【题目】水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁,用酸可以清除水垢.某课外小组为了测定水垢中碳酸钙的含量,将过量的稀盐酸加入到200克水垢中,将产生的二氧化碳气体通入到足量的NaOH溶液,同时测得3分钟内NaOH溶液质量的增加情况,结果表示如下:
(假设产生的CO2气体全部被吸收)
时间/S | 0 | 30 | 60 | 90 | 120 | 150 | 180 |
增加的质量/g | 0 | 30 | 50 | 60 | 66 | 66 | 66 |
试回答下列问题
(1)实验中一共产生了克CO2气体.
(2)在图上画出产生的气体随时间变化的曲线.
(3)计算水垢中碳酸钙的质量分数,补齐计算步骤
(用到的相对原子质量为C﹣12 O﹣16)
解:设水垢样品中碳酸钙的质量为x
写化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
求相对分子质量:100
物质的实际质量:x
列比例式计算:100:x=:
解方程求X:x=
求质量分数:求解出的x除以水垢样品总质量,乘以100%
×100%=
答:水垢中碳酸钙的质量分数为 .
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【题目】现有 ①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧化碳四种物质,请按下列要求将序号填入空格内:
(1)占空气总体积0.03%的气体是____
(2)可以支持燃烧的气体是______
(3)可制多种电光源的气体是____
(4)可制氮肥的气体是_____
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列对化学基本观念的认识不正确的是
A. 微粒观:一个二氧化碳分子由一个碳原子和一个氧分子构成
B. 能量观:氢气燃烧放出大量的热
C. 转化观:汞和氧化汞在一定条件下可以相互转化
D. 守恒观:化学反应前后,元素种类和原子数目均不变
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【题目】有同学对部分物质的性质和用途做了如下归纳,其中你认为错误的是( )
A. 二氧化碳不助燃不可燃——灭火 B. 石蜡具有可燃性——照明
C. 氦气的密度小且稳定——探空气球 D. 氧气的性质活泼——光合作用的原料
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【题目】从安全、环保、节能、简便等方面考虑,实验室制取氧气的最佳方案是( )
A. 氯酸钾制取氧气 B. 高锰酸钾制取氧气 C. 过氧化氯制取氧气 D. 分离液态空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】苯(C6H6)是一种重要的有机溶剂,它的部分同系列物质如下:
碳原子数 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
化学式 | C6H6 | C7H8 | X | C9H12 | Cl0H14 |
(1)比较归纳是学好化学的重要方法.据表推测:
①X的化学式为 .
②上述物质的共同特点有(写出一条即可).
(2)在C6H6中,C与H的质量比为 , 碳元素的质量分数为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法中正确的是( )
A. 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用
B. 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应
C. 工业上分离液态空气制氧气的过程属于分解反应
D. 没有二氧化锰作催化剂,过氧化氢溶液就不会产生氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关现象错误的是
A. 细铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
B. 镁带在空气中燃烧时发出耀眼的白光
C. 纯净的氢气在空气中安静地燃烧,产生淡蓝色火焰
D. 加热碱式碳酸铜时,固体由绿色逐渐变为黑色
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