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    7．某同学量取40mL质量分数为20%的盐酸（密度为1.1g/mL）与大理石充分反应制取二氧化碳．试计算生成二氧化碳的质量．

    分析 大理石的主要成分碳酸钙与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；由参加反应的盐酸的质量、溶质的质量分数，由反应的化学方程式列式计算出生成二氧化碳的质量即可．

    解答 解：盐酸中溶质的质量为1.1g/mL×40mL×20%=8.8g．
    设生成二氧化碳的质量为x
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
           73            44
           8.8g           x
    $\frac{73}{44}=\frac{8.8g}{x}$     x≈5.3g
    答：生成二氧化碳的质量为5.3g．

    点评 本题难度不大，掌握利用化学方程式与溶质质量分数的综合计算即可正确解答本题，解题时要注意解题的规范性．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    17．我市使用西气东输工程送来的天然气作为日常生活的燃料，天然气的主要成分是CH4．下列四位同学在讨论化学式CH4的意义，其中错误的是（　　）
    A．B．
    C．D．

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    18．实验室用加热分解方法制取氧气，并用排水法收集时有如下操作：
    ①向试管内装入药品
    ②塞好橡皮塞把试管固定在铁架台铁夹上
    ③连接仪器并检查装置的气密性
    ④给大试管加热
    ⑤用排水法收集氧气
    ⑥熄灭酒精
    ⑦把导管移出水面，
    其正确的操作顺序是（　　）
    A．①②③④⑤⑥⑦B．③①②④⑤⑦⑥C．③①②④⑤⑥⑦D．①③②④⑤⑦⑥

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    15．农用选取种子的溶液是溶质的质量分数为16%的氯化钠溶液．若现在我们要配制50g16%的氯化钠溶液，采取下列实验操作：
    （1）计算配制50g16%的氯化钠溶液所需要的氯化钠和水的质量．将水的质量换算成体积．需要氯化钠8g，水42mL．
    （2）用量筒量取水读数时应与凹液面的最低处保持水平．．
    （3）将称好的氯化钠固体倒入干燥的烧杯，再加入量取好的水，用玻璃棒 搅拌直至固体全部溶解．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．分析比较Na2S04、（NH4）2SO4、NH4Cl在组成、性质等方面的异同，选用下列一种溶液就能将这三种固体鉴别开，该溶液是（　　）
    A．稀盐酸B．氢氧化钡溶液C．碳酸钠溶液D．氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．甲、乙、丙是初中化学常见的三种物质，其中乙是水．它们之间如图所示，“→”表示由一种物质转化为另一种物质（图中部分反应条件及物质略去）
    （1）若甲、乙、丙中有2种物质是氧化物，则甲是H2O2，丙转化为乙的化学方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
    （2）若甲、乙、丙为不同类别的物质，则甲可能是NaOH，甲转化为乙的化学方程式2NaOH+HCl=NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．发现元素周期律的科学家是（　　）
    A．爱因斯坦B．门捷列夫C．道尔顿D．阿佛加德罗

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．根据如图所示实验回答问题．

    （1）甲实验：实验中，热水的作用是使温度达到白磷的着火点；请结合图1和图2说明，通过对比图1中，水中的白磷没有燃烧，图2中，水中的白磷燃烧起来，可证明可燃物燃烧需要与氧气接触．
    （2）丙实验：可燃气体若为氢气，反应的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；可燃气体若为甲烷，请写出证明燃烧产物的操作及现象在火焰上方罩一个干冷的烧杯，烧杯内壁出现小水珠，说明甲烷燃烧生成了水；
    在火焰上方罩一个内壁涂有一层澄清石灰水的烧杯，石灰水变浑浊，说明甲烷燃烧生成了二氧化碳；
    由以上实验可知，甲烷燃烧生成水和二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列各厂中，属于利用化学反应生产和得到产品的是（　　）
    A．碎石厂（将大石块轧成小石子）
    B．发电厂（将煤炭中的化学能转化为电能）
    C．家具厂（将木材加工成各种家具）
    D．轧花厂（将籽棉轧成皮棉，即将棉纤维与棉籽分开）

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