选项 | 区分的物质 | 操作方法(原理) |
A | 铝戒指和银戒指 | ①观察颜色 ②滴加稀盐酸观察现象 |
B | 浓盐酸和稀硫酸 | ①打开瓶口观察 ②溶于水触摸烧杯 |
C | 氢氧化钠与氢氧化钙 | ①分别加水,触摸烧杯 ②放空气中一段时间观察 |
D | 食盐和白糖 | ①尝味道 ②滴加硝酸银溶液观察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据物质的性质差异进行分析解答,鉴别时要出现不同的实验现象才能鉴别,据此解答.
解答 解:A、铝戒指和银戒指的颜色一样,观察颜色无法鉴别;滴加盐酸铝戒指表面产生气泡,而银戒指表面没有现象,可依鉴别;
B、浓盐酸打开瓶盖有白雾产生,而稀硫酸没有现象;溶于水都不放热,无法鉴别;
C、氢氧化钠溶于水温度升高,而氢氧化钙溶于水温度不变,可以鉴别;在空气中放置一段时间氢氧化钠潮解,而氢氧化钙没有明显变化,可以鉴别;
D、食盐是咸的,白糖是甜的,但是不允许使用品尝的方法鉴别;加硝酸银食盐中产生白色沉淀,而白糖中没有变化,可以鉴别;
故选C.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
稀盐酸的用量 | 剩余固体质量 |
第一次加入10g | 8g |
第二次加入10g | 6g |
第三次加入10g | 4g |
第四次加入10g | 3g |
第五次加入10g | 3g |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{mx}{a}$克 | B. | $\frac{am}{x}$克 | C. | $\frac{am}{x+a}$克 | D. | $\frac{xm}{x+a}$克 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 空气中各气体的组成几乎是不变的 | |
B. | 高山上缺氧说明高山上氧气的体积比地面低 | |
C. | 取1kg空气必有210g氧气 | |
D. | 空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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