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5.水是重要的自然资源,与人类的生活和生产密切相关,3月22日是“世界水日”,关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)生活中可用肥皂水来检验地下水是硬水还是软水,常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒.淡水资源有限,我们需要节约用水,图中表示节水标志的是B(填序号).
(2)电解水实验揭示了水的组成,图2a实验中得到氧气的试管是2(填“1”或“2”).

(3)图b为甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线.
①t1℃时甲物质的溶解度为20g,此温度甲物质的溶解度<(填“>”“=”或“<”)乙物质的溶解度.
②将t2℃时接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,下列方法不能达到目的是B(填序号).
A.蒸发溶剂 B.降低温度 C.加溶质丙 D.升高温度
③当等质量甲的饱和溶溶液和乙的饱和溶液从t2降温到t1℃,对所得溶液的叙述正确的是AD(填序号).
A.都是饱和溶液   B.溶液质量:甲=乙
C.溶质质量分数:甲>乙   D.溶剂质量:甲>乙.

分析 (1)根据硬水、软水的鉴别、硬水的软化方法分析回答;根据各种标志表示的含义进行分析;
(2)根据通电分解水的实验的现象和结论分析.水通电分解时,正极产生的气体为氧气、负极产生氢气,两气体的体积比为1:2;
(3)根据溶解度曲线的意义以及溶解度受温度变化的影响情况来分析..

解答 解:(1)硬水中含有较多钙、镁离子,加入肥皂水,泡沫少,可用肥皂水检验硬水与软水;在对水加热煮沸时,钙、镁离子会形成不溶于水的水垢而降低含量,日常生活在加热煮沸水时降低水中钙、镁离子含量;故答案为:肥皂水,煮沸;
A、表示禁止吸烟,属于严禁烟火的标志,故A错误;
B、表示地球上剩下的最后一滴水将是人类的眼泪,属于节水标志,故B正确;
C、属于禁止通行标志,故C错误;
D、属于节能减排的标志,故D错误.
故选:B;
(2)由电解水装置示意图可知,2试管里的气体是电源上的正极产生的气体,是氧气;故填:2;
(3)①由图象可知,t1℃时,甲物质的溶解度为20g;此温度甲物质的溶解度小于乙物质的溶解度;故填:20;<;
②丙的溶解度随着温度的升高而减小,所以可采用加溶质、蒸发溶剂以及升温的方法将丙的不饱和溶液转化为饱和溶液;故填:B;
③A.将t2℃等质量的两种物质的饱和溶液降温至t1℃,都形成的是饱和溶液,甲、乙都是饱和溶液,正确;
B.所含溶剂质量与t2℃所含溶剂的质量一样,t2℃时等质量的甲和乙的饱和溶液中甲所含的溶质质量大于乙,故甲所含的溶剂质量小于乙,错误;
C.将t2℃等质量的两种物质的饱和溶液降温至t1℃,都形成的是饱和溶液,且在t1℃时溶解度相同,故溶质质量分数相同,错误;
D.所含溶剂质量与t2℃所含溶剂的质量一样,t2℃时等质量的甲和乙的饱和溶液中甲所含的溶质质量大于乙,故甲所含的溶剂质量小于乙,正确.
故选AD.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体溶解度曲线的意义及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养学生分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.不能将稀硫酸、澄清石灰水、食盐水三种无色溶液一次性鉴别出来的是(  )
A.酚酞试液B.石蕊试液C.pH试纸D.碳酸钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列反应属于置换反应的是(  )
A.CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2B.HCl+NaOH═NaCl+H2O
C.Zn+H2SO 4═ZnSO4+H2D.4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.某研究性学习小组的同学将CuSO4溶液逐滴加入含少量NaOH的Na2CO3溶液中,观察到有蓝绿色沉淀生成.他们对蓝绿色沉淀进行了如下探究.
I.定性探究
【提出问题】蓝绿色沉淀是什么?
【猜想】猜想1:蓝绿色沉淀为Cu(OH)2,作出此猜想的理由是2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4(用化学方程式表示);
猜想2:蓝绿色沉淀为CuCO3,作出此猜想的理由是CuSO4+Na2CO3═CuCO3↓+Na2SO4(用化学方程式表示);
猜想3:蓝绿色沉淀为碱式碳酸铜[化学式可表示为Cux (OH)y(CO3z].
【查阅资料】①无水CuSO4是白色粉末,遇水会变蓝色.
②碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体.
③无论是哪一种沉淀受热均易分解(假设均不含结晶水).
【实验探究】步骤1:将所得悬浊液过滤,先用蒸馏水洗涤,再用无水乙醇洗涤,晾干.
步骤2:取一定量所得固体,用如下装置(夹持仪器未画出)进行实验.

【问题与讨论】
(1)检查上述装置气密性的实验操作是:用酒精灯微热试管,若C中有气泡逸出,撤去酒精灯冷却一段时间后,C中导管内形成
水柱,则证明装置的气密性良好.
(2)实验过程中,观察到B中白色固体变蓝(填实验现象),C中产生白色沉淀(实验现象),
证明猜想3正确.
Ⅱ.定量探究
【提出问题】如何确定蓝绿色沉淀的组成?
[实验探究】某同学准确称蓝绿色固体32.0g,用如下装置(夹持仪器未画出)进行如下实验.
步骤1:打开止水夹K1、K2,关闭K3,通入空气,一段时间后关闭止水夹K1、K2,打开K3
步骤2:点燃酒精灯,待C中硬质玻璃管中固体完全变成黑色粉末,打开止水夹K1,继续通入空气至冷却到室温.
【问题与讨论】
(3)A装置的作用是吸收空气中的二氧化碳.
(4)硬质玻璃管中固体完全变成黑色粉末后继续通入空气的目的是将装置中分解产生的二氧化碳全部排入E装置中.
【数据处理】
(5)若实验结束后,C中硬质玻璃管中剩余固体的质量为24.0g,E中产生白色沉淀的质量为19.7g.则该蓝绿色固体的化学式为Cu3(OH)4CO3(列出计算过程).
【反思与提高】
(6)E中用Ba(OH)2饱和溶液代替澄清石灰水的原因有:①BaCO3的相对分子质量大于CaCO3,生成沉淀的质量大,称量误差小;②Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2,可以充分吸收CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质中氮元素化合价最低的是(  )
A.NOB.N2C.NO2D.KNO3

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10.为减少污染、提高煤的利用率,可将其转化为可燃性气体,其微观示意图如下所示:

下列说法错误的是(  )
A.该反应中反应物含3种元素
B.该反应中两种生成物分子的个数比为1:1
C.该反应基本类型为置换反应
D.该反应前后原子的种类和数目都发生改变

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17.下列说法中,正确的是(  )
A.用肥皂水可区分软水和硬水B.可用氢氧化钠治疗胃酸过多
C.可燃物与氧气接触就能燃烧D.将河水过滤可除去其中的所有杂质

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14.下列化学药品的保存方法中,不符合要求的是(  )
A.避免阳光直接照射
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C.易挥发、易潮解药品应密封保存
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15.下列有关初中化学中一些“三”的说法,不正确的是(  )
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B.三种还原性物质:碳、氧气、一氧化碳
C.三种可燃性气体:氢气、一氧化碳、甲烷
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