【题目】人类赖以生存的自然环境由生物圈、岩石圈、大气圈、水圈组成(如图所示)。
(1)用化学符号填空:
①岩石圈中含量最高的金属元素是__________。
②大气圈中含量最高的物质是______________。
③水圈中含量最高的元素是______________。
(2)在四大圈层中,有下列6种物质:甲烷、水、二氧化碳、一氧化碳、氢气、氧气。
①在这6种物质中,共有______________种元素,人类的生命活动不可缺少的物质有____________(填化学式);
②甲烷是天然气的主要成分,天然气属于____________(填“纯净物”或“混合物”),甲烷完全燃烧的化学方程式为____________,同时________________(填“释放”或“吸收”)能量。小明和小莉分别完成甲烷燃烧实验,小明发现燃烧过程中有黑色固体生成,他认为这种黑色物质是碳单质,他猜测理由是______________;小莉取6.4g甲烷与一定质量的氧气恰好完全反应,生成14.4g的水,同时得到CO 和CO2的混合物的质量为14.4g,参加氧气的质量为______________,该反应的化学方程式为__________;
③在800℃和催化剂条件下,适当比例的甲烷和二氧化碳反应生成氢气和一氧化碳,该反应的化学方程式为____________。
【答案】Al N 2 O 3 H2O、O2 混合物 CH4 + 2O2CO2 + 2H2O 释放 甲烷中含有碳元素,且碳单质为黑色固体 22.4g 4CH4 + 7O22CO2 + 2CO +8H2O CH4+ CO22H2 +2CO
【解析】
本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
(1)岩石圈中含量最高的金属元素是铝元素,大气圈中含量最高的物质是氮气,水圈中含量最高的元素是氧元素,故答案为:①Al;②N2;③O;
(2)①根据甲烷、水、二氧化碳、一氧化碳、氢气、氧气的化学式,在这6种物质中,共有C、H、O三种元素,人类的生命活动不可缺少的物质有H2O、O2;故答案为:3;H2O、O2;
②天然气的主要成分是甲烷,还有其他成分,是混合物,甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4 + 2O2CO2 + 2H2O,释放出大量的热,燃烧过程中如果有黑色固体生成,这种黑色物质可能是碳单质,因为甲烷中含有碳元素,且碳单质为黑色固体,可能是甲烷的不完全燃烧导致的;取6.4g甲烷与一定质量的氧气恰好完全反应,生成14.4g的水,同时得到CO 和CO2的混合物的质量为14.4g,根据质量守恒,m(O2)=14.4g+14.4g-6.4g=22.4g,n(CH4)=,n(O2)=,n(H2O)=,根据C原子守恒,n(CO2)+n(CO)=0.4mol,44g/mol n(CO2)+28g/mol n(CO)=14.4g,解得,n(CO2)=n(CO)=0.2mol,根据化学方程式中计量数之比等于物质的量之比,写出化学方程式为:4CH4 + 7O22CO2 + 2CO +8H2O;故答案为:混合物;CH4 + 2O2CO2 + 2H2O;释放;甲烷中含有碳元素,且碳单质为黑色固体;22.4g;4CH4 + 7O22CO2 + 2CO +8H2O;
③根据题干描述的反应物和生成物以及反应条件,该反应的化学方程式为:CH4+ CO22H2 +2CO,故答案为:CH4+ CO22H2 +2CO。
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【题目】某无色溶液中可能含有NaCl、H2SO4、Na2CO3、BaCl2、MgCl2中的一种或几种,取适量该溶液与氢氧化钠溶液反应,产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液质量之间的关系如下图所示。下列说法正证确的是( )
A.O→A、B→C过程中均没有发生化学反应
B.该溶液中一定含有H2SO4、MgCl2
C.该溶液中一定没有Na2CO3、BaCl2、NaCl
D.C点对应溶液中的溶质有NaCl、NaOH
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质氧化钠由钠离子和氧离子构成。
(1)1个钠离子的化学符号是_____。
(2)画出氧离子的结构示意图_____。
(3)氧化钠中氧元素的化合价_____。
(4)氧化钠可以和水在常温下生成火碱,请写出氧化钠与水反应的化学方程式_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列属于复分解反应的是
A.NaOH+HCl=NaCl+H2OB.H2O+CCO+H2
C.CuO + COCO2 + CuD.2NaClCl2↑+ 2Na
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【题目】阅读下面科普短文。 可燃冰,又称天然气水合物,一种外观似冰且遇火即燃的结晶化合物,其分子由甲烷分子和水分子构成,具有笼状结构(如图)。
可燃冰主要蕴藏在深海沉积物和陆地永久冻土中,由水和天然气在高压和低温条件下结晶而成,当温度升高或压强降低时,会立即分解释放出可燃性气体——甲烷。
可燃冰燃烧值高、污染小,且储量丰富,因而被各国视为未来化石燃料的替代能源。
图 1 当今世界能源储量对比图 图 2 能量密度对比图
可燃冰的开采方法主要有四种:①热激发法:对可燃冰加热,使温度超过可燃冰的平衡温度,从而分解为水 和天然气;②减压法:降低压力促使可燃冰分解;③化学试剂注入法:向矿层注入化学试剂,破坏其平衡条件促 使分解;④二氧化碳置换法:注入二氧化碳以置换可燃冰中的甲烷,触发甲烷扩散。
随着开采技术的不断进步,可燃冰势必会成为广泛使用的洁净能源。依据文章内容回答下列问题。
(1)写出可燃冰中含有的元素:___________。
(2)可燃冰的形成有三个基本条件:原材料(水和天然气)、__________和___________。
(3)甲烷燃烧的化学方程式为_________。
(4)可燃冰被视为“未来能源”的理由是_____________。
(5)下列说法正确的是________(填序号)。
A 可燃冰能燃烧,说明水具有可燃性
B 当今世界能源储量中,可燃冰居首
C 可燃冰的能量密度约为煤的十倍
D 我国研发冷冻取样、高温脉冲加热的“冷钻热采”可燃冰开采技术,属于热激发法
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【题目】碳酸氢钠是小苏打的主要成分,在生产和生活中有许多重要的用途。化学课上,同学们为了解碳酸氢钠的性质,将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合,充分反应后,有气体逸出。同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究:认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分,因此进行了猜想并做了如下实验:
(猜想与假设)反应后溶液中溶质的可能组成成分。
猜想一:硫酸钠;
猜想二:硫酸钠、碳酸氢钠;
猜想三:硫酸钠、______。
(实验探究)同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验,请根据结论完成如表实验现象中的空格。
实验方案 | A | B | C |
实验操作 | |||
实验现象 | ______ | 产生白色沉淀 | 试纸变色,对照标准比色卡,pH ______ 填“”、“”、“” |
实验结论 | 猜想二不正确 | 猜想三正确 | 猜想三正确 |
(得出结论)猜想三正确。
(评价反思)
(1)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出三种探究实验中存在一处明显操作错误是:______填“A”、“B”、“C”。
(2)有同学对实验方案B的结论提出了质疑,认为仅凭此现象不能得出猜想三正确,请说明理由______。
(总结提高)
(3)除以上方案外,以下哪些物质单独使用,也能探究猜想三是正确的______填序号。
A锌粒 B无色酚酞 C氧化铜 D氢氧化钠
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~H是初中化学常见物质。单质A在空气中因“生锈”而使得表面变绿,绿色物质的主要成分与B反应生成C,C常用于配制农药波尔多液。D与常温下呈液体的E反应只生成F,F与纯碱溶液反应生成G和H,H高温煅烧生成D。
(1)A的化学式为_________________。
(2)D俗称为________________,D变成F的过程是________________ (填“放热”或“吸热”)过程,F在日常生活的一种用途为________________。
(3) C与F反应的化学方程式为________________,其基本反应类型为________________。
(4) F与纯碱反应的化学方程式为________________,G的物质类别属于________________ (填 “酸”或“碱”或“盐”)。
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【题目】为防止大气污染,工业上产生的硫化氢(H2S)要经过处理,使其变成硫单质。富玛克斯法治理硫化氢的方法和步骤如下:
①用 2%~3%的 Na2CO3溶液作吸收剂生成两种酸式盐,其中一种为 NaHS;
②再加入一种 RNO(液)(R 表示一种有机基团)与生成的这种酸式盐(NaHS)的水溶液反应生成硫、碱和 RNHOH;
③第二步生成的碱在溶液中与另一种酸式盐反应生成正盐;
④RNHOH 与空气中的氧发生反应又得到 RNO。
(1)写出上述有关反应的化学方程式。
① _________;
③______________;
(2)富玛克斯法的总反应的化学方程式为:__________ ,RNO 在整个过程中起到_________的作用。
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