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11.下列符号能表示一种元素,又表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.HB.HeC.H2D.O2

分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答,金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的,故它们的元素符号,既能表示一个原子,又能表示一种元素,还能表示一种物质.

解答 解:元素符号能表示一种元素,还能表示该元素的一个原子;化学式能表示一种物质,当元素符号又是化学式时,就同时具备了上述三层意义.
A、H属于气态非金属元素,可表示氢元素,表示一个氢原子,但不能表示一种物质,故选项不符合题意.
B、He属于稀有气体元素,可表示氦元素,表示一个氦原子,还能表示氦气这一纯净物,故选项符合题意.
C、该符号是氢气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
D、该符号是氧气的化学式,不是元素符号,故选项不符合题意.
故选:B.

点评 本题难度不大,掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义(宏观:表示一种元素、一种单质,微观:表示一个原子)是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列物质依次通过溶解、过滤、蒸发的操作步骤,可将它们一一分离的是(  )
A.氯化钠和硝酸钾B.碳酸钙和碳酸钠
C.氯化钠和氢氧化钠D.碳酸钙和氢氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.煤是一种常用的化石燃料,家庭用煤经过了从“煤球”到“蜂窝煤”的变化,以前我们把煤粉加工成略大于乒乓的球体,后来人们把煤粉加工成圆柱体,并在圆柱体内打上一些孔.请你分析这种变化的优点是增大了煤与氧气的接触面积,能使煤充分燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.区别下列各组物质,所选择的试剂或方法错误的是(  )
A.空气与氧气--带火星的木条B.硬水与软水--肥皂水
C.水与澄清石灰水--二氧化碳气体D.氮气与二氧化碳--燃着的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图1(A-E)是实验室常用的制取气体的装置:

(1)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,所选用的发生装置是A(填序号),用C装置收集氧气后,验满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,若木条复燃,则氧气已经收集满了.
(2)小丽欲使用如图2所示的装置收集较纯净的氧气,则应先将装置中装满水,再将气体从b(填“a”或“b”)端通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置.
(1)当除去氧气中混有的水蒸气时,混合气体应从A (填“A”或“B”)处导管进入,瓶中盛有的物质可以是浓硫酸.
(2)当检验实验室制氢气中是否含有氯化氢时,瓶中盛有的试剂可以是硝酸银.
(3)当用排水集气法收集一氧化碳时,瓶内先装满水,气体从B处导管通入.若要用水将瓶中一氧化碳排出使用,水应从A处导管进入.
(4)当气体为二氧化碳时,能使瓶中澄清石灰水 变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.用相应的数字和化学符号填空.
(1)两个镁离子2Mg2+
(2)两个氢分子2H2
(3)三个氢氧根离子3OH-; 
(4)m个水分子mH2O
(5)2个氢原子2H;
(6)水中氧元素显-2价${H}_{2}\stackrel{-2}{O}$;
(7)温度计中填充的液态金属是Hg;
(8)保持水的化学性质的最小粒子是H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.某偏远山村学校食堂的中餐食谱为:主食:米饭,配菜:炒土豆、咸萝卜、白菜汤,为强壮身体,均衡营养,在“心连心”活动中,最好送去的是(  )
A.鸡蛋和牛奶B.猪油和菜油C.小白菜和大白菜D.白糖和红糖

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.手电筒的干电池是一种锌锰干电池,生产它的原料主要有下列四种:锌、石墨、二氧化锰、氯化铵.其中用于制电池正极的物质是(  )
A.氯化铵B.二氧化锰C.石墨D.

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