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14.如图是用来表示物质间发生化学变化的模型示意图,图中“”分别表示两种不同元素的原子,能用该示意图表示的化学反应是(  )
A.2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OB.CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
C.2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2D.2Na+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2NaCl

分析 发生化学变化的模型示意图,表示2个由不同原子构成的化合物分子与1个由同种原子构成的单质的分子发生反应,生成2个由不同种原子构成的化合物分子.

解答 解:A、反应的化学方程式表示,单质氢气的2个分子与单质氧气的1个分子反应生成化合物水的2个分子,不同于图示的反应,故A不正确;
B、反应的化学方程式表示,化合物甲烷的1个分子与单质氧气的2个分子反应;与图示反应差别较大,故B不正确;
C、由化学方程可知,该反应由化合物一氧化碳的2个分子与单质氧气的1个分子反应,生成化合物二氧化碳的2个分子,与图示反应一致,故C正确;
D、反应的化学方程式表示,单质钠与单质氯气反应生成氯化钠,不同于图示的反应,故D不正确.
故选C.

点评 分子由原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,由不同种原子构成的分子为化合物的分子,由同种原子构成的分子为单质的分子.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示的照片拍摄于某处天然温泉,请回答下列问题:
(1)温泉水中有很多矿物质(例如硫酸钠),硫酸钠的溶解
度表如下所示.要将其从温泉水中提取出来通常采用的方
法是蒸发结晶.
温度/℃0102030405060708090
溶解度/g4.99.119.540.848.847.645.34543.742.7
(2)温泉水属于硬水(填“硬水”或“软水”).
(3)10℃时,在100g水中加入47g Na2SO4固体,充分溶解后,加热到60℃.加热前后,有关溶液的说法正确的是A、D、F(填字母序号).
A.10℃时,溶液中溶质的质量分数为8.3%
B.10℃时和60℃时,溶液中溶质的质量分数相同
C.加热过程中,60℃时溶液中溶质的质量分数最大
D.加热过程中,溶液中溶剂的质量始终不变
E.10℃升至60℃,Na2SO4的溶解度逐渐增大
F.加热过程中,Na2SO4溶液由饱和溶液变成不饱和溶液,最终又变成饱和溶液
(4)向硫酸钠溶液中加入氯化钡溶液,产生白色沉淀,已知该反应属于复分解反应.请写出该反应的化学方程式:Na2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.金属及金属材料生产、生活中应用广泛.
(1)铜可以拉成铜丝,这是利用金属铜的延展;
(2)在酱油中加入铁强化剂,是我国为解决贫血(填“甲状腺肿大”“贫血”或“骨质疏松”)而实施的项目;
(3)世界上每年钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失,铁在空气中锈蚀,实际上是铁跟空气中的氧气和水等物质作用的结果,试举一种能防止铁器锈蚀的方法:刷油漆、涂油等(凡合理答案均可).工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗钢铁制品,原因是Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O(用化学方程式表示).
(4)将一定量的锌粉放入稀硫酸、硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中,充分反应后过滤,向滤渣中加盐酸有气泡产生,则滤渣中一定含有的固体是铁、铜,滤液中一定不含的物质是硫酸、硫酸铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.化学用语是学习化学的基本工具,请用化学符号或化学式填空:
(1)2个氮原子2N;(2)氧化钙中钙元素的化合价$\stackrel{+2}{Ca}$O;
(3)4个五氧化二磷分子4P2O5;(4)天然气的主要成分CH4
(5)地壳中含量最多的元素O;(6)食盐水溶液中的阳离子Na+

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.目前,我们国家的能源主要依赖于化石燃料,它们属于不可再生资源.因此,开发利用新能源就显得格外重要.
(1)常见的三种化石燃料包括石油、天然气和煤.美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸,大量石油泄漏燃烧造成严重的污染,开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火,其中喷水灭火的原理是使温度降低到可燃物(或石油)的着火点以下.
(2)利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热发电、风能发电(或太阳能或核能发电)等(请举1例).
(3)在新能源汽车未普及时,如图所示为一种“节能减排”的有效措施.以下乙醇作汽车燃料的描述错误的是C.
      A.原料来源丰富          B.是可再生能源          C.燃烧完全没有污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是(  )
A.用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和稀盐酸
B.用稀盐酸鉴别碳酸钠和碳酸氢钠
C.用水鉴别硝酸铵固体和碳酸钙固体
D.用铜片鉴别稀盐酸和稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.某研究小组利用如图所示装置研究碳的氧化物的性质(固定装置略).已知碳酸镁加热发生类似碳酸钙的分解反应.

(1)装置A中发生的反应:MgCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MgO+CO2↑.(用化学方程式表示)
(2)装置C的作用:吸收二氧化碳,无水CaCl2的作用:干燥气体.
(3)装置D中发生的反应:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2(用化学方程式表示).
(4)图中装置E是安全瓶,能防止倒吸,从实验安全考虑,本实验还应在装置BC之间添加装置E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.实验是学习化学的一个重要科学探究手段,下列化学实验操作不正确的是(  )
A.
稀释浓硫酸
B.
读液体体积
C.
引燃酒精灯
D.
检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.请按要求选择下列物质填空(填写化学式):
氮气、氧气、硫酸、二氧化碳、氢氧化钠、氢氧化钙
(1)鱼类可在水中呼吸,是因为水中溶解有O2
(2)可用于制肥皂、造纸等工业的碱NaOH;
(3)能用于金属除锈的重要化工原料H2SO4

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