【题目】现有一瓶蒸馏水和一瓶稀盐酸,能将它们区别开来的试剂是( )
A.石蕊溶液 B.氯化钡溶液 C.酚酞溶液 D.氢氧化钠溶液
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【题目】氢氧化钾是我国古代纺织业常用作漂洗的洗涤剂,古人将贝壳(主要成分是碳酸钙)灼烧,再将灼烧所得固体(主要成分是氧化钙)与草木灰(主要成分是碳酸钾)在水中相互作用,就生成了氢氧化钾。用化学方程式表示上述反应:(1)分解反应:_____________;(2)复分解反应:_________________。
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【题目】“吸烟有害健康”,我国政府规定:从2011年5月1日起,公共室内禁止吸烟.烟草燃烧释放的物质中,能与血红蛋白结合引起中毒的是( )
A.一氧化碳 B.二氧化碳 C.尼古丁 D.焦油
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【题目】某化学反应可表示为:二氧化碳+水→M+氧气,根据以上信息,下列关于M组成的说法中正确的是
A.一定含有C、H元素,可能含有O元素 B.只含有C、H元素
C.含有C、H、O三种元素 D.无法确定
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【题目】化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧化氢质量分数。称量68 g过氧化氢溶液和0.1 g二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图。计算:
(1)制得氧气的质量是________g。
(2)过氧化氢质量分数是__________?
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【题目】活动探究三:蜡烛燃烧的探究
甲乙两小组按下图所示实验探究蜡烛的燃烧产物,获得了不同的实验现象。
甲组:烧杯内壁有无色液滴
乙组:烧杯内壁有无色液滴,烧杯底部附着有黑色固体
【提出问题】同学们查阅教材实验,得知无色液滴是水(H2O),但黑色固体是什么呢?
【猜想】 小芳同学猜想黑色固体的主要成分是碳,小勇同学猜想是二氧化碳,你认为哪位同学猜想合理___________,理由是______________________________。
【实验验证】利用下图所示装置,甲、乙小组的同学分别设计了以下方案进行实验验证你的猜想。
实验操作 | 实验现象 | |
甲组 | 取少量该黑色固体于a中,通入空气,点燃酒精灯加热。 | 黑色固体燃烧,不剧烈,发出_______光, b中溶液变浑浊。 |
乙组 | 取少量该黑色固体于a中,通入______,点燃酒精灯加热。 | 黑色固体剧烈燃烧,发出白光,b中溶液变浑浊。 |
【分析与结论】
(1)实验结束时,停止通入气体,后续两步操作的顺序应是_____
A. 先熄灭酒精灯,停止加热,再移走有澄清石灰水的试管
B..先移走澄清石灰水的试管,再熄灭酒精灯停止加热。
(2)b中的实验现象说明黑色固体燃烧生成了____________。
【反思】
(1)进一步实验发现,罩在火焰上方的烧杯位置越低,产生黑色固体越多。查阅资料可知:蜡烛+氧气(足量)→二氧化碳 + 水;蜡烛+氧气(少量)→ 一氧化碳 + 水;……
由此推测乙组实验产生黑色固体的原因是___________。
(2)甲、乙小组最终证明了蜡烛中一定含有_____(填字母序号)。
A. 碳、氢和氧三种元素 B. 碳和氧两种元素 C. 碳和氢两种元素
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【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答下列问题:
(1)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为_______________,属于____反应(填“化合”、“分解”)。选用的气体发生装置是_________(填装置序号,下同),选用_______装置可以收集到比较纯净的氧气。若这一套装置改用高锰酸钾制取氧气,发生装置有一处需要改进,你的改进是:______________________。
(2)高锰酸钾制取氧气时,若用D装置收集氧气,实验结束后,要先_________,其目的是____________。
(3)若用F装置进行排空气法收集氧气,氧气应从_____(填“a”、“b”)口通入,这时检验氧气是否收集满的方法是______________________________。
(4)小明用上述收集到的氧气做铁丝燃烧实验,请写出铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_______。
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【题目】写出下列反应的文字表达式,并用相应的序号填空:
(1)红磷在空气中燃烧_____;
(2)加强热条件下氧化汞生成汞和氧气_____
(3)铁丝在氧气中燃烧________________
(4)硫在空气中燃烧___________________________
(5)蜡烛在空气中燃烧(只写文字表达式)___________________________。
(6)以上各反应中属于化合反应的是____,属于分解反应的是____,既是化合反应又是氧化反应的是____,属于氧化反应的是。
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【题目】以下各图像描述的实验现象与对应的实验操作相符合的是
A. 往氢氧化钾溶液中逐滴加入稀硫酸,溶液pH的变化
B. 在一定量的水中放入硝酸铵固体,溶液的温度变化
C. 往一定量的碳酸钠和氢氧化钠的混合溶液中逐滴加入稀盐酸,生成气体的质量
D. 将一杯20℃时的硝酸钾的饱和溶液升温至60℃,溶液中溶质质量分数的变化
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