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【题目】同学们用如图所示仪器和装置探究制取气体的方法,请回答下列问题:

(1)图中仪器B的名称为

(2)装配KClO3制备O2的发生装置,上图中还缺少的玻璃仪器是 (写名称);该反应的化学方程式为

(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,反应化学方程式为 .该装置在操作上的优点是 .G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从 (填选“a”或“b”)进入,滴壶中装的试剂是

(4)利用H装置来验证二氧化碳气体的性质,要证明二氧化碳与氢氧化钠能够发生反应,加入试剂的顺序是先加 再加 ,气球的变化是

【答案】(1)长颈漏斗;(2)酒精灯,2KClO32KCl+3O2↑;

(3)2H2O22H2O+O2↑,可以控制液体加入的量或控制反应速率,b,浓硫酸;

(4)氢氧化钠溶液,稀盐酸,先膨胀后缩小.

【解析】(1)依据实验室常用仪器的认识解决此题.答案为:长颈漏斗;

(2)KClO3制备O2需加热,故需酒精灯,据实验原理写出方程式2KClO32KCl+3O2↑;

(3)图中的微型装置F可用于实验室制备O2,为过氧化氢分解制取氧气,反应的方程式为:2H2O22H2O+O2↑;该装置在操作上的优点是可以控制液体加入的量或控制反应速率;G是医用输液观察滴液快慢的滴壶,若用它作微型的O2干燥装置,则气体应从b进入;通常氧气的干燥用浓硫酸,故滴壶中装的试剂是浓硫酸;

(4)氢氧化钠能够和二氧化碳反应使集气瓶内的气压变小,因而观察到气球变大;然后滴加盐酸能够和碳酸钠反应产生二氧化碳,气压恢复到原来大小,故观察到缩小.

练习册系列答案
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【题目】保护环境就是善待自己,造福人类,下列做法不利于环境保护的是

A.城市生活提倡五公里以内出行,骑自行车或乘坐公共交通工具

B.农村推广使用沼气、太阳能等清洁能源,减少使用煤、柴火等传统燃料

C.减少使用化肥,推广使用农家肥

D.为减少环境污染,关闭所有的化工厂

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【题目】根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法合理的是

A电脑着火,应立即用水浇灭

B各种化学肥料(化肥)中均含有氮元素

C炒菜时油锅不慎着火,迅速盖上锅盖

D图书、档案失火,用水基型灭火器扑灭

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【题目】下列有关水或溶液的说法正确的是( )

A.用直流电电解水,发现负极与正极上得到的气体体积比约为2:1

B.自来水厂的净水过程中,加入明矾的作用是杀菌消毒

C.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田

D.均一、稳定的液体一定是溶液

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【题目】小明、小华、小林和小军四位位同学利用下图所示装置在实验室制取O2和CO2,并对它们的有关性质进行研究,请回答下列问题.

(1)小明同学用KMnO4固体制取O2,应选用上图中的 装置(填编号),该反应的化学方程式为 ;该反应的基本反应类型 当O2收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作方法是

(2)小华同学用浓HCl(具有挥发性)与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是 (填序号).

a.产生的CO2直接使石蕊试液变红

b.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红

c.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红

(3)小林同学用A装置制取氢气,他需要做的改动是 ,点燃氢气前一定要 .写出氢气燃烧的化学方程式

(4)小军也用A装置制取氧气,分别倒入适量的6%、15%的双氧水,再加入等量的MnO2,各收集一集气瓶气体,发现浓度大的先收集满.由此可以得出,其它条件相同时,化学反应速率与反应浓度的关系是

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【题目】3月29日是“地球一小时”(Earth Hour)活动日,2015年度中国区主题是“能见蔚蓝”。作为一名中学生,下列做法不符合这一环保主题的是

A.开发利用新能源 B.草稿纸使用时要两面都用

C.使用一次性木筷 D.选择自行车作为出行工具

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【题目】达州盛产天然气,有“中国气都”之称的美誉.天然气的主要成分是甲烷(CH4),我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣.请你参与:提出问题:甲烷燃烧后生成哪些物质?

查阅资料:含碳元素的物质完全燃烧生成C02,不完全燃烧生成CO;无水CuS04遇水变蓝.

猜想与假设:甲:CO2 H2O;

乙:CO H2O;

丙:NH3 CO2 H2O;

丁:CO2 CO H2O.你认为 同学的猜想是错误的,理由是

实验探究:为了验证上述猜想与假设,将甲烷在一定量的02中燃烧的产物依次通过下列装置:(无水硫酸铜能吸收水蒸气,吸水后由白色变蓝色)

(1)A、B装置的顺序能否颠倒?(填“能”或“否”)

(2)实验中用纯净O2而不用空气的原因是

(3)实验中观察到A中无水CuSO4变蓝,B、D中澄清石灰水变浑浊,C中红色粉末变成黑色,由此推断 同学猜想成立.

反思与交流:为避免有毒的CO污染环境,所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是

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【题目】图是实验室常用的实验仪器与装置.依据题目要求回答下列问题:

①写出标号仪器的名称

②写出用A装置制取氧气的文字表达式 ,收集装置可选用 (填标号);选择装置A以合适的药品为原料制取氧气时,甲同学还在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花,其目的是: ;甲同学做完实验后,发现试管炸裂了,可能的原因有 (请写出其中的一条)用E装置收集,是因为 ,当出现 的现象时,说明氧气集满;用D装置收集,是因为 ,检验是否集满的方法是

③实验室制取氧气还常采用分解过氧化氢溶液的方法,该方法制氧气有许多优点,如: (填序号).

A.产物无污染 B.不需加热 C.需加热 D.生成物只有氧气

④检查C装置气密性时,用止水夹夹紧右边的导气管,向分液漏斗内倒入水,打开活塞,若观察到 ,说明气密性好.实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是 .工业上大量制取氧气用 法.

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【题目】通过一年的化学学习,我们熟悉了许多物质。请从甲烷 干冰 明矾 一氧化碳中,选取相应物质的序号填空:

1)能用来做净水做絮凝剂的是__________

2)西气东输输的是____________________

3)常用于人工降雨的是 _________________

4)能与血液中的血红蛋白相结合使人中毒的是________________

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