正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是( )
| A. | 闻气体气味 | B. | 取用块状固体 | C. | 滴加液体 | D. | 稀释浓硫酸 |
实验操作注意事项的探究. | |
专题: | 实验操作型. |
分析: | A、闻气体的气味时,不能直接用鼻子闻,一些气体有毒或刺激性; B、取用块状固体时,不能直接如图放入,将会砸裂试管底部; C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管; D、稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌. |
解答: | 解:A、闻气体的气味时,防止气体有毒,应用手扇动,不能直接用鼻子闻.操作错误,故A错误; B、取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来.图中操作错误,故B错误; C、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,故C正确; D、稀释浓硫酸时,图中操作错误,没有沿烧杯内壁将浓硫酸缓缓加入水中,会溅出伤人,故D错误. 故选C. |
点评: | 掌握稀释浓硫酸的方法和注意事项,了解固体药品的取用、闻气体的气味的方法,掌握胶头滴管的使用方法. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列对实验现象的描述正确的是( ▲ )
A.向加碘食盐溶液中滴加淀粉,溶液不变色
B.向葡萄糖溶液中加入适量的新制Cu(OH)2并加热煮沸,出现黑色固体
C.加热盛有鸡蛋清溶液的试管,出现黄色沉淀
D.灼烧一根棉纱线,闻到烧焦羽毛的气味
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科目:初中化学 来源: 题型:
某食盐样品中含有少量沙土、氯化钙和氯化镁.以下是除去食盐样品中沙土、氯化钙和氯化镁
的实验流程:
根据流程图回答:
(1)操作Ⅰ的名称是 ,加入的试剂A是 ,沉淀是
;
(2)写出NaOH与杂质反应的化学方程式 ;
(3)加入试剂B的目的是 ;
(4)蒸发结晶时用到玻璃棒的作用是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下图是某个化学反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息不正确的是( )
表示一种原子
表示另一种原子
A.化学反应中分子可分为原子 B.反应前后原子的种类不变
C.反应前后分子的数目不变 D.生成物中元素的存在状态为化合态
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科目:初中化学 来源: 题型:
现有银、铜、铁三种金属,某研究小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三
个实验:(I)将铁片浸入稀硫酸中;(II)将银片浸入稀硫酸中;(III)将铁片浸入硫酸铜
溶液中。
①实验(I)中反应的化学方程式为 ;该反应的基本类型为 反应
②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请你补充一个实验来达到实验
目的(写出实验操作和现象) 。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、B是初中化学学过的两种物质,已知A是硝酸盐,A、B两物质于熟石灰混合研磨都有刺鼻性气味产生,B溶液与硝酸银溶液反应有不溶于稀硝酸的白色沉淀产生,请你写出相应的化学式并计算其相对分子质量:
(1)A物质的化学式 、相对分子质量
(2)B物质的化学式 、相对分子质量 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
我国化工专家侯德榜的“侯氏制碱法”为世界制碱工业做出了突出的贡献.工业上用侯氏制碱法制得的纯碱中含有一定量的氯化钠杂质.现称取只含氯化钠杂质的纯碱样品l1g,全部溶解在50g水中,当加入稀盐酸64.4g时,恰好完全反应,所得溶液的质量为121g.
试求:
(1)该纯碱样品的纯度(计算结果精确到0.1%)
(2)所得溶液中溶质的质量分数.
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科目:初中化学 来源: 题型:
甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如右图所示。请回答:
(1)图中P点的意义是
(2)若甲中混有少量的乙,最好采用 的方法提纯甲
(3)使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液,可采用的一种方法是
(4)使50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃,则其溶质质量分数不变的是
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科目:初中化学 来源: 题型:
下表是一些食物的pH,胃酸过多的病人空腹时最宜食用的是( )
物质 | 橘子 | 葡萄 | 牛奶 | 玉米粥 |
pH | 3~4 | 3.5~4.5 | 6.3~6.6 | 6.8~8.0 |
| A. | 橘子 | B. | 葡萄 | C. | 牛奶 | D. | 玉米粥 |
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