精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
12.区分实验室中下列各组物质,所采用的两个方法(或原理)都正确的是(  )
选项区分的物质操作方法(原理)
A铝戒指和银戒指①观察颜色 ②滴加稀盐酸观察现象
B浓盐酸和稀硫酸①打开瓶口观察  ②溶于水触摸烧杯
C氢氧化钠与氢氧化钙①分别加水,触摸烧杯 ②放空气中一段时间观察
D食盐和白糖①尝味道   ②滴加硝酸银溶液观察
A.AB.BC.CD.D

分析 根据物质的性质差异进行分析解答,鉴别时要出现不同的实验现象才能鉴别,据此解答.

解答 解:A、铝戒指和银戒指的颜色一样,观察颜色无法鉴别;滴加盐酸铝戒指表面产生气泡,而银戒指表面没有现象,可依鉴别;
B、浓盐酸打开瓶盖有白雾产生,而稀硫酸没有现象;溶于水都不放热,无法鉴别;
C、氢氧化钠溶于水温度升高,而氢氧化钙溶于水温度不变,可以鉴别;在空气中放置一段时间氢氧化钠潮解,而氢氧化钙没有明显变化,可以鉴别;
D、食盐是咸的,白糖是甜的,但是不允许使用品尝的方法鉴别;加硝酸银食盐中产生白色沉淀,而白糖中没有变化,可以鉴别;
故选C.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,在解此类题时,首先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.某炼铁厂用含氧化铁(Fe2O3)80%的赤铁矿石冶炼生铁.求2000千克这种矿石可炼出含铁96%的生铁多少千克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.氧元素是一种重要的元素,很多化合物中都含有该元素;
(1)如图是氧原子的结构示意图和元素信息单元格;回答:
①氧原子的相对原子质量是:16.00.
②氧气的化学性质比较活泼,从原子结构上分析,这是因为:最外层电子数是6,大于4,易得到电子.
③氧气(O2)和臭氧(O3)都是由氧元素组成的,它们的化学性质不同(相同或者不同).
④写出氧离子的化学符号:O2-
⑤下列物质一定含有氧元素的是CE
A、有机物     B、酸     C、碱      D、盐    E、氧化物
(2)测定物质的元素组成有电解法和燃烧法,回答:
①电解水测定水的元素组成,得出结论的理论依据是:质量守恒定律.
②利用燃烧法测定某有机物的元素组成,方法如下:取3.2g某种有机物R在质量的氧气中燃烧,测定生成3.6g水和4.4g二氧化碳.通过计算:确定物质R含有哪些元素.(写出计算过程)【H:1  C:12  O:16】

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.实验室有一瓶标签受损浓度未知的稀盐酸,老师取50g稀盐酸,分5次放入装有10g石灰石(除碳酸钙外,其他成分既不与盐酸反应,也不溶于水)的烧杯中,实验数据如表:
 稀盐酸的用量 剩余固体质量
 第一次加入10g 8g
 第二次加入10g 6g
 第三次加入10g 4g
 第四次加入10g 3g
 第五次加入10g 3g
试计算:
(1)10g该石灰石中含碳酸钙的质量为7g;
(2)该稀盐酸的溶质质量分数;
(3)若用该瓶稀盐酸配制溶质质量分数为5%的稀盐酸500g,需要该稀盐酸和水各多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.x克盐溶解在a克水中,则取这种盐水m克.其中含盐(  )
A.$\frac{mx}{a}$克B.$\frac{am}{x}$克C.$\frac{am}{x+a}$克D.$\frac{xm}{x+a}$克

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大;温度一定时,该碱溶液的浓度越大,其碱性越强.
(1)要使该碱饱和溶液的pH升高(溶质不变),可采取的方法是升高温度并在该温度下恒温蒸发溶剂
(2)要使该碱饱和溶液的pH降低,在下列试剂中,哪些可选择加入AD
A.CO2 B.CaCO3 C.Fe(OH)3 D.CuSO4

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列说法正确的是(  )
A.空气中各气体的组成几乎是不变的
B.高山上缺氧说明高山上氧气的体积比地面低
C.取1kg空气必有210g氧气
D.空气污染主要是二氧化碳含量增大造成的

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.将下列物质按要求分类:(填序号)
①空气 ②液氧 ③水蒸气 ④高锰酸钾 ⑤铝 ⑥海水 ⑦氮气 ⑧冰水混合物 ⑨过氧化氢溶液 ⑩四氧化三铁⑪稀有气体⑫水银⑬加热氯酸钾和二氧化锰后的剩余物
(1)属于混合物的是①⑥⑨⑪⑬. 
(2)属于纯净物的是②③④⑤⑦⑧⑩⑫.
(3)属于氧化物的是③⑧⑩. 
(4)属于单质的是②⑤⑦⑫.

查看答案和解析>>

同步练习册答案