A. | 一定不含CO2,一定含HCl | B. | 一定含CH4、一定不含CO | ||
C. | 可能只含CH4和HCl | D. | 可能含CO2 |
分析 根据装置A中澄清的石灰水不变浑浊,说明混合气体中没有二氧化碳,但混合气体的体积明显减小说明混合气体中含有氯化氢,被石灰水吸收,使气体体积明显减小;装置D中增重量是生成水的质量,装置E中质量增重量是生成二氧化碳的质量,根据生成水的质量可以算出甲烷燃烧生成的二氧化碳的质量,再与E装置质量的增加量比较,看是否含有一氧化碳燃烧生成的二氧化碳,从而验证是否含有一氧化碳.
解答 解:装置A中澄清的石灰水不变浑浊,说明混合气体中没有二氧化碳,但混合气体的体积明显减小说明混合气体中含有氯化氢,被石灰水吸收,使气体体积明显减小;装置D中增重量是气体燃烧生成水的质量,装置E中质量增重量是气体燃烧生成二氧化碳的质量,所以混合气体中必须含有甲烷,否则不能产生水,设甲烷燃烧生成1.8g水的同时生成二氧化碳的质量为x则:
CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
44 36
x 1.8g
根据:$\frac{44}{36}=\frac{x}{1.8g}$解得x=2.2g,而E装置质量的增加量正好是2.2g,说明混合气体中不含有一氧化碳,如果含有一氧化碳,燃烧后生成的二氧化碳会超过2.2g;所以混合气体中一定含有氯化氢、甲烷,一定不含二氧化碳和一氧化碳.
故选D.
点评 解答本题关键是确定是否含有一氧化碳,需要根据甲烷燃烧生成的二氧化碳,与E装置质量增加量比较.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A对鉴别方法的认识 | B对安全的认识 |
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰研磨 | ①海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③点燃可燃性气体前一定要验纯 |
C对现象的认识 | D对生活的认识 |
①气体压缩,分子变小 ②喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大 ③活性炭除去异味,活性炭具有吸附性 | ①食用加碘盐可以预防人体贫血 ②缺钙会引起骨质疏松 ③自行车的支架喷油漆防锈 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
信息:A.Zn,B.H2,C.2H+,D.Ca2+,E.2NO,F.H2O,G.CH4,H.Na2CO3,J.NaOH,K.CaO,M.HCl | ||
(1)请用上述粒子的信息编号,写出符合下列要求的化学符号的编号(填A-M) | ||
①能表示一个原子的符号 | ②能表示两个分子的符号 | ③能表示两个离子的符号 |
A | E | C |
(2)请用上述物质化学式的信息编号,写出符合下列要求的物质化学式的编号 | ||
①苏打 | ②最简单的有机化合物 | ③可用于改良酸性土壤物质 |
H | G | K |
(3)用上述信息中所给的物质,写出符合下列要求的一个化学反应方程式 | ||
①化合反应 | ②置换反应 | |
CaO+H2O=Ca(OH)2 | Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑; |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 有机物都含有碳元素,含碳元素的化合物都是有机物 | |
B. | 盐中含有金属离子和酸根离子,NH4NO3中没有金属离子不属于盐类 | |
C. | 有一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属 | |
D. | 点燃H2和O2的混合气体可能会爆炸,则点燃CH4和O2的混合气体也可能爆炸 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
实验目的 | 实验方案 |
A.鉴别氢气和氮气 | 闻气体气味,根据气体气味判断 |
B.鉴别二氧化碳和一氧化碳 | 点燃,看是否能燃烧 |
C.除去CaCl2溶液中的HCl | 加入足量CaCO3固体,充分反应后过滤 |
D.检验氧气 | 将带火星的木条伸入集气瓶中,看是否复燃 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 向一定量硫酸铜溶液中加入过量铁粉 | |
B. | 将20℃,澄清、透明的饱和硝酸钾溶液升温至80℃ | |
C. | 分别向等质量的锌粉和镁粉中加入等浓度的足量稀盐酸 | |
D. | 将二氧化碳通入澄清石灰水中(不考虑二氧化碳与水的作用) |
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