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【题目】知识网络图有助于知识间的融合。下图是初中化学部分常见物质之间的转化关系,其中A是一种建筑材料的主要成分,B属于金属氧化物,X的俗名叫苏打。请回答:

1)写出下列物质的化学式:A_____ X_____

2)化学反应常伴有能量变化。D与水反应时会_____(“吸收”或“放出”)热量。

3)由FX反应后得到G溶液的实验操作Ⅰ名称是_____

4)写出B+稀盐酸→E的反应化学方程式为_____

【答案】 放出 过滤

【解析】

A是建筑材料的主要成分,A在高温下又会生成无色气体CDA是碳酸钙,C是二氧化碳,D是氧化钙,F是氢氧化钙,X的俗名叫苏打,X是碳酸钠,FX生成GG是氢氧化钠,H是红褐色沉淀,H是氢氧化铁,B属于金属氧化物,E是氧化物B和盐酸反应产生的氯化铁,B是氧化铁,E是氯化铁。

1A是建筑材料的主要成分,A在高温下又会生成无色气体CDA是碳酸钙,X的俗名叫苏打,X是碳酸钠,故物质的化学式:AX

2D是氧化钙,氧化钙和水反应生成氢氧化钙,D与水反应时会放出热量。

3FX反应是氢氧化钙和碳酸钠生成碳酸钙和氢氧化钠,由FX反应后得到G溶液的实验操作Ⅰ名称是过滤。

4B+稀盐酸→E的反应是盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,反应化学方程式为

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】做电解水实验时,先在水中加入少量含酚酞的硫酸钠溶液(硫酸钠溶液呈中性)再通直流电一段时间,产生的现象如图所示。则下列说法正确的是(  )

A. 用燃着的木条检验气体a,木条上火焰熄灭

B. 在此反应中硫酸钠的作用是产生氢氧根离子

C. 反应结束后硫酸钠溶液的溶质质量分数不变

D. 与负极相连的电极附近溶液中存在大量氢氧根离子

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】A~E是初中化学常见的五种不同类别的物质,它们的转化关系如图(部分物质和反应条件略去)。A是目前世界年产量最大的金属;B是红棕色固体;E是我国制碱工业的先驱﹣﹣侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”。则C的化学式为_____;化学方程式:①为_____;②为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验能达成实验目的的是

A

B

C

D

目的

检验碳酸盐

配制质量分数 10%NaCl 溶液

验证质量守恒定律

验证与氧气接触是燃烧的条件之一

稀盐酸

实验

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某无色气体可能含有H2、CO、CH4 中的一种或几种,将无色气体在氧气中充分燃烧,将燃烧后的气体通过浓硫酸的装置,质量增加了10.8克,在将剩余气体通过氢氧化钠溶液的装置,质量增加13.2克(假设每一步反应或吸收均完全),下列说法正确的是

A.该气体一定含有H2、CO、CH4 B.该气体可能只含H2、CH4

C.该气体可能只含CO、CH4 D.该气体可能只含CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用石灰石和盐酸制取一瓶CO2,验满后,将澄清石灰水倒入集气瓶中,发现没有变浑浊。兴趣小组对这个异常现象进行了探究。

(提出问题)澄清石灰水为什么没有变浑浊?

(查阅资料)(1)CO2过量时,CaCO3沉淀会转化为可溶于水的Ca(HCO3)2

(2)AgCl不溶于稀硝酸

(提出猜想)Ⅰ.石灰水已完全变质 .___________ .CO2中混有HCl

(实验方案)兴趣小组用原药品继续制取CO2,并进行探究。

步骤

实验操作

实验现象

结论及化学方程式

(1)

取少量澄清石灰水于试管中,加入______溶液。

产生白色沉淀。

猜想Ⅰ不成立。

(2)

将少量气体通入盛有澄清石灰水的试管中。

______

猜想Ⅱ不成立。

(3)

将气体通入盛有____溶液的试管中,再加稀硝酸。

______

猜想Ⅲ成立。反应方程式为____

(实验结论)制取的气体CO2中混入了HCl,所以澄清石灰水没有变浑浊。

(交流讨论)若要收集到纯净、干燥的CO2,需将混合气体依次通入饱和NaHCO3溶液和____

(拓展思考)回忆课本中收集呼出气体的操作后,同学们尝试用排水法收集一瓶CO2,倒入澄清石灰水后,石灰水变浑浊。你认为该实验成功的原因是_____(写一点)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们用碳酸钠溶液和盐酸的反应验证质量守恒定律,实验后他们对残留废液的成分进行探究。

[推理假设]

上述两种物质发生反应的化学方程式为_______,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有_______

[实验探究]

1)确定废液中是否含有盐酸:

①选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质x是酸碱指示剂中的_____溶液。

②实验验证:某同学向废液中加入少量的铁粉,观察到_____ 确定废液中一定没有盐酸。

2)确定废液中是否含有Na2CO3;某同学选用______测出废液的pH=10,确定废液中一定含有Na2CO3

3)处理废液,回收利用:欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计。

方案

加入试剂

提纯的方法

方案评价

适量CaNO32溶液

过滤、 蒸发结晶

______(选填可行或不可行)

稍过量的______

______

可行

4)拓展运用:

按如下图方案分离BaCl2NaCl的固体混合物时,x溶液中溶质是_______

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【题目】6g 铁和M的混合物与足量的盐酸反应,生成0.2g氢气,则M可能是

A.B.C.D.

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【题目】书包是学生必备的日常工具。其制作材料有①尼龙面料②塑料把手③金属拉链等。

1)上述材料中属于金属材料的是__(镇序号);用铜、铝做导线利用了它们的延展性和__性。

2)铁拉链易锈蚀,已不再使用,请写出用盐酸除铁锈的化学方程式_____

3)现有一种铝合金拉链不易锈蚀,铝耐腐蚀的原因是____

4)废旧金属不要随意丢弃,应回收利用,这样做的意义是____

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